![漢武帝時,董仲舒上“天人三策”,提出“願陛下興太學,置明師,以養天下之士”的建議。其“養士”的主要目的是 ( ...]( "漢武帝時,董仲舒上“天人三策”,提出“願陛下興太學,置明師,以養天下之士”的建議。其“養士”的主要目的是 ( ...")
- 問題詳情：漢武帝時,董仲舒上“天人三策”,提出“願陛下興太學,置明師,以養天下之士”的建議。其“養士”的主要目的是()A.教授諸子經典,以求“通經致用”B.培養*官員,擴大統治基礎C.統一思想,維護*穩定D.明定規制,確立官學體系【回答】【解析】選C。董仲舒上“天人三策”...
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![息*養士的意思及解釋]( "息*養士的意思及解釋")
- 【息*養士的拼音】:xījūnyǎngshì【息*養士的近義詞】:祥麟威鳳、威鳳祥麟【息*養士的反義詞】:窮兵黷武【息*養士的意思】:息：休息，修整。修整*隊，積蓄力量，準備再戰【息*養士出處】:明·羅貫中《三國演義》第66回：“按*寢兵，息*養士，待時而動。”【成語接龍】:【息*養士】...
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![董仲舒文化體制改革的核心是A.實踐德政 B.養士求賢 C.推行教化 ...]( "董仲舒文化體制改革的核心是A.實踐德政 B.養士求賢 C.推行教化 ...")
- 問題詳情：董仲舒文化體制改革的核心是A.實踐德政 B.養士求賢 C.推行教化 D.獨尊儒術【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變漢代儒學成爲正統思想題型：選擇題...
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![、戰國時期，各國君主和大臣養士成風，並起用士人輔政爲官。《墨子·尚賢》載：“是故國有賢良之士衆，則國家之治厚，...]( "、戰國時期，各國君主和大臣養士成風，並起用士人輔政爲官。《墨子·尚賢》載：“是故國有賢良之士衆，則國家之治厚，...")
- 問題詳情：、戰國時期，各國君主和大臣養士成風，並起用士人輔政爲官。《墨子·尚賢》載：“是故國有賢良之士衆，則國家之治厚，賢良之士寡，則國家之治薄”。從制度建構的角度看，這種現象反映了當時 A.知識分子受到統治者的重視 B.貴族*開始轉向官僚* C.國家競爭...
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![4．蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結:“三代以上出於學,戰國至秦出於客,漢以後出於郡縣吏,魏晉...]( "4．蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結:“三代以上出於學,戰國至秦出於客,漢以後出於郡縣吏,魏晉...")
- 問題詳情：4．蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結:“三代以上出於學,戰國至秦出於客,漢以後出於郡縣吏,魏晉以來出於九品中正,隋唐至今出於科舉。”對此分析正確的是A．反映了古代對教育的重視B．古代重視對基層官吏的提拔任用C．反映了統治者一直重視廉政建設D．選官制...
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![蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結：“三代以上出於學，戰國至秦出於客，漢以後出於郡縣吏，魏晉以來...]( "蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結：“三代以上出於學，戰國至秦出於客，漢以後出於郡縣吏，魏晉以來...")
- 問題詳情：蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結：“三代以上出於學，戰國至秦出於客，漢以後出於郡縣吏，魏晉以來出於九品中正，隋唐至今出於科舉。”以下各項是對蘇東坡這一總結的理解，其中不正確的是 A．夏商周時期只有貴族纔有受教育及從政的資格 B．“以客出仕...
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![9．蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結：三代以上出於學。戰國至秦出於客，漢以後出於郡縣吏，魏．晉...]( "9．蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結：三代以上出於學。戰國至秦出於客，漢以後出於郡縣吏，魏．晉...")
- 問題詳情：9．蘇東坡在《論養士》中對*古代選官制度進行了總結：三代以上出於學。戰國至秦出於客，漢以後出於郡縣吏，魏．晉以來出於九品中正，隋．唐至今出於科舉。以下各項是對蘇東坡這一總結的理解，其中不正確的是A．夏商周時期只有貴族纔有受教育及從政資格B．“以客出仕”成爲戰國時風行...
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![餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*...]( "餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*...")
- 問題詳情： 餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*家和行政管理專家。”這說明科舉制度A.是行之有效的選官用人制度 B.導致了“重文輕武”的現象C.已經成爲束縛人們思想的工具 ...
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![養養造句怎麼寫]( "養養造句怎麼寫")
- 身者忘家，養志者忘身。類別：修養養身者忘家，養志者忘身。簡在赴會前稍睡了一段時間養養神.我養養花，喝喝茶，寫寫字，享受着清歡之味。業餘時心,種種花,養養魚,確實是賞心樂事。他只是想到洞裏去歇歇涼、養養神,聊以打發這炎炎永晝。...
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![浮士德博士造句怎麼寫]( "浮士德博士造句怎麼寫")
- 但浮士德博士仍然表示，變化是必須的。博學多才的浮士德博士，睥睨生死，窮宇宙知識之極限。其中最負盛名的是：《帖木爾》，《浮士德博士的悲劇》，《馬耳他島的猶太人》以及《愛德華二世》。浮士德博士說她已經討論過一種將穿着者的體型考慮進去的標識方法，但猜想零售商會惱火託瑪斯...
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![餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*家...]( "餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*家...")
- 問題詳情：餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*家和行政管理專家。”這說明科舉制度A．是行之有效的選官用人制度 B．導致了“重文輕武”的現象C．已經成爲束縛人們思想的工具 D．有利於...
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![養眼養心造句怎麼寫]( "養眼養心造句怎麼寫")
- 浩如煙海的經典名著猶如豪門盛宴上的美饌佳餚,養眼養心不假,但眼花繚亂之間反倒不知從何處下箸也是真。...
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![餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極 爲出*的、有着高度文化素養的政...]( "餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極 爲出*的、有着高度文化素養的政...")
- 問題詳情：餘秋雨在《十萬進士》中認爲，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極 爲出*的、有着高度文化素養的*家和行政管理專家”。這說明科舉制度（ ） A.是行之有效的選官用人制度 B.導致了“重文輕武”的現象 C.已經成爲束縛人們...
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![瑞士勞力士造句怎麼寫]( "瑞士勞力士造句怎麼寫")
- 瑞士勞力士錶公司代表企業獎勵了他勞力士獎。2000年，瑞士勞力士錶公司代表企業獎勵了他勞力士獎。2000年，瑞士勞力士鐘錶公司授予他勞力士雄才偉略大獎(theRolexAwardforEnterprise)。...
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![士士造句怎麼寫]( "士士造句怎麼寫")
- 普魯士士兵在鋸木廠後邊草地上*練.在理科和人文學科領域裏，哲學博士士最高學位。在這以前，羅格已開過那種惡例，他不許法國羽林*士俘虜普魯士士兵【】，違者處死。...
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![養士之風造句怎麼寫]( "養士之風造句怎麼寫")
- *的幕府制度，起源於春秋戰國時期的養士之風。一些住在都城的大貴族也與住在外地的大貴族一樣，大興養士之風。...
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![5．下列關於文化常識的敘述，不正確的一項是：（ ）A.戰國末期，養“士”之風盛行。以養“士”著稱的有魏國的孟...]( "5．下列關於文化常識的敘述，不正確的一項是：（ ）A.戰國末期，養“士”之風盛行。以養“士”著稱的有魏國的孟...")
- 問題詳情：5．下列關於文化常識的敘述，不正確的一項是：（ ）A.戰國末期，養“士”之風盛行。以養“士”著稱的有魏國的孟嘗君田文，趙國的平原君趙勝，齊國的信陵君魏無忌，楚國的春申君黃歇，後人稱他們爲“戰國四君子”。B.韓愈，字退之，唐代著名的文學家、思想家，“古文運動”的倡導者。其...
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![異養培養造句怎麼寫]( "異養培養造句怎麼寫")
- 1、結果表明，異養培養爲轉NP-1基因小球藻的最適營養模式。2、介紹了小球藻異養培養的營養需求，條件控制以及應用前景。3、培養工藝研究與化學組成分析將爲植物激素應用於小球藻的異養培養奠定基礎。4、與其它葉黃素源相比，小球藻具有生長迅速、可進行異養培養、含遊離葉黃素...
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![《騎士王養成計劃》經典語錄]( "《騎士王養成計劃》經典語錄")
- 經典語錄“因爲就本質上而已，您是一個好人。”少女淡然道。“沒了？”“沒了。”“好人......”獅心王沉吟着。好人這個詞，古往今來各個位面都存在，對於好人的定義，雖沒有逐字逐句列出的條條框框，但歸結起來，無非就是那麼幾點：品行端正，問心無愧，一心向善。坦白來說，理查雖然自問品行...
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![《浮士德博士》經典語錄]( "《浮士德博士》經典語錄")
- 經典語錄神學就其天*而言很容易，而且在一定的情況下必定隨時就會輕而易舉地轉化爲魔學。如果想把人羣引領到落後而邪惡的歧途，就只需衝着他們喊”*“。無論是當着我們的面，還是揹着我們的面，以上帝的、或者人類的、或者正義的名義不可能發生的事情，哪一件又不都是以”*“的名...
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![養賢納士的意思及解釋]( "養賢納士的意思及解釋")
- 【養賢納士的拼音】:yǎngxiánnàshì【養賢納士的近義詞】:招賢納士【養賢納士的反義詞】:嫉賢妒能【養賢納士的意思】:招養收容有才德的人。【養賢納士出處】:明·無名氏《孟母三移》第一折：“養賢納士，修德治民。”【成語接龍】:【養賢納士】→【士飽馬騰】→【騰達飛...
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![養心養造句怎麼寫]( "養心養造句怎麼寫")
- 夏日炎炎酷難當，青菜水果來補胃。荷葉蓮子綠豆粥，清淡消火又養胃。適當運動不貪睡，養心養肝又養肺。夏日養生妙方多，伴你健康又長壽。夏日炎炎人遭罪，瓜果蔬菜來補胃。荷葉蓮子綠豆粥，清淡消火又養胃。太極瑜珈不貪睡，養心養肝又養肺。生活規律效率高，心情舒暢勿急躁。指客短信養...
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![餘秋雨在《十萬進士》中指出：科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*家...]( "餘秋雨在《十萬進士》中指出：科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*家...")
- 問題詳情：餘秋雨在《十萬進士》中指出：科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括着一大批極爲出*的、有着高度文化素養的*家和行政管理專家”。這說明科舉制度A．提高了官員素質 B．是十分完美的人才選拔制度C．不利於政局穩定 D．是*集權制度建立和存...
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![養養神造句怎麼寫]( "養養神造句怎麼寫")
- 簡在赴會前稍睡了一段時間養養神.他只是想到洞裏去歇歇涼、養養神,聊以打發這炎炎永晝。我的假期計劃是先在家裏好好養養神，然後，去書店或者圖書館看書去，老媽還讓我幫她幹活。冬季易抑鬱，妙招幫你忙：多多曬太陽，室內光調亮；堅持多運動，增強免疫力；閉目養養神，舒緩去壓力；多吃深海魚...
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![戰士終竟是戰士造句怎麼寫]( "戰士終竟是戰士造句怎麼寫")
- 1、有缺點的戰士終竟是戰士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅2、然而，有缺點的戰士終竟是戰士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅。3、的確的，誰也沒有發見過蒼蠅們的缺點和創傷。然而，有缺點的戰士終竟是戰士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅。4、戰士死了的時候，蒼蠅所首先發見的是他的缺點和...
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