![下面是一副某春節聯歡晚會現場公佈的春聯：上聯：二十四時節氣，乾坤競秀；下聯：五十六朵奇葩，和睦同春；橫批：天人...]( "下面是一副某春節聯歡晚會現場公佈的春聯：上聯：二十四時節氣，乾坤競秀；下聯：五十六朵奇葩，和睦同春；橫批：天人...")
- 問題詳情：下面是一副某春節聯歡晚會現場公佈的春聯：上聯：二十四時節氣，乾坤競秀；下聯：五十六朵奇葩，和睦同春；橫批：天人合一。建國以來我國爲實現“五十六朵奇葩，和睦同春”的史實有 ...
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![4．請從春節聯歡晚會的“世間同春”對聯集錦中，挑出適合山東與山西以及廣東與廣西的語句，並依次分別組成上下聯，恰...]( "4．請從春節聯歡晚會的“世間同春”對聯集錦中，挑出適合山東與山西以及廣東與廣西的語句，並依次分別組成上下聯，恰...")
- 問題詳情：4．請從春節聯歡晚會的“世間同春”對聯集錦中，挑出適合山東與山西以及廣東與廣西的語句，並依次分別組成上下聯，恰當的一項是①水澤源流*河湖海 ②金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅③泰山日 壺口煙 天地奇觀 ④孔子仁 關公...
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![**絢麗的舞蹈《*瓷》，歎爲觀止的空心連筆書法，奇巧柔美的雜技軟功……“文化*·四海同春”藝術團在*農曆...]( "**絢麗的舞蹈《*瓷》，歎爲觀止的空心連筆書法，奇巧柔美的雜技軟功……“文化*·四海同春”藝術團在*農曆...")
- 問題詳情：**絢麗的舞蹈《*瓷》，歎爲觀止的空心連筆書法，奇巧柔美的雜技軟功……“文化*·四海同春”藝術團在*農曆新年之際，爲生活在比利時的華僑華人和當地民衆帶來了獨具魅力的中華文化表演。比利時著名音樂家鋼琴演奏並用中文演唱《月亮代表我的心》，引來臺下觀衆的一片和...
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![自2011年2月3日起，“文化*·四海同春”五個藝術團分赴北美洲、南美洲、歐洲、非洲、大洋洲及港澳地區演出，...]( "自2011年2月3日起，“文化*·四海同春”五個藝術團分赴北美洲、南美洲、歐洲、非洲、大洋洲及港澳地區演出，...")
- 問題詳情：自2011年2月3日起，“文化*·四海同春”五個藝術團分赴北美洲、南美洲、歐洲、非洲、大洋洲及港澳地區演出，這也是“文化*·四海同春”首度進入非洲。結合下圖，回答19-20題。19．圖中字母表示“文化*·四海同春”首度進入的大洲是( )A.a ...
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![“萬木同春，小家富帶動大家富；一心向上，口袋豐還需腦袋豐。”這段話的前半句表達的觀點是：A．共同富裕 ...]( "“萬木同春，小家富帶動大家富；一心向上，口袋豐還需腦袋豐。”這段話的前半句表達的觀點是：A．共同富裕 ...")
- 問題詳情：“萬木同春，小家富帶動大家富；一心向上，口袋豐還需腦袋豐。”這段話的前半句表達的觀點是：A．共同富裕 B．物質文明和精神文明一起抓C．艱苦創業 D．法制建設和經濟建設一起抓【回答...
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![綜合*學習“一年之計在於春”，讓我們走進春天，去尋覓春的芳蹤。(1)【賞春景】春天到了，小明同學去踏春，欣賞春...]( "綜合*學習“一年之計在於春”，讓我們走進春天，去尋覓春的芳蹤。(1)【賞春景】春天到了，小明同學去踏春，欣賞春...")
- 問題詳情：綜合*學習“一年之計在於春”，讓我們走進春天，去尋覓春的芳蹤。(1)【賞春景】春天到了，小明同學去踏春，欣賞春天的美景，拍攝了三張照片，想要各用一個成語給照片取題目，請你幫他從下列成語中選擇恰當的成語，將序號填入括號裏。備用成語：A.春暖花開B．桃李*芳C．春回大地 ()()(...
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![儘管韓國、越南也同*在同一天過春節——農曆新年，但三國春節的標誌*習俗各不相同。*是對聯、爆竹、餃子；韓國...]( "儘管韓國、越南也同*在同一天過春節——農曆新年，但三國春節的標誌*習俗各不相同。*是對聯、爆竹、餃子；韓國...")
- 問題詳情：儘管韓國、越南也同*在同一天過春節——農曆新年，但三國春節的標誌*習俗各不相同。*是對聯、爆竹、餃子；韓國是祭拜祖先、米糕湯；越南是祭祖祭神、糉子炙肉。由此可見（ ）①世界文化具有多樣*②文化是民族的，又是世界的③從傳統習俗中可以感受到文化的繼承*④傳統習...
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![青春同行造句怎麼寫]( "青春同行造句怎麼寫")
- 與青春結緣，與青春同行，與青春爲鄰，與青春爲伴。青年節，與青春同行，活力每一天。與青春爲鄰，與青春爲伴，與青春結緣，與青春同行，五四青年節到了，願你永遠擁有青年人的朝氣。與青春同行的歲月，我只知道它的名字叫青春。與青春同行的歲月，我只知道它的名字叫"青春。8，有青春相伴的腳步...
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![“孔子在修訂《春秋》時，同樣記載戰爭，有伐、徵、侵等區別，同樣記載殺人，有殺、弒、殲等不同方式，這被稱作‘春...]( "“孔子在修訂《春秋》時，同樣記載戰爭，有伐、徵、侵等區別，同樣記載殺人，有殺、弒、殲等不同方式，這被稱作‘春...")
- 問題詳情： “孔子在修訂《春秋》時，同樣記載戰爭，有伐、徵、侵等區別，同樣記載殺人，有殺、弒、殲等不同方式，這被稱作‘春秋筆法’”。這表明 A．文字史料帶有主觀因素 B．史家熱衷於戰爭殺伐的記錄 C．歷史是個人心態的反映 ...
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![王同春造句怎麼寫]( "王同春造句怎麼寫")
- 1、張相文深爲王同春經世奇才折服，回京力薦給農商總長兼導淮督辦的張謇，禮聘水利顧問...
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![六合同春造句怎麼寫]( "六合同春造句怎麼寫")
- 春曉，春曉，處處綠楊芳草山山水水，歡歡笑笑，共祝六合同春，步步登高。山山水水，歡歡笑笑，共祝六合同春，步步登高。從一元復始兩袖清風三陽開泰四面埋伏五福駢臻六合同春……直到九九歸原，那劍影卻由一而二，由二而六……直到九劍齊飛從一元復始、兩袖清風、三陽開泰、四面埋伏、五福駢...
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![《誰的青春伴我同行》經典語錄]( "《誰的青春伴我同行》經典語錄")
- 經典語錄我只想快點長大。長大一點走在學校就不會被欺負，長大很多了就可以去社會上闖蕩。那時候社會在我眼裏就是一個遊樂場，長大是進入那個遊樂場唯一的門票。我們一直說到手機沒電，你又用寢室的電話打給我，你說你要睡了，明天要早點起來去車站接我。早上七八點鐘的出站口，你打...
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![“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭．去年今日割*。”(*丘逢*《春愁》)，《春愁》這首詩所...]( "“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭．去年今日割*。”(*丘逢*《春愁》)，《春愁》這首詩所...")
- 問題詳情： “春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭．去年今日割*。”(*丘逢*《春愁》)，《春愁》這首詩所反映的歷史背景是 ( ) A．1842年，中英簽訂《南京條約》 B．1894年，日本發動*午戰爭 C．1895年，中日簽訂《馬關條約》 ...
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![爲引導同學們探索青春的奧祕和意義，走進青春，感悟青春，祝福青春，讓自己的青春更有活力並充滿價值。某中學探究活動...]( "爲引導同學們探索青春的奧祕和意義，走進青春，感悟青春，祝福青春，讓自己的青春更有活力並充滿價值。某中學探究活動...")
- 問題詳情：爲引導同學們探索青春的奧祕和意義，走進青春，感悟青春，祝福青春，讓自己的青春更有活力並充滿價值。某中學探究活動小組決定開展以“珍惜青春、祝福青春”爲主題的調查活動。請你參與其中。（1）怎樣正確認識青春期男生女生的*別差異？（2）怎樣正確對待青春期的異*朦朧情感？（3）青...
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![青春同路人造句怎麼寫]( "青春同路人造句怎麼寫")
- ●相攜的手忘不了曾經的感動，因爲我們是青春同路人。手牽手渡過一輩子，讓我們期盼下一世的見面，現在請讓我握緊你的手，相攜着你，忘不了的單純感動，因爲我們是青春同路人。...
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![比較一下*南的春風與北國的春風有什麼不同？]( "比較一下*南的春風與北國的春風有什麼不同？")
- 問題詳情： 比較一下*南的春風與北國的春風有什麼不同？【回答】北方的春風：強勁、粗獷。掃盡殘冬，催生萬物。好比力大無窮的好漢；南方的春風：溫柔、溫暖。柳絮飄拂般的撫摸細雨滋潤般的體貼。好比柔情萬般的姑娘，兩種形成對比，突出北國春風的“有力”，北國春風的巨大威力。知識點：...
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![八年級的同學們正處於青春期，進入青春期應做到A．不與異*同學交往 B．積極參加文體活...]( "八年級的同學們正處於青春期，進入青春期應做到A．不與異*同學交往 B．積極參加文體活...")
- 問題詳情：八年級的同學們正處於青春期，進入青春期應做到A．不與異*同學交往 B．積極參加文體活動C．爲了發育，只吃肉類食品 D．爲了成績，經常熬夜學習【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
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![與青春同行造句怎麼寫]( "與青春同行造句怎麼寫")
- 與青春爲鄰，與青春爲伴，與青春結緣，與青春同行，五四青年節到了，願你永遠擁有青年人的朝氣。與青春結緣，與青春同行，與青春爲鄰，與青春爲伴。五四青年節到了，願你永遠擁有青年人的朝氣、運氣、福氣、意氣、才氣、神氣，祝青年節快樂！與青春爲鄰，與青春爲伴，與青春結緣，與青春同行，五四青年...
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![同學們正處於青春期，下列關於青春期的說法正確的是（ ）A.長“青春痘”纔算進人青春期 B.*意識萌動是不正常的...]( "同學們正處於青春期，下列關於青春期的說法正確的是（ ）A.長“青春痘”纔算進人青春期 B.*意識萌動是不正常的...")
- 問題詳情：同學們正處於青春期，下列關於青春期的說法正確的是（ ）A.長“青春痘”纔算進人青春期 B.*意識萌動是不正常的心理變化C.出現心理矛盾時應主動找父母或老師幫助 D．女子有卵巢、男子有睾丸是青春期的第二*徵【回答】C知識點：青春期題型：選擇題...
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![閱讀材料後判斷：*古代的和同思想形成於春秋時期。春秋時期的思想家、*家論述了和與同的區別，從總體上倡導和同...]( "閱讀材料後判斷：*古代的和同思想形成於春秋時期。春秋時期的思想家、*家論述了和與同的區別，從總體上倡導和同...")
- 問題詳情：閱讀材料後判斷：*古代的和同思想形成於春秋時期。春秋時期的思想家、*家論述了和與同的區別，從總體上倡導和同，並將它運用到社會生活的方方面面，形成了較爲完善的和同思想體系。戰國時期儒家、道家、墨家以及雜家對和、同思想多有闡述，出現了玄同、太和、和合、和同、...
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![我們共同的青春造句怎麼寫]( "我們共同的青春造句怎麼寫")
- 1、那裏有我們共同的青春，共同的憶想，。2、你我有各自的軌跡，這一段重合的步履，是我們共同的青春掙扎。3、紀念我們共同的青春和成長追憶年少的惆悵與張狂...
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![多年來,春晚逐漸成爲*人不可缺少的文藝大餐。但是,不同民族、不同地區、不同年齡、不同*別、不同職業的人,對春...]( "多年來,春晚逐漸成爲*人不可缺少的文藝大餐。但是,不同民族、不同地區、不同年齡、不同*別、不同職業的人,對春...")
- 問題詳情：多年來,春晚逐漸成爲*人不可缺少的文藝大餐。但是,不同民族、不同地區、不同年齡、不同*別、不同職業的人,對春晚的評價也會有所不同。這種差異存在說明( )①人們對文化需求呈現多層次、多樣化的特點 ②人們的文化欣賞水平與年齡和學歷呈正相關 ③國家必須...
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![恰同學少年， ， ，揮斥方遒。（*《沁園春長沙》）]( "恰同學少年， ， ，揮斥方遒。（*《沁園春長沙》）")
- 問題詳情：恰同學少年， ， ，揮斥方遒。（*《沁園春長沙》）【回答】風華正茂 書生意氣知識點：其他題型：填空題...
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![儘管越南、韓國也同*在同一天過春節——農曆新年，但三國春節的標誌*習俗各不相同。*是對聯、爆竹、餃子；韓國...]( "儘管越南、韓國也同*在同一天過春節——農曆新年，但三國春節的標誌*習俗各不相同。*是對聯、爆竹、餃子；韓國...")
- 問題詳情：儘管越南、韓國也同*在同一天過春節——農曆新年，但三國春節的標誌*習俗各不相同。*是對聯、爆竹、餃子；韓國是祭拜祖先、米糕湯；越南是祭祖祭神、糉子炙肉。可見①文化是人類社會特有的現象 ②世界各國都有自己獨特的文化③傳統文化具有鮮明的...
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![同學們正處於青春期，下列關於青春期的說法正確的是（ ）A．長“青春痘”纔算進入青春期B．*意識萌動是不正常...]( "同學們正處於青春期，下列關於青春期的說法正確的是（ ）A．長“青春痘”纔算進入青春期B．*意識萌動是不正常...")
- 問題詳情：同學們正處於青春期，下列關於青春期的說法正確的是（ ）A．長“青春痘”纔算進入青春期B．*意識萌動是不正常的心理變化C．出現心理矛盾時應主動找父母或老師尋求幫助D．女子有卵巢、男子有睾丸是青春期的第二*徵【回答】C知識點：青春期題型：選擇題...
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