![閱讀下面的文段，回答後面的問題(12分，每小題3分) 識別生命大分子 所...]( "閱讀下面的文段，回答後面的問題(12分，每小題3分) 識別生命大分子 所...")
- 問題詳情：閱讀下面的文段，回答後面的問題(12分，每小題3分)識別生命大分子所有的生物體都含有包括DNA和蛋白質在內的生物大分子。科學家一直夢想能辨識其“身份”，進而“看清”它們是“什麼樣子”，以推進生命科學的研究進程。傳統質譜測定分析法只能用於分析小分子和中型分子，而...
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![閱讀下面的文字，完成7―10題。（12分，每小題3分） 人是生物，要想健康的活着，必須保持體內的菌態平衡。人誕...]( "閱讀下面的文字，完成7―10題。（12分，每小題3分） 人是生物，要想健康的活着，必須保持體內的菌態平衡。人誕...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成7―10題。（12分，每小題3分）人是生物，要想健康的活着，必須保持體內的菌態平衡。人誕生後，各種細菌便相繼光顧到人體內，成爲人體的終生伴侶。須知，人體自身的細胞有百萬億個，而攜帶的微生物細胞是人體細胞的10倍。不要認爲外來的生物是“異己”，它們可是人...
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![閱讀下面的文言文，完成小題。（其中選擇題每小題3分，翻譯題9分，共21分）蘇氏文集①序歐陽修 予友蘇子美之亡後...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。（其中選擇題每小題3分，翻譯題9分，共21分）蘇氏文集①序歐陽修 予友蘇子美之亡後...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題。（其中選擇題每小題3分，翻譯題9分，共21分）蘇氏文集①序歐陽修 予友蘇子美之亡後四年，始得其平生文章遺稿於太子太傅杜公之家，而集錄之，以爲十卷。子美，杜氏婿也。遂以其集歸之，而告於公曰：“斯文，金玉也，棄擲埋沒糞土，不能銷蝕。其見遺於一時，必有收...
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![現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成１～３題。古代“酷吏”*對現代法治的啓示唐美娟“酷吏”是中...]( "現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成１～３題。古代“酷吏”*對現代法治的啓示唐美娟“酷吏”是中...")
- 問題詳情：現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成１～３題。古代“酷吏”*對現代法治的啓示唐美娟“酷吏”是**主義*集權制下的產物。*古代社會以儒家思想爲準繩，將官吏區分爲“循吏”與“酷吏”。“循吏”被世人所推崇，也是儒者們爲仕途之人所樹立的爲官典範，而與其相對的“酷...
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![句子改錯 每小題有一處錯，請將它劃出，並改正在後面的橫線上。 1.Ithinkourclassroomis...]( "句子改錯 每小題有一處錯，請將它劃出，並改正在後面的橫線上。 1.Ithinkourclassroomis...")
- 問題詳情：句子改錯 每小題有一處錯，請將它劃出，並改正在後面的橫線上。 1.Ithinkourclassroomisthreetimesbiggerthanyour. 2.Thelittleboydoesn'tafraidofsnakesanymore. ...
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![閱讀下面的文字，完成1—3題。（9分，每小題3分）所有的藝術創作，開拓的都是一個藝術的空間；而藝術的空間說到底...]( "閱讀下面的文字，完成1—3題。（9分，每小題3分）所有的藝術創作，開拓的都是一個藝術的空間；而藝術的空間說到底...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成1—3題。（9分，每小題3分）所有的藝術創作，開拓的都是一個藝術的空間；而藝術的空間說到底則是一個想象的空間。想象的空間不同於現實的空間，但又是以現實的空間爲基礎的。這裏有兩層意思：一是說，藝術家若沒有對現實空間的感受，就不可能產生藝術的想象，就不...
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![短文改錯(共10小題，每小題l分，滿分l0分)假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作...]( "短文改錯(共10小題，每小題l分，滿分l0分)假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作...")
- 問題詳情：短文改錯(共10小題，每小題l分，滿分l0分)假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有l0處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏詞符號^，並在此符號下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線＼劃...
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![閱讀下面的文言文，完成4～7題。（9分，每小題3分）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何...]( "閱讀下面的文言文，完成4～7題。（9分，每小題3分）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成4～7題。（9分，每小題3分）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君爲長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不...
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![一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。漢魏六朝的家教特點自秦始皇統一*後，*古代...]( "一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。漢魏六朝的家教特點自秦始皇統一*後，*古代...")
- 問題詳情：一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。漢魏六朝的家教特點自秦始皇統一*後，*古代社會就開始它漫長的封建社會發展史。秦王朝的國運不長，而且秦王朝推行“以法爲教”、“以吏爲師”的文教政策，所以在家庭教育方面沒有什麼建樹。但是，隨着漢王朝的建立...
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![一、 閱讀下面的文字，完成1～3題。（共9分，每小題3分）堂堂書陣百重關 王充閭①...]( "一、 閱讀下面的文字，完成1～3題。（共9分，每小題3分）堂堂書陣百重關 王充閭①...")
- 問題詳情：一、 閱讀下面的文字，完成1～3題。（共9分，每小題3分）堂堂書陣百重關 王充閭①現代文學觀念認爲，文學的生命力在於能夠使讀者拉開心理距離，能夠爲讀者提供一種契合其文化心態的情境或者思想。假如有一天，你拿起先前酷愛的一部作品重讀，卻發現...
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![四、古代詩歌鑑賞11、閱讀下面一首詞，完成習題（6分，每小題3分）鵲橋仙 夜聞杜鵑 陸游茅檐人靜，蓬窗燈...]( "四、古代詩歌鑑賞11、閱讀下面一首詞，完成習題（6分，每小題3分）鵲橋仙 夜聞杜鵑 陸游茅檐人靜，蓬窗燈...")
- 問題詳情：四、古代詩歌鑑賞閱讀下面一首詞，完成習題（6分，每小題3分）鵲橋仙 夜聞杜鵑 陸游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連*風雨。林鶯巢燕總無聲，但日夜常啼杜鵑。催成清淚，驚殘①孤夢，又揀深枝飛去。故山②猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？閱讀提示：宋孝宗乾道八年（1172）初，陸游在南鄭（今陝...
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![一、現代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如虛心、...]( "一、現代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如虛心、...")
- 問題詳情：一、現代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如虛心、有節、清拔凌雲、不畏霜雪、隨處而安等等。這些特點，很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識發生契合，進而被引入社會倫理美學範疇，成爲君子賢人等理想人格的...
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![閱讀下文，完成後面題目。（9分，每小題3分）楚子圍宋楚子（楚成王）將圍宋，使子文（楚前任令尹）治兵於睽①，終朝...]( "閱讀下文，完成後面題目。（9分，每小題3分）楚子圍宋楚子（楚成王）將圍宋，使子文（楚前任令尹）治兵於睽①，終朝...")
- 問題詳情：閱讀下文，完成後面題目。（9分，每小題3分）楚子圍宋楚子（楚成王）將圍宋，使子文（楚前任令尹）治兵於睽①，終朝（zhāo）而畢，不戮一人。子玉（楚現任令尹）復治兵於蒍②，終日而畢，鞭七人，貫③三人耳。國老皆賀子文，子文飲之酒。蒍賈④尚幼，後至，不賀。子文問之，對曰：“不知所賀。子之傳政於子玉，...
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![閱讀下面的文字，後面題。每小題3分“微博粉絲”的興起與媒體技術的發展密切相關，同時也受“粉絲”自身心理因素的驅...]( "閱讀下面的文字，後面題。每小題3分“微博粉絲”的興起與媒體技術的發展密切相關，同時也受“粉絲”自身心理因素的驅...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，後面題。每小題3分“微博粉絲”的興起與媒體技術的發展密切相關，同時也受“粉絲”自身心理因素的驅動。美國社會學家卡茨認爲：人們接觸和使用傳媒的目的都是爲了滿足自己的社會、心理需要。“微博粉絲”的出現也是源於這個羣體的特定需求。“微博粉...
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![單項填空，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入空白處的最佳選項。—Excuseme,isth...]( "單項填空，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入空白處的最佳選項。—Excuseme,isth...")
- 問題詳情：單項填空，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入空白處的最佳選項。—Excuseme,isthere________bookstorenearhere?—Yes,it’soverthere,nextto _______hotel.;the ;an C.a;the ;a...
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![選擇題：20個小題，每小題2分，共40分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下圖反映了...]( "選擇題：20個小題，每小題2分，共40分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下圖反映了...")
- 問題詳情：選擇題：20個小題，每小題2分，共40分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。下圖反映了安徽省在不同時期所屬行政區劃的沿革狀況，按時間先後排序正確（ ）A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②...
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![現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1一3題。 “...]( "現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1一3題。 “...")
- 問題詳情：現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1一3題。 “東突”——歷史與現實長期以來，尤其是20世紀90年代以來，有一批民族*分子想透過*恐怖的手段，把新疆從**出去，建立所謂的“東突厥斯坦”（也稱“東土耳其斯坦”），我們...
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![單項選擇從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳*。Englandis]( "單項選擇從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳*。Englandis")
- 問題詳情：單項選擇從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳*。Englandis_______English-speakingcountryaswellas EuropeanoneA.a,an B.an,a C.a,a D.an,an【回答】B知識點...
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![完形填空 閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。DoyouknowNissanin...]( "完形填空 閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。DoyouknowNissanin...")
- 問題詳情：完形填空 閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。DoyouknowNissanintroducedtheworld’sfirs“tlkingcar”abouttwentyyearsago?Actually,itwaslikearecord__1__thatwouldtellyouthatyourdoorwasopen，andwouldcontinuetalkingtoyou___2__...
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![閱讀下面的文言文，完成文後各題。（每小題3分，共12分）氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於...]( "閱讀下面的文言文，完成文後各題。（每小題3分，共12分）氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成文後各題。（每小題3分，共12分）氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以爲期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若...
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![一、基礎知識（18分,每小題3分）“詩詞”二字連在一起，成爲一個語詞，在現代人的文學常識中，它表示兩種文學形式...]( "一、基礎知識（18分,每小題3分）“詩詞”二字連在一起，成爲一個語詞，在現代人的文學常識中，它表示兩種文學形式...")
- 問題詳情：一、基礎知識（18分,每小題3分）“詩詞”二字連在一起，成爲一個語詞，在現代人的文學常識中，它表示兩種文學形式：一種是“詩”，它是從商周時代以來早已有了的韻文形式；一種是“詞”，它是起源於唐、五代而全盛於宋代的韻文形式。但是在宋以前人的觀念中，詩詞二字很少連用。偶然...
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![一、現代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1——3題 同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如...]( "一、現代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1——3題 同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如...")
- 問題詳情：一、現代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1——3題 同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如虛心、有節、清拔凌雲、不畏霜雪、隨處而安等等。這些特點，很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識發生契合，進而被引入社會倫理美學範疇，成爲君子賢人等理想...
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![（本大題共3小題，每小題3分，共9分）東粵士人郭某，暮自友人歸，入山迷路，竄榛莽中。約更許，聞山頭笑語，急趨之...]( "（本大題共3小題，每小題3分，共9分）東粵士人郭某，暮自友人歸，入山迷路，竄榛莽中。約更許，聞山頭笑語，急趨之...")
- 問題詳情：（本大題共3小題，每小題3分，共9分）東粵士人郭某，暮自友人歸，入山迷路，竄榛莽中。約更許，聞山頭笑語，急趨之，見十餘人藉地飲。望見郭，鬨然曰：“坐中正欠一客，大佳，大佳！”郭既坐，見諸客半儒巾，便請指迷。一人笑曰：“君真*腐！舍此明月不賞，何求道路？”即飛一觥來。郭飲之，芳香*鼻，一引遂盡...
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![閱讀徐志摩的《黃鸝》，完成後面題。（每小題3分）一掠顏*飛上了樹。“看，一隻黃鸝!”有人說。翹着尾尖，它不作聲...]( "閱讀徐志摩的《黃鸝》，完成後面題。（每小題3分）一掠顏*飛上了樹。“看，一隻黃鸝!”有人說。翹着尾尖，它不作聲...")
- 問題詳情：閱讀徐志摩的《黃鸝》，完成後面題。（每小題3分）一掠顏*飛上了樹。“看，一隻黃鸝!”有人說。翹着尾尖，它不作聲，豔異照亮了濃密——象是春光，火焰，象是熱情。等候它唱，我們靜着望，怕驚了它。但它一展翅，衝破濃密，化一朵*雲；它飛了，不見了，沒了——象是春光，火焰，象是熱情。1931年 ...
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![閱讀下文，完成1----2題。（6分，每小題3分) 切莫握着鼠標忘了筆桿高福生在教育部舉行的第十屆“全國推廣普...]( "閱讀下文，完成1----2題。（6分，每小題3分) 切莫握着鼠標忘了筆桿高福生在教育部舉行的第十屆“全國推廣普...")
- 問題詳情：閱讀下文，完成1----2題。（6分，每小題3分) 切莫握着鼠標忘了筆桿高福生在教育部舉行的第十屆“全國推廣普通話宣傳週”新聞發佈會上，教育部副部長、國家語委主任趙沁平指出，現在很多學生寫字時只知道那個字的大概形狀，但是具體怎麼寫就不會了，而用電腦這個字很快就能敲...
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