閱讀下面的文言文，完成後面問題。（選擇題每小題2分）安*，字子文，廣安人。淳熙間進士，調大足縣主簿。通判隆慶府...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成後面問題。（選擇題每小題2分）

安*，字子文，廣安人。淳熙間進士，調大足縣主簿。通判隆慶府，嘉泰三年，郡大水，*白守張鼎，發常平粟振之。尋又鑿石徙溪，自是無水患。知大安*，歲旱，民艱食，*以家財即下流糴米數萬石以振。事聞，詔加一秩。

開禧二年，程鬆爲四川宣撫使，吳曦副之。鬆夜延*議。*爲鬆言曦必誤國，鬆不省。蓋*嘗爲其父客，素知曦。三年正月*午，曦僭號建官，稱臣於金，以*爲丞相長史、權行都省事。事既熾，*不得脫，度徒死無益，陽與而*圖之。遂與楊巨源、李好義等謀誅曦。*遣弟煥往約諸將，相與拊定。於是傳檄諸道，按堵如故。曦僭位凡四十一日。三月戊寅，陳曦所以反及矯制平賊便宜賞功狀，自劾待罪，函曦首級與曦所受金人詔印及所匿庚牌附驛。

時方議和，*獨戒飭將士，以攻爲守，威聲甚著。時沿邊關隘悉爲金毀，*遺時相書，雲：“今於關表廣結義士，月給以糧，俾各保田廬，逮事定，則系之尺籍而勸之耕，庶可經久。”

賊張福、莫簡叛。賊自閬趨遂寧，所過無不殘滅。*欲自持十萬緡往益昌募士。魏了翁移書宰執，謂安*不起，則賊未即平，蜀未可定，雖賊亦曰：“須安相公作宣撫，事乃定耳。”詔起*爲四川宣撫使，予便宜。*奏：“臣不辭老以報國。”至遂寧，賊猶負固於普州之茗山。*下令諸*合圍，絕其樵汲之路以困之。未幾，俘獲張福等十七人以獻。

先是，夏人來乞師並兵攻金人，*且奏且行，分遣將士趨秦、鞏、鳳翔，委丁焴節制，師次於鞏。夏人以樞密使子寧衆二十餘萬，約以夏兵野戰，宋師攻城。既而攻鞏不克，乃已。*卒，訃聞，輟視朝二日。

                                                   (選自《宋史·安*傳》，有刪改)

12．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．鬆夜延*議                        延：邀請

B．陳曦所以反及矯制平賊便宜賞功狀    矯：假託

C．賊猶負固於普州之茗山              負：遭受

D．師次於鞏                          次：駐紮

13．以下各組句子中，全都表明安*忠於國家的一組是

①尋又鑿石徙溪，自是無水患  ②遂與楊巨源、李好義等謀誅曦

③時方議和，*獨戒飭將士，以攻爲守，威聲甚著  ④賊自閬趨遂寧，所過無不殘滅

⑤臣不辭老以報國  ⑥夏人來乞師並兵攻金人，*且奏且行

A．①③⑤       B．①④⑥       C．②③④      D．②⑤⑥

14．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．安*恪盡職守，體恤百姓。他在隆慶府任職時，郡中發大水，他稟告上司，開啟糧倉救濟；他任大安*知*，曾用自家糧食救濟遭旱災的百姓。

B．安*敢於和叛逆之人作鬥爭。他對宣撫使程鬆說，吳曦會貽誤國事，後來吳曦叛國投敵，並封安*官職，安*機智地與吳曦周旋，最終剷除了吳曦。

C．安*很有威望，平定叛賊有功。叛賊張福等人作亂，官員和叛賊都認爲只有安*才能平定叛亂，朝廷起用安*，他領兵平叛，俘虜了張福等人。

D．安*竭誠爲國效力。邊境關口遭到金國人破壞，他寫信給宰相，提出自己的建議；他派兵和夏國人聯合攻打金國；他去世后皇帝停止上朝兩天表示哀悼。

15．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

(1)事既熾，*不得脫，度徒死無益，陽與而*圖之。(3分)

(2)今於關表廣結義士，月給以糧，俾各保田廬，逮事定，則系之尺籍而勸之耕，庶可經久。(3分)

【回答】

12．C

13．D

14．A

15．（1）事態已經嚴重，安*不能脫身，考慮到白白送死沒有好處，表面上參與暗地裏卻在謀劃。（得分點：度、徒、*）（2）現在在關外廣泛交結義士，按月供給糧食，讓他們各自保住田地房屋，等到事情平定，就把他們編入*籍並鼓勵他們耕種，或許可以保持長久。（得分點：系、勸、庶）

【解析】

12．

試題分析：解答此題，可用代入法，即將各選項解釋代入文字語境，考察其是否同上下文內容一致。題中，C項對“負”的解釋錯了，應是“依仗”之意。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。

13．

試題分析：解答此題，要緊扣題幹中“全都表明安*忠於國家的一組”這一要求，對題中六句話逐一審查。其中，①表明安*有治理才能，④說的是叛賊的所作所爲，都不符合題幹要求，因此凡含此兩句的選項都不是正確*。

考點：篩選文中的資訊。能力層級爲C。

14．

試題分析：解答此題，可將各選項表述同文字相關內容進行比較。題中，A項錯誤是，“曾用自家糧食救濟遭旱災的百姓”與原文不符，應是用自家的財產購買糧食救濟遭旱災的百姓。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

15．

試題分析：翻譯文言首先要結合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然後進行翻譯，一般爲直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實。翻譯時還要注意按現代漢語的規範，達到詞達句順。本題中，第（1）句中的“度”是考慮、揣度之意；“徒”是徒然、白白地之意；“*”是暗中、悄悄地之意。第（2）句中的“系”是編入之意；“勸”是勸勉、鼓勵之意；“庶”是庶幾、或許之意。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

【參考譯文】安*，字子文，廣安人。淳熙年間考中進士，調任大足縣主簿。任隆慶府通判，嘉泰三年，郡中發大水，安*稟告守臣張鼎，發放常平倉的糧食救濟災民。不久又開鑿山石使溪水改道，從此沒有水災。任大安*知*，發生旱災，百姓吃飯困難，安*用自家財產到下游買了幾萬石米來救濟。事情報告皇帝后，下詔增加一級官階。

開禧二年，程鬆擔任四川宣撫使，吳曦做他的副職。程鬆晚上邀請安*商議。安*向程鬆說吳曦一定會貽誤國事，程鬆沒有明白（安*的意思）。因爲安*曾經是吳曦父親的門客，一向瞭解吳曦。開禧三年正月*午日，吳曦冒稱僞號建置百官，向金國稱臣，任命安*擔任丞相長史、代理行都省事。事態已經嚴重，安*不能脫身，考慮到白白送死沒有好處，表面上參與暗地裏卻在謀劃。於是和楊巨源、李好義等人謀劃除掉吳曦。安*派弟弟安煥去聯絡各位將領，相互擊掌約定。於是傳達文告到各道，安居如前。吳曦僭位共四十一天。三月戊寅日，陳述吳曦反叛的原因以及假託聖命平定叛賊乘便獎賞有功人員的情況，自我*劾等待治罪，用盒子裝着吳曦的首級和吳曦接受的金國人的詔書、金印以及隱藏的庚牌交給驛使。  當時正在議和，只有安*告誡整頓將士，以攻爲守，威名聲望很顯著。當時邊境沿線的關口全被金兵毀壞，安*寫信給當時的宰相，說：“現在在關外廣泛交結義士，按月供給糧食，讓他們各自保住田地房屋，等到事情平定，就把他們編入*籍並鼓勵他們耕種，或許可以保持長久。”

叛賊張福、莫簡作亂。賊兵從閬州趕往遂寧，所經過的地方沒有不殘殺滅絕的。安*想親自帶着十萬緡錢去益昌招募士兵。魏了翁寫信給宰相，認爲安*不起用，那麼賊兵不能馬上平定，蜀地不能安定，即使叛賊也說：“必須安相公做宣撫，事情才能平定。”朝廷下詔起用安*擔任四川宣撫使，准予方便適宜地行事。安*上奏說：“我不辭年老以報效國家。”到達遂寧，賊兵依然在普州的茗山依仗（險峻）固守。安*下令各*合圍，斷絕他們砍柴取水的道路以使他們陷入困境。沒過多久，俘虜了張福等十七人。

在這以前，夏國人來朝請求派*隊合力攻打金國人，安*一邊上奏一邊行動，分別派遣將士去秦、鞏、鳳翔，委派丁焴指揮，部隊駐紮在鞏地。夏國人由樞密使子寧衆帶兵二十多萬，約定夏*隊在野外作戰，宋*隊攻打城池。不久進攻鞏地失敗，於是休兵。安*去世，報喪給皇帝，停止上朝兩天。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀