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閱讀下面的文言文,完成小題。王丹傳王丹字仲回,京兆下邽人也。哀、平時,仕州郡。王莽時,連徵不至。家累千金,隱居...

問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成小題。王丹傳王丹字仲回,京兆下邽人也。哀、平時,仕州郡。王莽時,連徵不至。家累千金,隱居...

閱讀下面的文言文,完成小題。

王丹傳

王丹字仲回,京兆下邽人也。哀、平時,仕州郡。王莽時,連徵不至。家累千金,隱居養志,好施周急。每歲農時,輒載酒餚于田間,候勤者而勞之。其墮懶者,恥不致丹,皆兼功自厲。邑聚相率,以致殷富。其輕黠遊蕩廢業爲患者,輒曉其父兄,使黜責之。沒者則賻給,親自將護。其有遭喪憂者,輒待丹爲辦,鄉鄰以爲常。行之十餘年,其化大洽,風俗以篤。

丹資*方潔,疾惡強豪。時,河南太守同郡陳遵,關西之大俠也。其友人喪親,遵爲護喪事,賻助甚豐。丹乃懷縑一匹,陳之於主人前,曰:“如丹此縑,出自機杼。”遵聞而有慚*。自以知名,欲結交於丹,丹拒而不許。

會前將**禹西征關中,*糧乏,丹率宗族上麥二千斛。禹表丹領左馮翊,稱疾不視事,免歸。後徵爲太子少傅。

時大司徒侯霸欲與交友,及丹被徵,遣子昱候於道。昱迎拜車下,丹下答之。昱曰:“家公欲與君結交,何爲見拜?”丹曰:“君房(侯霸,字君房)有是言,丹未之許也。”

客初有薦士于丹者,因選舉之,而後所舉者陷罪,丹坐以免。客慚懼自絕,而丹終無所言。尋復徵爲太子太傅,乃呼客謂曰:“子之自絕,何量丹之薄也?”不爲設食以罰之,相待如舊。其後遜位,卒於家。

(節選自《後漢書》,有刪改)

12.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是(   )

A.候勤者而勞之              勞:慰勞

B.皆兼功自厲                厲:激勵

C.會前將**禹西征關中      會:適逢

D.何爲見拜?                見:被

13.下列各組語句中,全都表明王丹好施周急的一組是(   )

①每歲農時,輒載酒餚于田間,候勤者而勞之 ②其輕黠遊蕩廢業爲患者,輒曉其父兄

③沒者則賻給,親自將護                   ④丹乃懷縑一匹,陳之於主人前

⑤遵爲護喪事,賻助甚豐                   ⑥*糧乏,丹率宗族上麥二千斛  

A.①③⑤      B.①③⑥     C.②④⑥     D.③④⑤

14.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(   )

A.王丹是京兆下邽人,哀帝和平帝時在州郡做官,在王莽掌權時,不到朝廷任職。

B.王丹善施教化,他獎勵耕者,激勵惰者,幫助困者,使當地的風氣一天天好轉。

C.王丹疾惡強豪,先利用給人弔喪之機,巧妙地諷刺河南太守,後來又拒與結交。

 D.王丹在復徵爲太子太傅後,對與他絕交的客人不設食而罰之,顯得氣量狹小。

15.把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。(9分)

(1)禹表丹領左馮翊,稱疾不視事,免歸。(3分)

                                                                              

(2)而後所舉者陷罪,丹坐以免。(3分)

                                                                                  

(3)子之自絕,何量丹之薄也?(3分)

                                                                               

16.請用“/”給下面文言文中劃線的部分斷句。(斷句不超過6處)(3分)

互鄉難與言,童子見,門人惑。子曰與其進也不與其退也唯何甚人潔己以進與其潔也不保其往也。

【回答】

【*】

12.D

13.B

14.D

15.

(1)*禹上表推薦王丹擔任左馮翊一職,(王丹)稱病不就職辦公,被免職回家。

(關鍵點:“表”“領”“視事” 。表:上表推薦,可簡譯爲“表薦”,換譯爲“推薦”“舉薦”亦可;“視事”:譯爲“就任處理公事”,可簡譯爲“就職辦公(或‘治事’)”。)

(2)後來這個被舉薦的人犯了罪,王丹(也因爲這件事而)犯錯誤,並且被免官。

(關鍵點: “坐”“以”各1分,“坐”:譯爲“犯錯”;“以”:表遞進,可譯爲“並且”。全句翻譯通暢1分)

(3)你自己要(跟我)斷絕交往的,爲什麼把我想得那麼淺薄呀?

(關鍵點:“自絕”“量”“薄” 。量:譯爲“估量”“衡量”“揣測”亦可,此處意譯爲“想”;“薄”:譯爲“淺薄”“薄情”均可,但譯成“刻薄”“薄弱”等不得分)

16.子曰/與其進也/不與其退也/唯何甚/人潔己以進/與其潔也/不保其往也。

【解析】

12.

試題分析:此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。“見:用在動詞前,表示對他人動作行爲的承受,可譯爲“我”。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。

13.

試題分析:②句說的是王丹施教化;④句說的是王丹諷刺陳遵;⑤句說的是河南太守陳遵。

考點:篩選文中的資訊。能力層級爲C。

14.

試題分析:說王丹“氣量狹小”不對,實際上,王丹並非氣量狹小,他對待那位客人還是像從前那樣。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

15.

試題分析:此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般爲直譯,除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B

16.

試題分析:此類斷句題目在斷句時一定要遵守一個原則,不能段破句子的意思。所以,一定要在結合上下文、結合具體語境以及這個句子的意思來思考斷句,尤其是要抓住關鍵詞(介詞、語氣助詞、連詞等等)。

考點:理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級爲理解B。

參考譯文:

王丹字仲回,是京兆下邽人。漢哀帝、平帝時,在州郡做官。王莽篡政時期,朝廷接連徵召他,他不到任。家裏積存了很多錢,隱居起來修身養*,樂善好施。每年農忙時,就把酒菜用車拉到田間,等着勞作的人來慰勞他們。那些墮落懶惰的人,不好意思見王丹,紛紛加倍努力來激勵自己。同鄉的人相互做表率,因此都富足起來。對那些輕浮、狡黠、遊手好閒、廢棄正業、爲害(鄉里)的人,就讓他們的父兄瞭解情況,讓他們的父兄責罰他們。如果有死了人的人家,就發給補助,並親自幫助料理。而那些家裏有喪事的人,往往等着王丹替他們*辦,鄉鄰們把這種情況當作常事。這樣做了十幾年,這個地方的風氣很融洽,風俗變得好起來。

王丹資質天*高潔,痛恨豪強。當時,和王丹同郡的河南太守陳遵是關西的大俠。他的友人死了親人,陳遵爲他辦理喪事,給的財物很多。王丹於是懷揣着一匹縑,放在主人面前,說:“像我的這一匹絹,是用機杼織出來的!”陳遵聽後有慚愧的神*。王丹從這以後聲名在外,陳遵想同王丹結交,王丹拒絕不答應。

正碰上前將**禹向西邊征伐關中,缺乏*糧,王丹率領宗族獻上了兩千斛小麥,*禹上表推薦王丹擔任左馮翊一職,(王丹)稱病不就職辦公,被免職回家。後來被徵召擔任太子少傅。

當時大司徒侯霸想和他交朋友,等到王丹被徵召,侯霸就派兒子侯昱在路上等候。侯昱在車下行禮迎接,王丹下車回禮。侯昱說:“家父親想與您結交,你爲什麼要禮遇我呢?”王丹說:“你父親有這樣的話,我還沒答應呢。”

客人中當初有一個人推薦士人給王丹,王丹於是薦用了這個人,後來這個被舉薦的人犯了罪,王丹(也因爲這件事而)犯錯誤,並且被免了官。客人慚愧害怕,就同王丹斷絕了往來,可是王丹始終沒有說什麼。不久,王丹又被徵召爲太子太傅,就喊住客人並對他說:“你自己要(跟我)斷絕交往的,爲什麼把我想得那麼淺薄呀?”王丹不給客人擺飯菜,用這種方式來懲罰他,但對待客人還是像從前一樣。這之後,王丹讓位,死在家中。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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