反諷造句怎麼寫

深層結構在本質上屬於一種“語言學基礎”，由四種基本的話語模式構成，即：隱喻、轉喻、提喻和反諷。

製作一個非傳統的難於置信的“嬉耍”的情況，豪侈的玄想和反諷的藝術和今世的虛構。

除了面對"反諷效力'的困難，運動員們也提到了身體症狀的詛咒，比如顫抖和疲勞，以及失控感和空虛感."。

第一個創世紀故事中很少有雙關語和文字遊戲，有幾分嚴肅，第二個故事卻充滿了這些：，希伯來語中有許多反諷和雙關。

這種英國人獨有的智慧，特別是那種不動聲*、挖苦反諷而又輕描淡寫的智慧是迪斯尼樂園那些身心健康且嚴肅得可怕的想象創意師所完全不能理解的。比爾·布萊森

他的漫畫作品饒富幽默的反諷.

也許那並非一宗歷史的懸案,而只是一段反諷.

得,這位亦是輕飄飄的反諷了回來,暗罵靈火老祖人老珠黃。

“昆德拉式的幽默”除了揶揄、諧趣之外，更多的則是基於“詩*沉思”的自嘲和反諷。

內裏卻反映出德國知識界的卑瑣,以致馬克思反諷自己的祖國,是“頭足倒置”,“只敢在頭腦中完成鄰國在*上完成的變革”。

不僅是誇張的威脅資訊導致了否定聲音的增長：大部分右翼的*家已經把氣候變化當作一個反諷了。

對所有這一切來說，還有一個殘酷的反諷。

言語反諷是構成魯迅小說深刻思想意蘊的一種非常重要的藝術手法。

格非的“智者敘述”及其知識分子書寫，在偶然、荒誕與反諷的敘事情境裏，刻繪了文明暮*中的知識人畫像，以及飄揚在文化廢墟上的慾望旗幟。

即便是默默地懺情似的描寫戰爭的陸川，在作品中也是摒棄反諷的。

記敘體或反諷體等等均可,但也正是因爲題目留給考生的開放空間較大,可能會使卷面分數段較爲集中,我預測今年天津考生的作文分數可能不會拉開太大差距。

卞之琳詩歌中反諷手法的運用，也可以說是他實現智*詩學傳達的手段之一。