![不知足造句怎麼寫]( "不知足造句怎麼寫")
- 知足者雖貧而富，不知足者雖富而貧。知足者仙境，.不知足者凡境。洪應明知足之人，雖臥地上，猶爲*；不知足者，雖處天堂，亦不稱意。不知足者，雖富而貧；知足之人，雖貧而富。不知足者，常爲五欲所牽，爲知足者之所憐憫，是名知足。知足的人永不會窮；不知足的人永不會富。禍莫大於不知足；咎莫大於欲...
- 7655
![“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”——這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的“座右銘”。...]( "“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”——這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的“座右銘”。...")
- 問題詳情： “做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”——這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的“座右銘”。其中“做學問要不知足”，是因爲（ ）A．規律是客觀的 B．人的認識能力是無限的C．真理是具體的有條件的 ...
- 11600
![“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。“做學問...]( "“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。“做學問...")
- 問題詳情： “做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。“做學問要不知足”，是爲A.意識是客觀存在的反映 B.人的認識能力是無限的C.意識能夠決定物質 D.認識具有反覆*和...
- 26359
![“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。其中“做...]( "“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。其中“做...")
- 問題詳情： “做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。其中“做學問要不知足”，是因爲（ ）A.人具有主觀能動* B.每一個人的認識能力都是無限的C.認識具有反覆*、無限*、上升* ...
- 26093
![“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。其中“做學...]( "“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。其中“做學...")
- 問題詳情：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的座右銘。其中“做學問要不知足”，是因爲A．人具有主觀能動* B．認識具有反覆*、無限*、上升*C．真理是永恆的 ...
- 16476
![“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”——這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的“座右銘”。其...]( "“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”——這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的“座右銘”。其...")
- 問題詳情：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”——這是*科學院院士、*外科醫學奠基人裘法祖的“座右銘”。其中“做學問要不知足”，是因爲（ ）A．規律是客觀的 B．人的認識能力是無限的C．真理是有條件的 ...
- 14783
![知足不辱,知止不殆造句怎麼寫]( "知足不辱,知止不殆造句怎麼寫")
- 故知足之足,常足矣’,‘知足不辱,知止不殆,可以長久’。“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。是故甚愛必大費,多藏必厚亡,知足不辱,知止不殆,可以長久。人天合一,虛心實腹,無爲而治,不言之教……知足不辱,知止不殆,可以長久……乘天地之正,而御六氣之辯,...
- 16548
![學然後知不足，教然後知困的意思及解釋]( "學然後知不足，教然後知困的意思及解釋")
- 【學然後知不足，教然後知困的拼音】:xuéránhòuzhībùzú，jiāoránhòuzhīkùn【學然後知不足，教然後知困的近義詞】:學而後知不足【學然後知不足，教然後知困的反義詞】:【學然後知不足，教然後知困的意思】:困：貧乏。學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧...
- 20964
![【2013東城一模】（三）閱讀《知足知不足》，完成21—23題。（共9分）知足知不足季羨林①*有一句老話“知...]( "【2013東城一模】（三）閱讀《知足知不足》，完成21—23題。（共9分）知足知不足季羨林①*有一句老話“知...")
- 問題詳情：【2013東城一模】（三）閱讀《知足知不足》，完成21—23題。（共9分）知足知不足季羨林①*有一句老話“知足常樂”爲大家所遵奉。什麼叫“知足”呢？還是先查一下字典吧。《現代漢語詞典》說：“知足，滿足於已經得到的（指生活、願望等）。”如果每個人都能滿足於已經得到的東西，則社...
- 23314
![學然後知不足造句怎麼寫]( "學然後知不足造句怎麼寫")
- 學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自足也，知困，然後能自強也。古語說“學然後知不足,教然後知困。紅網岳陽訊“學然後知不足，教然後知困。正所謂“學然後知不足,教然後知困。“學然後知不足,教然後知困,然後能自強也。學然後知不足，這是學習的一般規律。學問勤中得。學然...
- 5556
![知足不辱造句怎麼寫]( "知足不辱造句怎麼寫")
- 故知足之足,常足矣’,‘知足不辱,知止不殆,可以長久’。故知足不辱知止不殆可以長久。“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。是故甚愛必大費,多藏必厚亡,知足不辱,知止不殆,可以長久。是故甚愛必大費，多藏必厚亡，知足不辱，知止不殆，可以長久。名與身孰親？身與...
- 19128
![雖有嘉餚《禮記》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，...]( "雖有嘉餚《禮記》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，...")
- 問題詳情：雖有嘉餚《禮記》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？1.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）雖有至道，弗學，不知其善也 ...
- 21810
![知足不辱，知止不殆的意思及解釋]( "知足不辱，知止不殆的意思及解釋")
- 【知足不辱，知止不殆的拼音】:zhīzúbùrǔ，zhīzhǐbùdài【知足不辱，知止不殆的近義詞】:知止不辱、知足不殆【知足不辱，知止不殆的反義詞】:【知足不辱，知止不殆的意思】:殆：危險。知道滿足就不會遭受侮辱，知道適可而止就不會遇到危險【知足不辱，知止不殆出處】:春秋·楚·...
- 12566
![學而後知不足造句怎麼寫]( "學而後知不足造句怎麼寫")
- 學而後知不足,透過實踐後更感不足。“學而後知不足,*的後方在*。“學而後知不足”，這是個普遍規律。“學而後知不足”,提高素質、增長本領是無止境的。學而後知不足，要緊跟形勢任務發展，努力提高學習的質量和效益。父老實地接觸,令他“學而後知不足”,明白自己的侷限。...
- 29379
![知足不殆的意思及解釋]( "知足不殆的意思及解釋")
- 【知足不殆的拼音】:zhīzúbùdài【知足不殆的近義詞】:知足不辱，知止不殆【知足不殆的反義詞】:未雨綢繆【知足不殆的意思】:殆：危險。知道滿足就不會遭受危險【知足不殆出處】:漢·荀悅《漢紀·宣帝紀》：“太傅疏廣謂少傅受曰：‘吾聞知止不辱，知足不殆，功成名遂而身退，天之...
- 4351
![知不足， 。知困， 。（《教學相長》）]( "知不足， 。知困， 。（《教學相長》）")
- 問題詳情：知不足， 。知困， 。（《教學相長》）【回答】知不足然後能自反也，知困然後能自強也。知識點：詩題型：填空題...
- 17400
![雖有嘉餚，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知...]( "雖有嘉餚，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知...")
- 問題詳情：雖有嘉餚，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後自強也。故曰：教學相長也。5.解釋下面加點的詞。（2分） ①教學相長()②雖有至道()6.翻譯句子。（2分） 學然後知不足，教然後知困。7.(用原文填空)本文...
- 25236
![學然後知不足,教然後知困造句怎麼寫]( "學然後知不足,教然後知困造句怎麼寫")
- 古語說“學然後知不足,教然後知困。正所謂“學然後知不足,教然後知困。“學然後知不足,教然後知困,然後能自強也。早在春秋時期,先賢們就知曉“學然後知不足,教然後知困。)紅網岳陽4月30日訊(通訊員趙偉王瀟)“學然後知不足,教然後知困。[]...
- 17514
![《雖有嘉餚》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後...]( "《雖有嘉餚》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後...")
- 問題詳情：《雖有嘉餚》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：“教學相長也。”《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？《河中石獸》（節選）一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈...
- 9063
![雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困...]( "雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困...")
- 問題詳情：雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？ 5.解釋下列加點詞的意思。（2分）（1）雖有至道 至道： （2）知困然後能自強...
- 7168
![學而後知不足的意思及解釋]( "學而後知不足的意思及解釋")
- 【學而後知不足的拼音】:xuéérhòuzhībùzú【學而後知不足的近義詞】:學然後知不足，教然後知困【學而後知不足的反義詞】:【學而後知不足的意思】:只有經過學習，纔會發現自己的不足【學而後知不足出處】:*《在黨外人士迎春座談會上的講話》：“不知，就要學習，學而後知不足...
- 22191
![閱讀下面文字完成雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，...]( "閱讀下面文字完成雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，...")
- 問題詳情：閱讀下面文字完成雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？1.解釋加點字詞。（1）雖有嘉餚 （2）是故學然後知不足 （3）教學...
- 26251
![學然後知不足的意思及解釋]( "學然後知不足的意思及解釋")
- 【學然後知不足的拼音】:xuéránhòuzhībùzú【學然後知不足的近義詞】:學然後知不足、學而後知不足【學然後知不足的反義詞】:【學然後知不足的意思】:困：貧乏。學習之後，才知道自己的缺點【學然後知不足出處】:西漢·戴聖《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困...
- 10940
![【*】雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反...]( "【*】雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反...")
- 問題詳情：【*】雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？【乙】玉不琢，不成器。人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學爲先。《兌命》曰：“念...
- 16631
![知足不辱的意思及解釋]( "知足不辱的意思及解釋")
- 【知足不辱的拼音】:zhīzúbùrǔ【知足不辱的近義詞】:知止不辱【知足不辱的反義詞】:知難而退、畏葸不前【知足不辱的意思】:知道滿足就不會受到羞辱。表示不要有貪心。【知足不辱出處】:先秦李耳《老子》：“知足不辱，知止不殆，可以長久。”【成語接龍】:【知足不辱】→...
- 12206
中文谷
