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(一)論述類文字閱讀(6分)閱讀下面的文字,完成1--2題。(6分)①有人會說,幸福這個東西很難說,好像是很主...

問題詳情:

(一)論述類文字閱讀(6分)

閱讀下面的文字,完成1--2題。(6分)

①有人會說,幸福這個東西很難說,好像是很主觀的感覺,很難有統一的標準。確實是這樣,每個人對幸福的理解是不一樣的。但是,你若深入地問爲什麼會不一樣,其實還是有標準的。一個人對幸福的理解,從大的方面來說,其實是體現了價值觀的,就是你究竟看重什麼。

②古希臘哲學家亞里士多德曾經說過:幸福是我們一切行爲的終極目標,我們做所有的事情其實都是手段。一個人想要賺錢賺得多一點,這本身並不是目的,他(一)論述類文字閱讀(6分)閱讀下面的文字,完成1--2題。(6分)①有人會說,幸福這個東西很難說,好像是很主...是爲了因此可以過上幸福的生活。有人可能就要反駁了:我不要那麼多錢,也可以幸福。比如說我讀幾本好書,就會感到很幸福。其實對後一種人來說,讀書就是他獲得幸福的手段。

③對於什麼是幸福,西方哲學史上主要有兩種看法、兩個派別。一派叫做“快樂主義”,其創始人是古希臘哲學家伊壁鳩魯。近代以來,英國的一些哲學家,如亞當·斯密、約翰·穆勒、休謨對此也有所闡發。這一派認爲,幸福就是快樂。但什麼是快樂?快樂就是身體的無痛苦和靈魂的無煩惱。身體健康、靈魂安寧就是快樂,就是幸福。他們還特別強調一點,人要從長遠來看快樂,要理智地去尋求快樂。你不能爲了追求一時的、眼前的快樂,而給自己埋下一個痛苦的禍根,結果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主義”。完善主義認爲,幸福就是精神上的完善,或者說道德上的完善。他們認爲人身上最高貴的部分,是人的靈魂,是人的精神。你要把這部分滿足了,那纔是真正的幸福。這一派的代表人物是蘇格拉底、康德、黑格爾等,包括馬克思,他們強調的是人的精神滿足。

④這兩派有一個共同之處,那就是,都十分強調精神上的滿足。如伊壁鳩魯強調,物質慾望的滿足本身不是快樂,物質慾望和生命本身的需要是兩碼事。生命需要得到滿足那是一種快樂,但是超出生命需要的那些慾望反而是造成痛苦的根源。約翰·穆勒則強調,幸福就是快樂,但是快樂是有質量和層次的區別的,一個人只有各種快樂都品嚐過了,他才知道哪一種快樂更深刻、更持久、更強烈、更美好。

⑤在*哲學裏,我感覺,道家比較接近“快樂主義”,尤其是莊子強調生命本身的快樂,還強調精神自由的快樂,與天地精神相往來的快樂。儒家比較接近“完善主義”,儒家認爲人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。

⑥也有哲學家認爲,幸福是根本不可能的。最典型的就是德國哲學家叔本華。他說人是受慾望支配的,慾望就意味着匱乏,你缺什麼往往就對什麼有慾望,而匱乏意味着痛苦。所以,慾望沒有滿足的時候你是痛苦的,但是慾望滿足以後,人是不是就快樂了呢?非也。慾望滿足以後是無聊。叔本華說,人生就像鐘擺一樣,在痛苦和無聊之間搖擺,幸福是不可能的。

⑦如果我們僅僅從滿足身體的、物質的慾望層面來理解的話,幸福確實是不可能的。但是如果我們超越慾望層面來看幸福,這個觀點就不成立了。比如你非常愛讀書,你渴望去讀那些好書,你知道一些好書在等着你讀,那個時候你會痛苦嗎?你不會。讀完了以後你會無聊嗎?不會。你感到豐富了自己的精神,你會因此快樂。這就進一步說明,我們談幸福問題,一定要超越純粹慾望的層面,要從價值觀角度去談。

                                                 (摘編自周國平《幸福的哲學》)

1.下列有關“幸福”的表述,不符合原文意思的一項是(    ) (3分)

A.有人說,幸福好像是很主觀的個人感覺。每個人對幸福的理解不盡相同,對幸福的認識也就很難有統一的標準。

B.按照古希臘哲學家亞里士多德的觀點,幸福是一切行爲的終極目標,我們做各種事情其實都是獲得幸福的手段。

C.西方“完善主義”認爲,幸福就是精神上的完善,人們在滿足自身靈魂、精神的需求後才能感受到真正的幸福。

D.亞當·新密、約翰·穆勒一派認爲幸福是身體無痛苦和靈魂無煩惱,而黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反。

2.根據原文的內容,下列理解和分析不正確的一項是(     ) (3分)

A.*哲學強調生命本身的快樂,也強調精神自由的快樂,以莊子爲代表的道家思想屬於“快樂主義”,莊子認爲與天地精神往來快樂無限。

   B.西方“快樂主義”認爲,身體健康、靈魂安寧讓人們感到很快樂很幸福,人們應該從長遠的角度看待快樂,並理智地去尋求快樂和幸福。

C.*的儒家思想認爲人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善,這種思想和西方哲學家蘇格拉底、康德等人強調的精神滿足比較接近。

D.在幸福這個問題上之所以衆說紛紜,是因爲每個人看重的不同。我們若僅從滿足身體和物質慾望的層面理解.就不會有幸福感。

【回答】

1.(3分) D(本題考查理解文章重要詞語、歸納和篩選資訊的能力。這類題目首先要速讀題幹,明確對象及要求,然後瀏覽選項,之後到文中找到選項所在的位置,並將選項與其進行比較,這類題目編題者會故意曲解文意或以偏概全,特別要關注句中限制*的副詞。經比較即可得知D項資訊在第三、四段。第四段開頭說“這兩派有一個共同之處,那就是,都十分強調精神上的滿足”,由此可知,選項中“黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反”錯。A項資訊在原文第一段。B項資訊在原文第二段。C項資訊在原文第三段。)

2.(3分)A(本題考查對文章分析理解的能力。此題會出現的干擾項有以下類型:以偏概全,張冠李戴,胡亂猜測等等。學生要善於對文章內容進行辯*分析、比較、推斷。A項擴大範圍,具體資訊在第五段,原文說“道家比較接近‘快樂主義’,尤其是莊子強調生命本身的快樂,還強調精神自由的快樂”,由此可知,選項中“*哲學強調生命本身的快樂,也強調精神自由的快樂”錯誤。B項資訊在原文第三段。C項資訊在原文第五段。D項資訊在原文最後一段。)

知識點:論述類文字閱讀

題型:選擇題

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