![（16分）閱讀材料，回答問題。材料一 儒家者流，蓋出於司徒之官，助人君順*陽明教化者也，遊文於六經之中，留意於...]( "（16分）閱讀材料，回答問題。材料一 儒家者流，蓋出於司徒之官，助人君順*陽明教化者也，遊文於六經之中，留意於...")
- 問題詳情：（16分）閱讀材料，回答問題。材料一 儒家者流，蓋出於司徒之官，助人君順*陽明教化者也，遊文於六經之中，留意於仁義之際，祖述堯舜，*文武，宗師仲尼，以重其言，於道最爲高。——班固《漢書•藝文志》材料二 秦昭王問孫卿子曰：“儒無益於人之國？”孫卿子曰：“儒者法先王，隆禮義，謹乎臣子...
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![夜行的瞎子點燈，照亮他人，也使自己免受他人撞到。這告訴我們A、爲別人的幸福而付出,助人應當回報 B...]( "夜行的瞎子點燈，照亮他人，也使自己免受他人撞到。這告訴我們A、爲別人的幸福而付出,助人應當回報 B...")
- 問題詳情：夜行的瞎子點燈，照亮他人，也使自己免受他人撞到。這告訴我們A、爲別人的幸福而付出,助人應當回報 B、助人不僅是付出也是收穫C、幫助人要儘自己的最大能力,助人必須回報 D、給予比接受更快樂【回答】B知識點：其他題型：選擇題...
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![閱讀《正能量助人實現理想》，回答各題正能量助人實現理想①人人都有理想，怎樣實現理想是一個值得思考的問題。無數登...]( "閱讀《正能量助人實現理想》，回答各題正能量助人實現理想①人人都有理想，怎樣實現理想是一個值得思考的問題。無數登...")
- 問題詳情：閱讀《正能量助人實現理想》，回答各題正能量助人實現理想①人人都有理想，怎樣實現理想是一個值得思考的問題。無數登上理想之巔者告訴我們：正能量助人實現理想。②赤子之心是助人實現理想的正能量。孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一顆嬰兒...
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![看到一位老人跌倒，扶還是不扶？如今這個問題讓人糾結。“老吾老以及人之老”是*人的美德，但近年來曝光的多起助人...]( "看到一位老人跌倒，扶還是不扶？如今這個問題讓人糾結。“老吾老以及人之老”是*人的美德，但近年來曝光的多起助人...")
- 問題詳情：看到一位老人跌倒，扶還是不扶？如今這個問題讓人糾結。“老吾老以及人之老”是*人的美德，但近年來曝光的多起助人爲樂反遭訛詐的事件，讓這一傳統美德陷入了莫名的尷尬。上述事實說明價值判斷①具有導向*，對人們的行爲具有制約、驅動作用②具有相對*，對同一事物人們會作...
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![助人造句怎麼寫]( "助人造句怎麼寫")
- 本人*格開朗，樂於助人。這人樂於助人,口碑載道。“自助助人”構成扇形“自循環”,魯*花。學人者人恆學之，助人者人恆助之，敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。她學習既好，又樂於助人。我會延請他人來幫助我,因爲我自己也樂於助人.爲成功的企業家提供業務支援、個人成長和教育培訓...
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![沒有一種給予是理所當然的（18分）①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造...]( "沒有一種給予是理所當然的（18分）①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造...")
- 問題詳情：沒有一種給予是理所當然的（18分）①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。②於是，老人分別給家鄉幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作爲資助對象。③家人嗔怪他的愚昧，既是...
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![“等着我”是*電視臺推出的公益欄目。該欄目旨在打造全媒體平臺，助人尋親，實現團聚夢想。有一對夫婦想透過“等着...]( "“等着我”是*電視臺推出的公益欄目。該欄目旨在打造全媒體平臺，助人尋親，實現團聚夢想。有一對夫婦想透過“等着...")
- 問題詳情：“等着我”是*電視臺推出的公益欄目。該欄目旨在打造全媒體平臺，助人尋親，實現團聚夢想。有一對夫婦想透過“等着我”欄目組尋找走失多年的女兒。現有女孩前來認親，但僅靠外貌特徵難以確定親子關係，需要透過DNA檢測來鑑定。請回答下列問題：（1）基因是控制*狀的基本遺傳單...
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![近年來，海淀區積極組織開展“最美人物、時代楷模、善行義舉”典型人物推選舉薦活動，這些典型人物身上集中體現了助人...]( "近年來，海淀區積極組織開展“最美人物、時代楷模、善行義舉”典型人物推選舉薦活動，這些典型人物身上集中體現了助人...")
- 問題詳情：近年來，海淀區積極組織開展“最美人物、時代楷模、善行義舉”典型人物推選舉薦活動，這些典型人物身上集中體現了助人爲樂、見義勇爲、敬業奉獻、孝老愛親的公民道德要求。海淀區開展這一活動是因爲（ ）①個人素質的高低決定人生價值的大小②價值判斷與價值選擇具有...
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![從南京“彭宇案”開始，社會就陷入“助人恐懼”中，最近，你們班就“是否應該幫助陌生人”展開了討論，同學們就這一話...]( "從南京“彭宇案”開始，社會就陷入“助人恐懼”中，最近，你們班就“是否應該幫助陌生人”展開了討論，同學們就這一話...")
- 問題詳情：從南京“彭宇案”開始，社會就陷入“助人恐懼”中，最近，你們班就“是否應該幫助陌生人”展開了討論，同學們就這一話題意見不一，你的看法如何？你認爲怎樣才能讓愛心迴歸社會，建立人與人之間的信任？請根據討論結果，以“ShouldWeHelpStrangers?”爲題寫一篇短文。贊成1.幫助他...
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![“退一步海闊天空”。對此，理解正確的是①這是助人的表現 ...]( "“退一步海闊天空”。對此，理解正確的是①這是助人的表現 ...")
- 問題詳情：“退一步海闊天空”。對此，理解正確的是①這是助人的表現 ②這是謙讓的表現③這是一種有涵養的表現 ④這是軟...
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![習作表達展示生活處處有風景。美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景，天真無邪的童真是一道風景，助人爲...]( "習作表達展示生活處處有風景。美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景，天真無邪的童真是一道風景，助人爲...")
- 問題詳情：習作表達展示生活處處有風景。美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景，天真無邪的童真是一道風景，助人爲樂是一道風景，*勤的身影是一道風景，埋頭苦學也是一道風景，……每一道風景都令我們陶醉，爲我們的生活增光添*。請以“這一道美麗的風景”爲題作文。寫作要...
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![今年是雷*犧牲50週年，紀念*“向雷*學習”題詞49週年。學校團委開展了“*在我心，助人我先行”...]( "今年是雷*犧牲50週年，紀念*“向雷*學習”題詞49週年。學校團委開展了“*在我心，助人我先行”...")
- 問題詳情：今年是雷*犧牲50週年，紀念*“向雷*學習”題詞49週年。學校團委開展了“*在我心，助人我先行”活動，請參與：班級召開“學習*，我在行動”的主題班會。班會上，有同學出示了下面這幅題爲“目不斜視”的漫畫，引發了大家的熱議。看了這幅漫畫，你有什麼感想呢？請寫出。___________...
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![依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）赤子之心是助人實現理想的正能量。]( "依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）赤子之心是助人實現理想的正能量。")
- 問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）赤子之心是助人實現理想的正能量。______ ___________ ______。而赤子之心則能賦予我們追求理想的執着。①孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一顆嬰兒般的心。②他們選擇職業時，僅看...
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![閱讀下面的文字，完成小題。經典閱讀有全然不同於“淺閱讀”的特點。它有對普遍*和本原特徵的熱切關注，能助人瞭解世...]( "閱讀下面的文字，完成小題。經典閱讀有全然不同於“淺閱讀”的特點。它有對普遍*和本原特徵的熱切關注，能助人瞭解世...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。經典閱讀有全然不同於“淺閱讀”的特點。它有對普遍*和本原特徵的熱切關注，能助人瞭解世界，觀照自我，因此提供給人的是切切實實的精神養料。所謂瞭解世界，是說藉由經典提供的經驗，人們能找到世界的原始圖景，從而認清未來發展無窮。相信每個人...
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![我在成長成長一：思品課上，老師爲我們講述了一個考試總考“23名”的女生的故事，她以樂觀幽默、熱心助人，守信用，...]( "我在成長成長一：思品課上，老師爲我們講述了一個考試總考“23名”的女生的故事，她以樂觀幽默、熱心助人，守信用，...")
- 問題詳情：我在成長成長一：思品課上，老師爲我們講述了一個考試總考“23名”的女生的故事，她以樂觀幽默、熱心助人，守信用，好相處等優點贏得全班同學的喜愛。這讓我明白了人生的價值並不是體現在成績上，成績普通的學生，同樣可以實現自己的人生價值，擁有屬於自己的精*。成長二：放學回...
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![志願者精神只是一種互動、不求回報的精神，它提倡“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”。志願者憑藉自己的雙手...]( "志願者精神只是一種互動、不求回報的精神，它提倡“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”。志願者憑藉自己的雙手...")
- 問題詳情：志願者精神只是一種互動、不求回報的精神，它提倡“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”。志願者憑藉自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志願服務活動，無償幫助那些處於困難和危機中的人們。青年志願者在志願精神的感召下，積極投身於志願服務這場生動的道德...
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![熱心助人造句怎麼寫]( "熱心助人造句怎麼寫")
- 良好教養的頂點即表現在熱心助人上。在村裏有較高的聲望，熱心助人，屬知書識理、講求公平正義的人。對於熱心助人的陳姓小夥子救到自己的父親,*方也稱讚他“好心有好報”。紅網株洲站3月20日訊(株洲晚報記者肖蓉)昨天,熱心助人的職校學生小璨不小心中了騙子的圈套,不但手機...
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![公民義務包括法定義務和道德義務，履行道德義務就要遵守“ ”的基本道德規範。 A.克己奉公、助人爲...]( "公民義務包括法定義務和道德義務，履行道德義務就要遵守“ ”的基本道德規範。 A.克己奉公、助人爲...")
- 問題詳情：公民義務包括法定義務和道德義務，履行道德義務就要遵守“ ”的基本道德規範。 A.克己奉公、助人爲樂、懂法守法、敬老愛幼、熱愛勞動 B.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻 C.開拓創新、禮貌待人、遵守法律、團結奮進、服務他人...
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![透過競選，一向學習勤奮、熱心助人的楊鴻飛當選爲八、三班的班長，而他的對手劉晴晴、高暢則分別被推選爲學習委員、勞...]( "透過競選，一向學習勤奮、熱心助人的楊鴻飛當選爲八、三班的班長，而他的對手劉晴晴、高暢則分別被推選爲學習委員、勞...")
- 問題詳情：透過競選，一向學習勤奮、熱心助人的楊鴻飛當選爲八、三班的班長，而他的對手劉晴晴、高暢則分別被推選爲學習委員、勞動委員。有一次，班主任安排他組織一次主題班會。他絞盡腦汁也想不出一個好的方案。後來，他找來劉晴晴、高暢等班委會成員，讓大家一起討論策劃，“三個臭...
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![近年來社會上發生了多起因爲熱心助人不得好報而攤上一堆麻煩事兒的事，因而很多人陷入“助人恐懼”中。最近，你們班就...]( "近年來社會上發生了多起因爲熱心助人不得好報而攤上一堆麻煩事兒的事，因而很多人陷入“助人恐懼”中。最近，你們班就...")
- 問題詳情：近年來社會上發生了多起因爲熱心助人不得好報而攤上一堆麻煩事兒的事，因而很多人陷入“助人恐懼”中。最近，你們班就“是否應該幫助他人”展開了討論，同學們就這一話題意見不一，你的看法如何？你認爲怎樣才能讓愛心迴歸社會，建立人與人之間的信任？請根據討論結果，以“Shou...
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![“退一步海闊天空”，下面說法正確的是：①這是助人的表現 ②這是謙讓的表現③這是一種有涵養的表現 ④這是軟弱無...]( "“退一步海闊天空”，下面說法正確的是：①這是助人的表現 ②這是謙讓的表現③這是一種有涵養的表現 ④這是軟弱無...")
- 問題詳情：“退一步海闊天空”，下面說法正確的是：①這是助人的表現 ②這是謙讓的表現③這是一種有涵養的表現 ④這是軟弱無能的表現，說這句話，只能自欺欺人A.②③ B.①②④ C.②③④【回答】A...
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![沒有一種給予是理所當然的①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造福梓里的...]( "沒有一種給予是理所當然的①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造福梓里的...")
- 問題詳情： 沒有一種給予是理所當然的①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。確 ②於是，老人分別給家鄉幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作爲資助對象。③家人嗔怪他的愚昧，既...
- 30823
![作文生活中有許多快樂，學習的快樂，交友的快樂，助人的快樂……只要我們有樂觀的心態，時時都有快樂。請以“快樂”爲...]( "作文生活中有許多快樂，學習的快樂，交友的快樂，助人的快樂……只要我們有樂觀的心態，時時都有快樂。請以“快樂”爲...")
- 問題詳情：作文生活中有許多快樂，學習的快樂，交友的快樂，助人的快樂……只要我們有樂觀的心態，時時都有快樂。請以“快樂”爲題，寫一篇不少於600字的作文，詩歌除外，文體不限。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
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![郭明義，第三屆全國道德模範，追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，...]( "郭明義，第三屆全國道德模範，追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，...")
- 問題詳情：郭明義，第三屆全國道德模範，追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，數十年如一日地用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛，被譽爲“愛心使者”、“*傳人”。他身上的這種美德（ ）①凝結了中華民族共同的價值追求②體現...
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![助人自助造句怎麼寫]( "助人自助造句怎麼寫")
- 爲成功的企業家提供業務支援、個人成長和教育培訓等，以“自助助人、助人自助”敬業精神爲宗旨。我年幼時的家境讓我更能體會扶貧的重要*。我知道很多人都希望自食其力，因此助人自助纔是脫貧的最佳方法。我年幼時的家境讓我更能體會扶貧的重要*。我知道很多人都希望自食其力...
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