![“小說，是一個民族的祕史。”——巴爾扎克，閱讀小說，能增加我們的閱歷，啓發我們對社會、對人生的思考，同時小說...]( "“小說，是一個民族的祕史。”——巴爾扎克，閱讀小說，能增加我們的閱歷，啓發我們對社會、對人生的思考，同時小說...")
- 問題詳情： “小說，是一個民族的祕史。”——巴爾扎克，閱讀小說，能增加我們的閱歷，啓發我們對社會、對人生的思考，同時小說中那些栩栩如生的人物，也給我們留下了深刻的印象。《孔乙己》刻畫了一個 的舊知識分子...
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![22.有人這樣認爲：“三年以來，吾人於共和國體之下，備受**之痛苦”。究其原因在於沒有啓發“多數國民之自覺...]( "22.有人這樣認爲：“三年以來，吾人於共和國體之下，備受**之痛苦”。究其原因在於沒有啓發“多數國民之自覺...")
- 問題詳情：22.有人這樣認爲：“三年以來，吾人於共和國體之下，備受**之痛苦”。究其原因在於沒有啓發“多數國民之自覺”。他把啓蒙視爲“救國之要道”。此處“啓蒙”的主要內容是()A．*科學 B．馬列主義 C．實業救國 ...
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![*近代歷史上的一次空前的思想大解放運動，它啓發着人們追求*和科學探索救國救民的真理。這場思想解放運動是（ ...]( "*近代歷史上的一次空前的思想大解放運動，它啓發着人們追求*和科學探索救國救民的真理。這場思想解放運動是（ ...")
- 問題詳情：*近代歷史上的一次空前的思想大解放運動，它啓發着人們追求*和科學探索救國救民的真理。這場思想解放運動是（ ）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．*亥* D．新文化運動【回答】D知識點：新文化運動題型：選擇題...
- 20053
![孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”這表明他提倡（ ）A.啓發誘導 B.有教無類 ...]( "孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”這表明他提倡（ ）A.啓發誘導 B.有教無類 ...")
- 問題詳情：孔子說：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”這表明他提倡（ ）A.啓發誘導 B.有教無類 C.因材施教 D.誨人不倦【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
- 18526
![*總理“改革是當前*最大的紅利”的講話，啓發我們，實現“*夢”，必須深入推進改革。戰國時期商鞅變法中，...]( "*總理“改革是當前*最大的紅利”的講話，啓發我們，實現“*夢”，必須深入推進改革。戰國時期商鞅變法中，...")
- 問題詳情：*總理“改革是當前*最大的紅利”的講話，啓發我們，實現“*夢”，必須深入推進改革。戰國時期商鞅變法中，極大地打擊了保守派貴族利益的是 （ ）A．編制戶口 B．獎勵生產 C．獎勵*功 D．建立縣制【回...
- 30597
![“在法國爲行將到來的*啓發過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常*的。”─引自恩格斯《反杜林論》（1）偉大...]( "“在法國爲行將到來的*啓發過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常*的。”─引自恩格斯《反杜林論》（1）偉大...")
- 問題詳情：“在法國爲行將到來的*啓發過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常*的。”─引自恩格斯《反杜林論》（1）偉大人物指____________________-（2）爲何說他們都是“非常*的”？【回答】*：（1）啓蒙思想家（或答伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭和狄得羅或“百科全書派”）（2）因爲：①抨擊封建君主*制...
- 21855
![(2015·菏澤)世界上很多發明都是受到生活現象的啓發而萌生的創意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉...]( "(2015·菏澤)世界上很多發明都是受到生活現象的啓發而萌生的創意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉...")
- 問題詳情： (2015·菏澤)世界上很多發明都是受到生活現象的啓發而萌生的創意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉化過程是____________________________________．圖中________是汽油機的工作原理圖．【回答】化學能轉化爲內能，內能轉化爲機械能乙知識點：熱機題型：填空題...
- 18455
![恩格斯說法國“啓發過人們頭腦”的那些啓蒙思想家，“本身都是非常*的”。其中主要依據不包括A．否定封建*制度...]( "恩格斯說法國“啓發過人們頭腦”的那些啓蒙思想家，“本身都是非常*的”。其中主要依據不包括A．否定封建*制度...")
- 問題詳情：恩格斯說法國“啓發過人們頭腦”的那些啓蒙思想家，“本身都是非常*的”。其中主要依據不包括A．否定封建*制度B．批判天主教會權威C．強調自由平等 D．反對開明君主執政【回答】D知識點：鴉片戰爭題型：選擇題...
- 31707
![小童話大啓發造句怎麼寫]( "小童話大啓發造句怎麼寫")
- 二我讀了《小童話大啓發》這本書，其中有個故事叫《狼來了》這個故事講的是，一個放羊人，每天去放羊。狼來了的故事讀後感我讀了《小童話大啓發》這本書，其中有個故事叫《狼來了》這個故事講的是，一個放羊人，每天去放羊。...
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![__________是我國曆史上一次空前的思想大解放運動，它啓發着人們追求__________，探索救國救民的...]( "__________是我國曆史上一次空前的思想大解放運動，它啓發着人們追求__________，探索救國救民的...")
- 問題詳情：__________是我國曆史上一次空前的思想大解放運動，它啓發着人們追求__________，探索救國救民的道理，爲馬思主義在*的傳播創造了條件。【回答】新文化運動 *和科學知識點：北伐戰爭題型：填空題...
- 10636
![某同學在研究函數＝＋的*質時，受到兩點間距離公式的啓發，將變形爲＝＋，則表示（如圖）， ①的圖象是中心對稱...]( "某同學在研究函數＝＋的*質時，受到兩點間距離公式的啓發，將變形爲＝＋，則表示（如圖）， ①的圖象是中心對稱...")
- 問題詳情：某同學在研究函數＝＋的*質時，受到兩點間距離公式的啓發，將變形爲＝＋，則表示（如圖）， ①的圖象是中心對稱圖形； ②的圖象是軸對稱圖形；③函數的值域爲[，＋∞）；④方程有兩個解．上述關於函數的描述正確的是（ ）A.①③ B.③④ C....
- 31923
![受啓發的造句怎麼寫]( "受啓發的造句怎麼寫")
- 因此，靈只能透過你們受啓發的注意力被認識，它只能被光啓發。這很有意義，因爲他寫過一本讓您如此備受啓發的書籍。涉及到羣體智能，螞蟻並不是唯一一種讓人類受啓發的昆蟲。最乏力的批評人言亦言，沒有主見，沒有思考，別人怎麼說就跟着說，只有受啓發的思維，而沒有自己一套思考問題的方...
- 6101
![2015年10月5日，*女科學家屠呦呦榮獲諾貝爾醫學獎，屠呦呦教授在提取青蒿素受到中*驗方的“啓發”，率先發...]( "2015年10月5日，*女科學家屠呦呦榮獲諾貝爾醫學獎，屠呦呦教授在提取青蒿素受到中*驗方的“啓發”，率先發...")
- 問題詳情：2015年10月5日，*女科學家屠呦呦榮獲諾貝爾醫學獎，屠呦呦教授在提取青蒿素受到中*驗方的“啓發”，率先發現並提煉出具有高效的抗瘧疾新*青蒿素，這一發現在全球範圍內挽救了數以百萬人的生命，爲促進人類健康和減少病患痛苦做出了無法估量的貢獻。這是*生物醫學界迄今爲...
- 29628
![走向畢業的過程，也是不斷成熟的過程，它將見*我們的成長，助推我們走向未來再出發。這啓發我們①走向未來必須經過自...]( "走向畢業的過程，也是不斷成熟的過程，它將見*我們的成長，助推我們走向未來再出發。這啓發我們①走向未來必須經過自...")
- 問題詳情：走向畢業的過程，也是不斷成熟的過程，它將見*我們的成長，助推我們走向未來再出發。這啓發我們①走向未來必須經過自己的努力奮鬥②每個人都會有自己的未來，知足常樂③要樹立終身學習、持續發展的觀念④要把個人的愛好、需求融入國家和社會的需要中A．①②③ ...
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![“張亭棟研究小組”受民間中醫啓發，發現As2O3對白血病有明顯的治療作用。氮(N)、*(P)、砷(As)爲第V...]( "“張亭棟研究小組”受民間中醫啓發，發現As2O3對白血病有明顯的治療作用。氮(N)、*(P)、砷(As)爲第V...")
- 問題詳情：“張亭棟研究小組”受民間中醫啓發，發現As2O3對白血病有明顯的治療作用。氮(N)、*(P)、砷(As)爲第VA族元素，該族元素的化合物在研究和生產中有着許多重要用途。(1)N原子的價電子排布式爲______，N、P、As原子的第一電離能由大到小的順序爲______。(2)NH3的沸點比AsH3...
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![人類受到龜殼的啓發，發展出了薄殼建築 （ ...]( "人類受到龜殼的啓發，發展出了薄殼建築 （ ...")
- 問題詳情：人類受到龜殼的啓發，發展出了薄殼建築 （ ）【回答】√知識點：動物在生物圈中的作用題型：判斷題...
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![**說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣”．某校爲響應我市全民閱讀活動，...]( "**說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣”．某校爲響應我市全民閱讀活動，...")
- 問題詳情：**說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣”．某校爲響應我市全民閱讀活動，利用節假日面向社會開放學校圖書館．據統計，第一個月進館人次，進館人次逐月增加，到第三個月末累計進館人次，若進館人次的月平均增長率相同．（1）求進館人次的月平均增長率；（2）因條...
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![古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”由此可見合作①能夠相互幫助、相互啓發②可以彌補個人知識不足，提高解決問題...]( "古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”由此可見合作①能夠相互幫助、相互啓發②可以彌補個人知識不足，提高解決問題...")
- 問題詳情：古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”由此可見合作①能夠相互幫助、相互啓發②可以彌補個人知識不足，提高解決問題的能力③一定能取得成功④有利於形成積極的個*心理品質A．①②③ B．②③④ C...
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![4月23日是世界讀書日，**說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發， 讓人滋養浩然之氣...]( "4月23日是世界讀書日，**說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發， 讓人滋養浩然之氣...")
- 問題詳情： 4月23日是世界讀書日，**說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發， 讓人滋養浩然之氣。”某校響應號召，鼓勵師生利用課餘時間廣泛閱讀，該校文學社爲了解學生 課外閱讀的情況，抽樣調查了部分學生每週用於課外閱讀的時間，過程如下： 收集數據 從...
- 24909
![有啓發*的造句怎麼寫]( "有啓發*的造句怎麼寫")
- 結果這是一次生動、富有啓發*的展覽，偶爾還頗具趣味*。參演古墓麗影是一件平靜卻有趣和具有啓發*的事。跟任何人交談，也得不到如此多樣的話題上的大量有啓發*的觀點。書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發*的養料。加拿大西部大平原的響尾蛇遷徙是奇特而具...
- 16573
![有學者認爲，19世紀的英國提倡自由貿易並非是受經濟學啓發爲全世界各國共同發展謀利的行善之舉。當時英國實行自由貿...]( "有學者認爲，19世紀的英國提倡自由貿易並非是受經濟學啓發爲全世界各國共同發展謀利的行善之舉。當時英國實行自由貿...")
- 問題詳情：有學者認爲，19世紀的英國提倡自由貿易並非是受經濟學啓發爲全世界各國共同發展謀利的行善之舉。當時英國實行自由貿易政策主要基於A．促進世界經濟共同發展 B．確立*經濟交流準則C．貫徹自由貿易理論 D．保護本國工業...
- 17819
![（20分）閱讀材料，回答問題：東西方文明相互啓發與合作促進了人類歷史的進步。閱讀下列材料：材料1：爲政以德，譬...]( "（20分）閱讀材料，回答問題：東西方文明相互啓發與合作促進了人類歷史的進步。閱讀下列材料：材料1：爲政以德，譬...")
- 問題詳情：（20分）閱讀材料，回答問題：東西方文明相互啓發與合作促進了人類歷史的進步。閱讀下列材料：材料1：爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星共之，……子爲政焉用殺？子欲善而民善也。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。己所不欲，勿施於人。——孔子材料2：沒有人因爲知道了善而不向善的。唯...
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![19世紀初，愛因斯坦提出光子理論，使得光電效應現象得以完美解釋，玻爾的*原子模型也是在光子概念的啓發下提出的。...]( "19世紀初，愛因斯坦提出光子理論，使得光電效應現象得以完美解釋，玻爾的*原子模型也是在光子概念的啓發下提出的。...")
- 問題詳情：19世紀初，愛因斯坦提出光子理論，使得光電效應現象得以完美解釋，玻爾的*原子模型也是在光子概念的啓發下提出的。關於光電效應和*原子模型，下列說法正確的是（ ）（填正確*標號．選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分，每選錯1個扣3分，最低得分爲0分）A．光電效應實驗中，入*光...
- 27747
![孔子曰：“中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。”這裏孔子提倡的教學方法是A.啓發誘導...]( "孔子曰：“中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。”這裏孔子提倡的教學方法是A.啓發誘導...")
- 問題詳情： 孔子曰：“中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。”這裏孔子提倡的教學方法是A.啓發誘導 B.因材施教 C.學習思考相結合 D.擇優而教【回答】B知識點：*傳統...
- 5722
![世界上很多發明都是受到生活現象的啓發而蒙生的創意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉化過程是 ...]( "世界上很多發明都是受到生活現象的啓發而蒙生的創意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉化過程是 ...")
- 問題詳情：世界上很多發明都是受到生活現象的啓發而蒙生的創意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉化過程是 。圖中 是汽油機的工作原理圖。【回答】化學能轉化爲機械能；乙知識點：熱機單元測試題型：填空題...
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