![下列說法不正確的一項是（ ）（2分）A、《兩*元勳*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先爲了祖國的國防事業...]( "下列說法不正確的一項是（ ）（2分）A、《兩*元勳*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先爲了祖國的國防事業...")
- 問題詳情：下列說法不正確的一項是（ ）（2分）A、《兩*元勳*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先爲了祖國的國防事業願做無名英雄；B、《我的老師》的作者是美國作家、教育家海倫·凱勒；C、北朝民歌《木蘭詩》和《孔雀東南飛》合稱爲“樂府雙璧”；D、《世說新語》是南宋文學家劉義...
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![下列說法不正確的一項是（ ）（2分） A、《兩*元勳*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先爲了祖國的國防...]( "下列說法不正確的一項是（ ）（2分） A、《兩*元勳*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先爲了祖國的國防...")
- 問題詳情：下列說法不正確的一項是（ ）（2分） A、《兩*元勳*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先爲了祖國的國防事業願做無名英雄的精神； B、《我的老師》的作者是美國作家、教育家海倫·凱勒； C、北朝民歌《木蘭詩》選自南北朝時期郭茂倩編的《樂府詩集》。 D、哈利﹒波特...
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![李明同學收集了*稼先、王進喜、焦裕祿三個人物的肖像圖片，他應該把這些圖片歸入下列哪一專輯：A.建設社會主義模範...]( "李明同學收集了*稼先、王進喜、焦裕祿三個人物的肖像圖片，他應該把這些圖片歸入下列哪一專輯：A.建設社會主義模範...")
- 問題詳情：李明同學收集了*稼先、王進喜、焦裕祿三個人物的肖像圖片，他應該把這些圖片歸入下列哪一專輯：A.建設社會主義模範 B.國防戰線的標兵 C.共和國的忠誠衛士 D.科技戰線的楷模【回答】A知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
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![以下人物中被譽爲“兩*元勳”的是 A.王進喜 B.*稼先 ...]( "以下人物中被譽爲“兩*元勳”的是 A.王進喜 B.*稼先 ...")
- 問題詳情：以下人物中被譽爲“兩*元勳”的是 A.王進喜 B.*稼先 C.焦裕祿 D.*【回答】B知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型：選擇題...
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![上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他說：“就是爲它死了也值得！”*稼先奉獻...]( "上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他說：“就是爲它死了也值得！”*稼先奉獻...")
- 問題詳情：上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他說：“就是爲它死了也值得！”*稼先奉獻了一生，實現了A．衛星升空 B．汽車國產化 C．原子** D．運載火箭發*【回答】C知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型：選擇題...
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![電影《*稼先》以我國祕密研製原子*爲背景，講述了以“兩*元勳”*稼先爲代表的老一輩科學家在極端艱苦的條件下爲國...]( "電影《*稼先》以我國祕密研製原子*爲背景，講述了以“兩*元勳”*稼先爲代表的老一輩科學家在極端艱苦的條件下爲國...")
- 問題詳情：電影《*稼先》以我國祕密研製原子*爲背景，講述了以“兩*元勳”*稼先爲代表的老一輩科學家在極端艱苦的條件下爲國家祕密研製原子*、**而無私奉獻一生的感人事蹟。這體現出( )①老一輩科學家的無私奉獻和自我犧牲精神②*稼先是*知識分子的優秀代表③其成...
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![被稱爲“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先...]( "被稱爲“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先...")
- 問題詳情：被稱爲“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先 C、王進喜 D、錢學森【回答】 A知識點：科技文化成就——雜交水稻與青蒿素題型：選擇題...
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![要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？ A王進喜 B*稼先 ...]( "要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？ A王進喜 B*稼先 ...")
- 問題詳情：要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？ A王進喜 B*稼先 C焦裕祿 D*【回答】B知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型：選擇題...
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![下列說法不正確的一項是（ ）A．《*稼先》一文的作者是楊振寧，*稼先被稱爲“兩*”元勳。B．聞一多是我國現...]( "下列說法不正確的一項是（ ）A．《*稼先》一文的作者是楊振寧，*稼先被稱爲“兩*”元勳。B．聞一多是我國現...")
- 問題詳情：下列說法不正確的一項是（ ）A．《*稼先》一文的作者是楊振寧，*稼先被稱爲“兩*”元勳。B．聞一多是我國現代文學史上著名的詩人、學者。C．《福樓拜家的星期天》一文中的福樓拜是德國作家。D．《孫權勸學》選自編年體通史《資治通鑑》。【回答】C知識點：作家作品題型：選擇...
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![閱讀《*稼先》選文，完成第8～12題。（13分）永恆的驕傲稼先逝世以後，在我寫給他夫人許鹿希的電報與書信中有下...]( "閱讀《*稼先》選文，完成第8～12題。（13分）永恆的驕傲稼先逝世以後，在我寫給他夫人許鹿希的電報與書信中有下...")
- 問題詳情：閱讀《*稼先》選文，完成第8～12題。（13分）永恆的驕傲稼先逝世以後，在我寫給他夫人許鹿希的電報與書信中有下面幾段話：——稼先爲人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻是你的也是我的永恆的驕傲。——稼先去世的消息使我想起了他和我半個世紀的友情。...
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![稼造句怎麼寫]( "稼造句怎麼寫")
- 夏日的風暴颳倒了莊稼。爺爺是種莊稼的好把勢。爺爺是種莊稼的行家，我們家的莊稼長勢喜人。地肥莊稼茂，人勤事業興。莊稼離不開陽光，消防少不了規章。莊稼離不開陽光，安全少不了規章。太九38所以要祈求莊稼的主，催趕工人收割他的莊稼。莊稼長勢不好時，農民從不埋怨莊稼；相反，/414...
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![在*上首先培育成秈型雜交水稻，被譽爲“雜交水稻之父”的是*稼先。]( "在*上首先培育成秈型雜交水稻，被譽爲“雜交水稻之父”的是*稼先。")
- 問題詳情：在*上首先培育成秈型雜交水稻，被譽爲“雜交水稻之父”的是*稼先。【回答】錯誤：*稼先；訂正：袁隆平。知識點：科技文化成就——雜交水稻與青蒿素題型：判斷題...
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![閱讀《*稼先·我不能走》，完成第14—16題。（10分）青海、新疆，神祕的古羅布泊，馬革裹屍的戰場，不知道稼先...]( "閱讀《*稼先·我不能走》，完成第14—16題。（10分）青海、新疆，神祕的古羅布泊，馬革裹屍的戰場，不知道稼先...")
- 問題詳情：閱讀《*稼先·我不能走》，完成第14—16題。（10分）青海、新疆，神祕的古羅布泊，馬革裹屍的戰場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《弔古戰場文》：浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，羣山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡羣。亭長告...
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![*稼先——*原子***之父*稼先是*第一枚原子*的主攻手,多年來,他爲我國的國防事業默默地工作着,不計名利...]( "*稼先——*原子***之父*稼先是*第一枚原子*的主攻手,多年來,他爲我國的國防事業默默地工作着,不計名利...")
- 問題詳情：*稼先——*原子***之父*稼先是*第一枚原子*的主攻手,多年來,他爲我國的國防事業默默地工作着,不計名利,堪稱典範。1958年的一天，*稼先意外地得到一張京劇戲票,送票的同志悄聲告訴他錢三強所長要和他聊一聊,*稼先想不到,這一聊竟會決定他三分之二的生命路程,一副歷...
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![上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他說：“就是爲它死了也值得！”*稼先風險...]( "上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他說：“就是爲它死了也值得！”*稼先風險...")
- 問題詳情：上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他說：“就是爲它死了也值得！”*稼先風險了一生，實現了 A．衛星升空 B．汽車國產化 C．原子** D．運載火箭發*【回答】C知...
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![要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？ A王進喜 B*稼先 ...]( "要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？ A王進喜 B*稼先 ...")
- 問題詳情：要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？ A王進喜 B*稼先 C焦裕祿 D*【回答】B知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型：選擇題...
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![他是“感動*”的人物，是用“一粒種子改變了世界”的科學家，他是A．*稼先 B．焦裕祿 ...]( "他是“感動*”的人物，是用“一粒種子改變了世界”的科學家，他是A．*稼先 B．焦裕祿 ...")
- 問題詳情：他是“感動*”的人物，是用“一粒種子改變了世界”的科學家，他是A．*稼先 B．焦裕祿 C．袁隆平 D．汪道涵【回答】C知識點：科技文化成就——雜交水稻與青蒿素題型：選擇題...
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![2009年5月16日，電影《*稼先》在*蘇常州首映，該片以我國祕密研製原子*爲背景，講述*稼先隱姓埋名，爲實現...]( "2009年5月16日，電影《*稼先》在*蘇常州首映，該片以我國祕密研製原子*爲背景，講述*稼先隱姓埋名，爲實現...")
- 問題詳情：2009年5月16日，電影《*稼先》在*蘇常州首映，該片以我國祕密研製原子*爲背景，講述*稼先隱姓埋名，爲實現原子*和**成功爆破而無私奉獻一生的感人事蹟。這反映出①老一輩科學家的奉獻和自我犧牲精神②*稼先是*知識分子的優秀代表③其成就促進了我國國防科研事業的發展④...
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![要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？（ ）A．王進喜 B．*稼先 ...]( "要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？（ ）A．王進喜 B．*稼先 ...")
- 問題詳情：要了解*研製原子*的情況，必須檢視下列哪個人物的傳記？（ ）A．王進喜 B．*稼先 C．焦裕祿 D．*【回答】B知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型：選擇題...
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![*稼先楊振寧“兩*”元勳*稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後，1945年從昆明西南聯...]( "*稼先楊振寧“兩*”元勳*稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後，1945年從昆明西南聯...")
- 問題詳情：*稼先楊振寧“兩*”元勳*稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後，1945年從昆明西南聯大畢業。1948年到1950年赴美國普渡大學(Purdue University)留學，學習理論物理。他得到博士學位後立即乘船回國，1950年10月被派到*科學院工作。1958年8月又奉...
- 27505
![稼先造句怎麼寫]( "稼先造句怎麼寫")
- *稼先13歲那年,震驚中外的“七七”。*稼先就是*科學家的典範。是的，*科學家，*稼先是最有名的，他是兩*之父。我見到了錢三強、朱光亞、王淦昌、*稼先、周光召、彭桓武等人。該院創建於1958年,1990年遷至四川綿陽市,于敏、王淦昌、*稼先、朱光亞等兩*元勳都曾擔任過該院重要領...
- 32910
![曾經感動了全*，被譽爲“縣委書記的好榜樣”的是（ ）A．王進喜 B．*稼先 C．焦裕祿 ...]( "曾經感動了全*，被譽爲“縣委書記的好榜樣”的是（ ）A．王進喜 B．*稼先 C．焦裕祿 ...")
- 問題詳情：曾經感動了全*，被譽爲“縣委書記的好榜樣”的是（）A．王進喜 B．*稼先 C．焦裕祿 D．*【回答】C知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
- 31304
![*稼先造句怎麼寫]( "*稼先造句怎麼寫")
- 是的，*科學家，*稼先是最有名的，他是兩*之父。我見到了錢三強、朱光亞、王淦昌、*稼先、周光召、彭桓武等人。該院創建於1958年,1990年遷至四川綿陽市,于敏、王淦昌、*稼先、朱光亞等兩*元勳都曾擔任過該院重要領導職務。其中,楊振寧、李政道兩人獲得諾貝爾物理學獎;趙九章、...
- 20096
![作者在第三部分“*稼先與奧本海默”中說，“奧本海默和*稼先分別是美國和*原子*設計的領導人，各是兩國的功臣，...]( "作者在第三部分“*稼先與奧本海默”中說，“奧本海默和*稼先分別是美國和*原子*設計的領導人，各是兩國的功臣，...")
- 問題詳情：作者在第三部分“*稼先與奧本海默”中說，“奧本海默和*稼先分別是美國和*原子*設計的領導人，各是兩國的功臣，可是他們的*格和爲人卻截然不同——甚至可以說他們走向了兩個相反的極端。”下面是對這段話的分析，其中錯誤的一項是：（ ）A、這段話的一二句指出了奧本海...
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![被稱爲“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先 ...]( "被稱爲“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先 ...")
- 問題詳情：被稱爲“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先 C、王進喜 D、錢學森【回答】A知識點：科技文化成就——雜交水稻與青蒿素題型：選擇題...
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