![如圖所示的四個容器的高度都相同。將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿爲止。用下面對應的圖像顯示該容...]( "如圖所示的四個容器的高度都相同。將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿爲止。用下面對應的圖像顯示該容...")
- 問題詳情：如圖所示的四個容器的高度都相同。將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿爲止。用下面對應的圖像顯示該容器中水面的高度h和時間t之間的關係，其中不正確的有( )【回答】A【解析】水不停地注入，所以隨着時間的增加，水面的高度h是增大的。分析第二個...
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![如圖下面的四個容器高度都相同，將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿爲止．用下面對應的圖象顯示該容...]( "如圖下面的四個容器高度都相同，將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿爲止．用下面對應的圖象顯示該容...")
- 問題詳情： 如圖下面的四個容器高度都相同，將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿爲止．用下面對應的圖象顯示該容器中水面的高度和時間之間的關係，其中不正確的有（）A.1個 B.2個 C.3個 ...
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![中隔穿孔造句怎麼寫]( "中隔穿孔造句怎麼寫")
- 無鼻中隔穿孔及萎縮*鼻炎等鼻腔併發症發生。目的研究應用遊離鼻底黏膜修補鼻中隔穿孔的效果。目的:探討預防鼻腔扣式電池異物併發鼻中隔穿孔的方法。目的：探討應用遊離下鼻*黏膜於鼻中隔黏膜夾層內縫合固定修補鼻中隔穿孔的效果。目的探討應用鼻內鏡下黏軟骨（骨）膜瓣移位加...
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![康有爲在《請尊孔聖爲國教立教部教會以孔子紀年而廢淫祀折》中寫道：“特發明孔子爲改制教主，六經皆孔於所作，俾國人...]( "康有爲在《請尊孔聖爲國教立教部教會以孔子紀年而廢淫祀折》中寫道：“特發明孔子爲改制教主，六經皆孔於所作，俾國人...")
- 問題詳情：康有爲在《請尊孔聖爲國教立教部教會以孔子紀年而廢淫祀折》中寫道：“特發明孔子爲改制教主，六經皆孔於所作，俾國人知教主，共尊信之。皇上乙夜覽觀，知大聖之改制，審通變之宜民，所以訓諭國人，尊祟教主，必有在矣。”康有爲此舉的主要用意是A．樹立孔於權威 B．否定君主制度 ...
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![閱讀下面的文字，完成小題。孔子在《論語》中對詩的功能進行了高度概括：“詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。”在孔...]( "閱讀下面的文字，完成小題。孔子在《論語》中對詩的功能進行了高度概括：“詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。”在孔...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。孔子在《論語》中對詩的功能進行了高度概括：“詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。”在孔子時代，所謂“詩”通常指的是“詩三百”，即漢代以後所說的《詩經》，而“詩”的涵義要遠遠大於我們今天的文體概念，與社會及人們生活的各個方面息息相關。錢穆...
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![梁啓超曾這樣評價孔子：“吾將以教主尊孔子。而教主不足以盡孔子,教主感化力所及,限於信徒。舉*人,雖未嘗讀孔子...]( "梁啓超曾這樣評價孔子：“吾將以教主尊孔子。而教主不足以盡孔子,教主感化力所及,限於信徒。舉*人,雖未嘗讀孔子...")
- 問題詳情：梁啓超曾這樣評價孔子：“吾將以教主尊孔子。而教主不足以盡孔子,教主感化力所及,限於信徒。舉*人,雖未嘗讀孔子之書者,而皆在孔子範圍中也。”這主要反映()A.儒家學說博大精深,內涵豐富 B.儒家思想已融入中華民族的價值觀念C.儒家學說與皇權結合而*化 D....
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![孔子說：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可語上也。”表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 B...]( "孔子說：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可語上也。”表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 B...")
- 問題詳情：孔子說：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可語上也。”表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 B．溫故知新 C．態度誠實 D．因材施教【回答】D知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![洗衣機、電*箱等家用電器都使用三孔*座。三孔*座的中間*孔接地，以防止家用電器使用時金屬外殼帶電。使用三孔*座...]( "洗衣機、電*箱等家用電器都使用三孔*座。三孔*座的中間*孔接地，以防止家用電器使用時金屬外殼帶電。使用三孔*座...")
- 問題詳情：洗衣機、電*箱等家用電器都使用三孔*座。三孔*座的中間*孔接地，以防止家用電器使用時金屬外殼帶電。使用三孔*座的好處是( )A.更安全 B.更方便 C.更省電 D.更美觀【回答】A知識點：生活用電單元測試題型：選擇題...
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![孔廟、孔府、孔林造句怎麼寫]( "孔廟、孔府、孔林造句怎麼寫")
- 據瞭解,孔旅股份後來實際擁有了曲阜孔廟、孔府、孔林、孔子故宅、顏廟、周公廟、尼山孔廟、壽丘與少昊陵及論語碑苑九大旅遊景區的專營權。...
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![9.梁啓超曾這樣評價孔子:“吾將以教主尊孔子。……而教主不足以盡孔子。教主感化力所及,限於其信徒……舉*人,...]( "9.梁啓超曾這樣評價孔子:“吾將以教主尊孔子。……而教主不足以盡孔子。教主感化力所及,限於其信徒……舉*人,...")
- 問題詳情：9.梁啓超曾這樣評價孔子:“吾將以教主尊孔子。……而教主不足以盡孔子。教主感化力所及,限於其信徒……舉*人,雖未嘗讀孔子之書者,而皆在孔子範圍中也。”這主要反映了()A.儒家學說博大精深,內涵豐富 B.儒家思想融入中華民族的價值觀念C.儒家學說與...
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![孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”表明孔子的教學方法是A.啓發誘導 B.循序...]( "孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”表明孔子的教學方法是A.啓發誘導 B.循序...")
- 問題詳情：孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”表明孔子的教學方法是A.啓發誘導 B.循序漸進 C.因材施教 D.有類無教【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![2008年10月28日，孔子第77代嫡長孫孔德成在*病逝。孔德成於1920年生於曲阜孔府，旋即以孔子第77代...]( "2008年10月28日，孔子第77代嫡長孫孔德成在*病逝。孔德成於1920年生於曲阜孔府，旋即以孔子第77代...")
- 問題詳情：2008年10月28日，孔子第77代嫡長孫孔德成在*病逝。孔德成於1920年生於曲阜孔府，旋即以孔子第77代嫡長孫身份承襲“衍聖公”併成爲佔地240畝，共有廳、堂、樓、房463間的“衍聖公府”主人。孔德成的殊榮是根據*古代的哪一制度獲得A.分封制B.宗法制C.*集權制D.郡縣制【...
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![2014年9月27日，**孔子文化節開幕，以紀念孔子誕辰2565週年。舉辦**孔子文化節有利於（ ...]( "2014年9月27日，**孔子文化節開幕，以紀念孔子誕辰2565週年。舉辦**孔子文化節有利於（ ...")
- 問題詳情：2014年9月27日，**孔子文化節開幕，以紀念孔子誕辰2565週年。舉辦**孔子文化節有利於（ ）①充分挖掘中華民族的優秀傳統文化遺產 ②把儒家文化作爲中華民族精神的核心③宣傳*優秀傳統文化，讓*走向世界，讓世界瞭解*④增強中華民族的認同感和凝聚力，實現中華民族的...
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![孔子的思想主要是“ ”和“ ”兩部分。在*方面，孔子主張以“ ...]( "孔子的思想主要是“ ”和“ ”兩部分。在*方面，孔子主張以“ ...")
- 問題詳情：孔子的思想主要是“ ”和“ ”兩部分。在*方面，孔子主張以“ ”教化*，以“ ”治國。【回答】仁 禮 德 禮知識點：百家爭鳴題型：填空題...
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![孔子曰：“中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。”這裏孔子提倡的教學方法是A.啓發誘導...]( "孔子曰：“中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。”這裏孔子提倡的教學方法是A.啓發誘導...")
- 問題詳情： 孔子曰：“中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。”這裏孔子提倡的教學方法是A.啓發誘導 B.因材施教 C.學習思考相結合 D.擇優而教【回答】B知識點：*傳統...
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![孔子說：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”這表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 ...]( "孔子說：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”這表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 ...")
- 問題詳情：孔子說：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”這表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 B．溫故知新 C．態度誠實 D．因材施教【回答】D知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
- 32878
![3.李贄在《續焚書》中說：“世之法孔子者，法孔子之易法者耳。孔子之道，其難在以天下爲家而不有其家，以羣賢爲命而...]( "3.李贄在《續焚書》中說：“世之法孔子者，法孔子之易法者耳。孔子之道，其難在以天下爲家而不有其家，以羣賢爲命而...")
- 問題詳情：3.李贄在《續焚書》中說：“世之法孔子者，法孔子之易法者耳。孔子之道，其難在以天下爲家而不有其家，以羣賢爲命而不以田宅爲命。”材料表明他A.讚賞孔子以天下爲家、羣賢爲命的求道精神B.否定孔子權威，反對以孔子之言爲是非標準C.穿衣吃飯即是人倫物理，肯定人的正當欲求...
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![2011年4月以來，電影《孔子》在俄羅斯等海外國家上映，“孔子的*”“孔子國家的文化”讓世人敬重。孔子開創的...]( "2011年4月以來，電影《孔子》在俄羅斯等海外國家上映，“孔子的*”“孔子國家的文化”讓世人敬重。孔子開創的...")
- 問題詳情：2011年4月以來，電影《孔子》在俄羅斯等海外國家上映，“孔子的*”“孔子國家的文化”讓世人敬重。孔子開創的儒家思想也在傳承中被不斷地改造和重塑，從而呈現出不同的形態。問題：(1)孔子思想的基本內容是什麼？(2)儒家思想在漢、宋兩代發生了哪些變化？(3)孔子及儒家思想...
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![補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點問孔子爲何以“哂”字對待子路，孔子以“...]( "補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點問孔子爲何以“哂”字對待子路，孔子以“...")
- 問題詳情：補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點問孔子爲何以“哂”字對待子路，孔子以“____________，____________”指出子路輕率急躁、不謙虛的缺點。(2)杜甫在《登高》中發出“____________，____________”的感慨，抒發了漂泊異鄉，年老體衰...
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![孔孔造句怎麼寫]( "孔孔造句怎麼寫")
- 慢*黃斑裂孔孔手術。*孔孔眼是溝通井筒和地層的通道,壓裂施工中*孔參數的選擇影響到施工效果.擠水泥時在壓力下將水泥漿壓經套管中的*孔孔眼。介紹了一種在圓柱零件徑向孔孔口倒角用的工具。...
- 12022
![下面四幅圖片依次爲：世界文化遺產──孔府、孔廟、孔林和2005年*孔子文化節。從下述圖片中，我們可以獲取哪些...]( "下面四幅圖片依次爲：世界文化遺產──孔府、孔廟、孔林和2005年*孔子文化節。從下述圖片中，我們可以獲取哪些...")
- 問題詳情：下面四幅圖片依次爲：世界文化遺產──孔府、孔廟、孔林和2005年*孔子文化節。從下述圖片中，我們可以獲取哪些正確的歷史資訊（）①孔子是*歷史上的大思想家、大教育家，倍受後代推崇②儒家思想對*和世界影響很大，全球華人祭孔，傳承民族文化③“三孔”的旅遊資源得到了有效...
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![孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”這表明他提倡（ ）A.啓發誘導 B.有教無類 ...]( "孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”這表明他提倡（ ）A.啓發誘導 B.有教無類 ...")
- 問題詳情：孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”這表明他提倡（ ）A.啓發誘導 B.有教無類 C.因材施教 D.誨人不倦【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![中孔造句怎麼寫]( "中孔造句怎麼寫")
- 孔隙結構以中孔細喉、低孔細喉爲主。出現新的蠟筆從表中孔的孔。壩頂高程，壩身設溢流孔、泄洪中孔、放空底孔、導流中孔和導流底孔，總澆築方量爲立方米。中孔徑分子篩及應用。儲層以低孔滲、低含水飽和度、孔喉體系多具有中孔小喉爲特徵。孔隙主要類型主要爲粒間孔隙，且以中...
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![鑽孔中造句怎麼寫]( "鑽孔中造句怎麼寫")
- 水泵可以從主蓄水池或鑽孔中抽水。應用實例詳細介紹了基於使用過程的FMEA在麻花鑽鑽孔中的應用。使用時，將左旋絲錐放入鑽好的斷骨的鑽孔中，左旋轉*作即可，鉸製出左旋內螺紋。除了從鑽孔中抽上來的水外，莫丘迪幾乎滴水無存。提出了利用鑽孔中原生裂隙的重張試驗，在單鑽孔中進...
- 32930
![孔子說：“中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也。”這表明孔子的教學方法是A．啓發誘導 B．循序漸進 ...]( "孔子說：“中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也。”這表明孔子的教學方法是A．啓發誘導 B．循序漸進 ...")
- 問題詳情：孔子說：“中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也。”這表明孔子的教學方法是A．啓發誘導 B．循序漸進 C．因材施教 D．有教無類【回答】C知識點：歷史傑出人物題型：選擇題...
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