學校組織義務勞動,某班班主任讓學生提出勞動量分配的方案。一個男生說:“所有的人都分配等量的勞動,這樣最公平。”...

問題詳情：

學校組織義務勞動,某班班主任讓學生提出勞動量分配的方案。一個男生說:“所有的人都分配等量的勞動,這樣最公平。”一個女生反駁道:“這樣不公平,我們女同學力氣小,應該有差別地分配勞動量才公平。”爲此,大家圍繞“什麼是公平”展開了激烈的討論。由此可見(     )

①哲學的智慧產生於人類的實踐活動　②哲學的智慧產生於思維的爭辯　③哲學爭論的根源在於思維的出發點不同　④生活處處有哲學

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

【回答】

B

【解析】哲學的智慧產生於人類的實踐活動,①正確,②錯誤。同學們關於公平問題的爭論是因爲他們在社會實踐中遇到了困惑,③錯誤,④正確且符合題意。

知識點：生活智慧與時代精神 美好生活的嚮導

題型：選擇題