![培興造句怎麼寫]( "培興造句怎麼寫")
- 出生在*川縣新河嘴村的陸培興,兒時家境貧寒,爲了幫助父母分擔家庭負擔,15歲的他放棄學業,到新河嘴村銅器廠學藝,賺錢補貼家用。...
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![某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘...]( "某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘...")
- 問題詳情：某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述，錯誤的是A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．在愈傷組織培養中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染*體加倍的細胞C．出芽是...
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![生物興趣小組的同學在培養草履蟲時發現，草履蟲常集中在培養液的表層，原因是培養液的表層A.氧氣充足 ...]( "生物興趣小組的同學在培養草履蟲時發現，草履蟲常集中在培養液的表層，原因是培養液的表層A.氧氣充足 ...")
- 問題詳情：生物興趣小組的同學在培養草履蟲時發現，草履蟲常集中在培養液的表層，原因是培養液的表層A.氧氣充足 B.陽光充足C.營養豐富 D.溫暖【回答】A【解析】試題分析：培養液上層的液體與空氣接...
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![（2013重慶卷）5.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生...]( "（2013重慶卷）5.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生...")
- 問題詳情：（2013重慶卷）5.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述，錯誤的是A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．在愈傷組織培培養中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染*體加...
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![16.新文化運動興起的重要標誌是（ ）A.蔡元培任*大學校長 B.魯迅發表《狂...]( "16.新文化運動興起的重要標誌是（ ）A.蔡元培任*大學校長 B.魯迅發表《狂...")
- 問題詳情：16.新文化運動興起的重要標誌是（ ）A.蔡元培任*大學校長 B.魯迅發表《狂人日記》C.陳獨秀創辦《青年雜誌》 D.胡適發表《文學改良芻議》【回答】A知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![24.1945年黃炎培在延安向*談到一個*“其興也勃焉，其亡也忽焉”的興亡週期律問題，對此*認爲“只...]( "24.1945年黃炎培在延安向*談到一個*“其興也勃焉，其亡也忽焉”的興亡週期律問題，對此*認爲“只...")
- 問題詳情：24.1945年黃炎培在延安向*談到一個*“其興也勃焉，其亡也忽焉”的興亡週期律問題，對此*認爲“只有讓*起來監督*，*纔不敢鬆懈；只有人人起來負責，纔不會人亡政息”。新*初期的*制度最能體現這一設想的是A.*代表大會制度 B.*協...
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![某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養櫻桃番茄。培養一段時間後，發現植株出現萎蔫現象，經分析是由於培養液的濃...]( "某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養櫻桃番茄。培養一段時間後，發現植株出現萎蔫現象，經分析是由於培養液的濃...")
- 問題詳情：某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養櫻桃番茄。培養一段時間後，發現植株出現萎蔫現象，經分析是由於培養液的濃度過高，導致植物 A．根部受到細菌感染 B．根細胞呼吸停止 C．根細胞吸水困難，甚至失水 D．根細胞膜上...
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![閱讀下列材料：材料一 *傳統教育體制是一種培養官僚士紳的制度。……洋務運動興起後，清*創辦了新式學堂，以培...]( "閱讀下列材料：材料一 *傳統教育體制是一種培養官僚士紳的制度。……洋務運動興起後，清*創辦了新式學堂，以培...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一 *傳統教育體制是一種培養官僚士紳的制度。……洋務運動興起後，清*創辦了新式學堂，以培養近代實用人才，這是近代*教育改革之始。新式學堂除開設外語、中文外，把近代西學中的自然科學、應用科學、工藝製造、*事技術方面的知識作爲教學的主要內容，科...
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![5.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有...]( "5.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有...")
- 問題詳情：5.某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述，錯誤的是A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．在愈傷組織培培養中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染*體加倍的細胞C．出...
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![某校生物興趣小在教師指導下，利用培養基培養了大腸桿菌，最後實驗結果是：培養基上只有單純大腸桿菌菌落；培養基上有...]( "某校生物興趣小在教師指導下，利用培養基培養了大腸桿菌，最後實驗結果是：培養基上只有單純大腸桿菌菌落；培養基上有...")
- 問題詳情：某校生物興趣小在教師指導下，利用培養基培養了大腸桿菌，最後實驗結果是：培養基上只有單純大腸桿菌菌落；培養基上有大腸桿菌菌落，還有細菌、真菌存在；培養基上沒有任何菌落生長．（1）根據上述結果，請你幫助興趣小組同學分析結果不同的最可能原因． ； ...
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![14世紀中葉，文藝復興運動在歐洲興起，對“復興”含義理解正確的是（ ）A．對古典文化的繼承和創新B．培養文學...]( "14世紀中葉，文藝復興運動在歐洲興起，對“復興”含義理解正確的是（ ）A．對古典文化的繼承和創新B．培養文學...")
- 問題詳情：14世紀中葉，文藝復興運動在歐洲興起，對“復興”含義理解正確的是（）A．對古典文化的繼承和創新B．培養文學藝術的高端人才C．藉助神學來複興宗教文化D．單純地恢復古羅馬的文化【回答】A【分析】本題考查文藝復興的相關知識。理解復興的含義是解題關鍵。【解答】文藝復興興起...
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![某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養櫻桃番茄．培養一段時間後，發現植株出現萎蔫現象，經分析是由於培養液的濃...]( "某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養櫻桃番茄．培養一段時間後，發現植株出現萎蔫現象，經分析是由於培養液的濃...")
- 問題詳情：某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術培養櫻桃番茄．培養一段時間後，發現植株出現萎蔫現象，經分析是由於培養液的濃度過高，導致植物（）A．根部受到細菌感染B．根細胞呼吸停止C．根細胞吸水困難，甚至失水D．根細胞膜上的載體受到破壞【回答】解：由題意可知，植物萎蔫的原因是培養液濃...
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![閱讀下面的文字，完成下題。章培恆先生章培恆，1934年1月生，浙*紹興人。1945年5月上海解放前參加**...]( "閱讀下面的文字，完成下題。章培恆先生章培恆，1934年1月生，浙*紹興人。1945年5月上海解放前參加**...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下題。章培恆先生章培恆，1934年1月生，浙*紹興人。1945年5月上海解放前參加**。1954年1月畢業於復旦大學中文系，並留校任教。紹興人不僅僅有豪情喝黃酒，更重要的是*格硬朗，不奴不媚，魯迅先生引明代王思任的話說，會稽乃報仇雪恥之鄉，非藏污納垢之地。這...
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![某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→ 生根→移栽”。下列...]( "某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→ 生根→移栽”。下列...")
- 問題詳情：某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→ 生根→移栽”。下列有關敘述，錯誤的是() A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害 B．在愈傷組織培養中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染*體...
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![近代*爲培養翻譯人員興辦的最早學堂是（ ）A．京師大學堂 B．京師同文館 ...]( "近代*爲培養翻譯人員興辦的最早學堂是（ ）A．京師大學堂 B．京師同文館 ...")
- 問題詳情：近代*爲培養翻譯人員興辦的最早學堂是（ ）A．京師大學堂 B．京師同文館 C．黃埔*校 D．清華學堂【回答】B知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![中華民族的偉大復興，需要我們培育和弘揚中華民族精神。中華民族精神是（ ）A.實現民族復興的“主心骨”B.中華...]( "中華民族的偉大復興，需要我們培育和弘揚中華民族精神。中華民族精神是（ ）A.實現民族復興的“主心骨”B.中華...")
- 問題詳情：中華民族的偉大復興，需要我們培育和弘揚中華民族精神。中華民族精神是（ ）A.實現民族復興的“主心骨”B.中華文化的集中體現C.推動中華民族繁榮強大的精神動力D.支撐中華民族生存發展的物質力量【回答】C【解析】此題考查教材基礎知識，熟記教材很容易做對。如何弘...
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![某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”．下列有關敘...]( "某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”．下列有關敘...")
- 問題詳情：某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線爲“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”．下列有關敘述，錯誤的是（）A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B．在愈傷組織培培養中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染*體加倍的細胞C．出芽是...
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![興奮*是指細胞接受刺激產生興奮的能力．爲探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮*的影響，研究人員先將體外培養的大鼠...]( "興奮*是指細胞接受刺激產生興奮的能力．爲探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮*的影響，研究人員先將體外培養的大鼠...")
- 問題詳情：興奮*是指細胞接受刺激產生興奮的能力．爲探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮*的影響，研究人員先將體外培養的大鼠海馬神經細胞置於含氧培養液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度（引發神經衝動的最小電刺激強度），之後再將其置於無氧培養液中，於不 同時間點重複上述測定，結...
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![興興造句怎麼寫]( "興興造句怎麼寫")
- 他高高興興地揮起杆來。他高高興興地上學去了一個人高高興興地給予，高高興興地等着還債。喜洋洋，興沖沖，高高興興把班上。不，幾乎沒有什麼——非常興奮，急切，而且高高興興的！每個人都慶祝*在家，家庭興旺興興一切。你應該高高興興地給予，最好高高興興地推遲還債期。我們就一起高高...
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![好奇心事培養興趣愛好的起點。]( "好奇心事培養興趣愛好的起點。")
- 問題詳情：好奇心事培養興趣愛好的起點。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![可用於菌落數目統計的培養基是（ ） A固體培養基 B液體培養基 C半固體培養基 D天然培養...]( "可用於菌落數目統計的培養基是（ ） A固體培養基 B液體培養基 C半固體培養基 D天然培養...")
- 問題詳情：可用於菌落數目統計的培養基是（ ） A固體培養基 B液體培養基 C半固體培養基 D天然培養基【回答】A知識點：微生物的利用題型：選擇題...
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![我們中學生要想把自己培養成爲一個創新型人才，應該做到A．培養創新的興趣和好奇心 ...]( "我們中學生要想把自己培養成爲一個創新型人才，應該做到A．培養創新的興趣和好奇心 ...")
- 問題詳情：我們中學生要想把自己培養成爲一個創新型人才，應該做到A．培養創新的興趣和好奇心 B．努力學習，提高自身科學文化素質C．放下學習，潛心搞發明創造 D．積極參與實踐，鍛鍊實踐能力【回答】ABD知識點：未分...
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![興奮*是指細胞接受刺激產生興奮的能力。爲探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮*的影響，研究人員先將體外培養的大鼠...]( "興奮*是指細胞接受刺激產生興奮的能力。爲探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮*的影響，研究人員先將體外培養的大鼠...")
- 問題詳情：興奮*是指細胞接受刺激產生興奮的能力。爲探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮*的影響，研究人員先將體外培養的大鼠海馬神經細胞置於含氧培養液中，測定單細胞的靜息電位和闕強度（引發神經衝動的最小電刺激強度），之後再將其置於無氧培養液中，於不同時間點重複上述測定，結...
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![根據培養基的物理*質劃分，植物組織培養和動物細胞培養所常用的培養基分別是（ ）A．固體培養基、固體培養基B．...]( "根據培養基的物理*質劃分，植物組織培養和動物細胞培養所常用的培養基分別是（ ）A．固體培養基、固體培養基B．...")
- 問題詳情：根據培養基的物理*質劃分，植物組織培養和動物細胞培養所常用的培養基分別是（）A．固體培養基、固體培養基B．固體培養基、液體培養基C．液體培養基、固體培養基D．液體培養基、液體培養基【回答】解：液體培養基培養往往由於缺氧造成培養物死亡，並且不利於組織的分化生根，因此植...
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![爲了落實“科教興國”戰略，青少年應該從自身做起，努力培養創新精神，要做到①勤於觀察②善於思考③培養想象力④勇於...]( "爲了落實“科教興國”戰略，青少年應該從自身做起，努力培養創新精神，要做到①勤於觀察②善於思考③培養想象力④勇於...")
- 問題詳情：爲了落實“科教興國”戰略，青少年應該從自身做起，努力培養創新精神，要做到①勤於觀察②善於思考③培養想象力④勇於實踐⑤懷疑一切A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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