![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現A．禪讓制 ...]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現A．禪讓制 ...")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![夏朝啓繼承父位，標誌哪一制度的開始？A.禪讓制 B.世襲制 ...]( "夏朝啓繼承父位，標誌哪一制度的開始？A.禪讓制 B.世襲制 ...")
- 問題詳情：夏朝啓繼承父位，標誌哪一制度的開始？A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![我國早期國家產生的標誌是（ ）A．夏朝的建立 B.啓繼承父位C.夏桀確立暴君...]( "我國早期國家產生的標誌是（ ）A．夏朝的建立 B.啓繼承父位C.夏桀確立暴君...")
- 問題詳情：我國早期國家產生的標誌是（ ）A．夏朝的建立 B.啓繼承父位C.夏桀確立暴君地位 D.盤庚遷都【回答】A知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”。這標誌着某種制度的出現，這種制度是（ ）A...]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”。這標誌着某種制度的出現，這種制度是（ ）A...")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”。這標誌着某種制度的出現，這種制度是（ ）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現（ ）A．禪讓制...]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現（ ）A．禪讓制...")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【回答】B知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
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![“公天下”是從什麼時候變成了王位世襲的“家天下”的？ Ａ、禹建立夏朝 B、啓繼承父位 ...]( "“公天下”是從什麼時候變成了王位世襲的“家天下”的？ Ａ、禹建立夏朝 B、啓繼承父位 ...")
- 問題詳情： “公天下”是從什麼時候變成了王位世襲的“家天下”的？Ａ、禹建立夏朝 B、啓繼承父位 C、湯建立商朝 D、周武王滅商【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現( )A．禪讓制 ...]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現( )A．禪讓制 ...")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現( )A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現( )A．禪讓...]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現( )A．禪讓...")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現( )A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【回答】B知識點：夏商周...
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![啓繼承父位，標誌哪一制度開始？（ ）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 ...]( "啓繼承父位，標誌哪一制度開始？（ ）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 ...")
- 問題詳情：啓繼承父位，標誌哪一制度開始？（ ）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【回答】B知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
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![啓繼承父位，標誌哪一制度開始 A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 ...]( "啓繼承父位，標誌哪一制度開始 A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 ...")
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![41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。海昏侯劉賀，漢武帝劉徹孫子，劉賀繼承父位，被立爲昌邑王。曾經當過二十七...]( "41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。海昏侯劉賀，漢武帝劉徹孫子，劉賀繼承父位，被立爲昌邑王。曾經當過二十七...")
- 問題詳情：41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。海昏侯劉賀，漢武帝劉徹孫子，劉賀繼承父位，被立爲昌邑王。曾經當過二十七天的皇帝，宣帝時降封爲海昏侯，移居豫章郡（今南昌）。材料自2011年開始考古發掘至今，地處*西南昌的海昏侯墓，已經出土了2萬多件文物。大致可以分爲以下幾類：一是金絲玉劍...
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![啓繼承父位，成爲夏的第二代國王，從此“公天下”變成了“家天下”，取代禪讓制的是（ ）A.世襲制 B.繼承製 ...]( "啓繼承父位，成爲夏的第二代國王，從此“公天下”變成了“家天下”，取代禪讓制的是（ ）A.世襲制 B.繼承製 ...")
- 問題詳情：啓繼承父位，成爲夏的第二代國王，從此“公天下”變成了“家天下”，取代禪讓制的是（ ）A.世襲制 B.繼承製 C.選舉制 D.君主制【回答】A知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![繼承父位，開始了“家天下”歷史的古代國王是（ ） A．啓 B．桀 C．湯 ...]( "繼承父位，開始了“家天下”歷史的古代國王是（ ） A．啓 B．桀 C．湯 ...")
- 問題詳情：繼承父位，開始了“家天下”歷史的古代國王是（） A．啓 B．桀 C．湯 D．紂 【回答】A知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現 ( ) A...]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現 ( ) A...")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現 ( ) A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![啓繼承父位，標誌哪一制度開始？（ ）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 ...]( "啓繼承父位，標誌哪一制度開始？（ ）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 ...")
- 問題詳情：啓繼承父位，標誌哪一制度開始？（ ）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現 A．禪讓制 ...]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現 A．禪讓制 ...")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，這標誌着下列哪一制度的出現 A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．種姓制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，“世襲制”被“禪讓制”取代。]( "禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，“世襲制”被“禪讓制”取代。")
- 問題詳情：禹死後，啓繼承父位成爲夏朝第二代國王，“公天下”變成了“家天下”，“世襲制”被“禪讓制”取代。【回答】×知識點：遠古的傳說題型：判斷題...
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![《中華*共和國反家庭*法》實施之際，一位父親說：“父母打罵子女是家事，法律管得着嗎？”對這位父親的勸告正確...]( "《中華*共和國反家庭*法》實施之際，一位父親說：“父母打罵子女是家事，法律管得着嗎？”對這位父親的勸告正確...")
- 問題詳情：《中華*共和國反家庭*法》實施之際，一位父親說：“父母打罵子女是家事，法律管得着嗎？”對這位父親的勸告正確的是（）A．父母要在法律規定的範圍內行使監護權B．父母不得侵犯未成年子女的受教育權C．父母對子女的不良行爲要有寬恕之心D．父母的管教會影響到子女的健康成長【回答】...
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![老齡辦等單位發佈了新二十四孝標準。新標準吸收了“教父母學會上網”“節假日儘量與父母共度”“親自給父母做飯”“仔...]( "老齡辦等單位發佈了新二十四孝標準。新標準吸收了“教父母學會上網”“節假日儘量與父母共度”“親自給父母做飯”“仔...")
- 問題詳情：老齡辦等單位發佈了新二十四孝標準。新標準吸收了“教父母學會上網”“節假日儘量與父母共度”“親自給父母做飯”“仔細聆聽父母的往事”等內容。這給我們的啓示是()①孝敬父母應更側重精神方面關心 ②孝敬父母要付出時間、感情、體力③孝敬父母...
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![下列做法有利於我們理解父母的有（ ） A、寬容父母的一切過錯 B、將心比心，換位思...]( "下列做法有利於我們理解父母的有（ ） A、寬容父母的一切過錯 B、將心比心，換位思...")
- 問題詳情：下列做法有利於我們理解父母的有（ ） A、寬容父母的一切過錯 B、將心比心，換位思考 C、給父母送生日禮物 D、幫助父母做家務 【回答】B知識點：理解和體諒父母題型：選擇題...
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![2012年全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每週給父母打個電話、教父母學會上網、支援單身父母...]( "2012年全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每週給父母打個電話、教父母學會上網、支援單身父母...")
- 問題詳情：2012年全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每週給父母打個電話、教父母學會上網、支援單身父母再婚等內容。新“二十四孝”必然要①剔除傳統道德中的糟粕 ②揚棄傳統美德中的合理成分③爲道德規範增添時代精神 ...
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![人類的紅綠*盲遺傳表現爲外祖父→母親→兒子的特徵，不會出現祖父→父親→兒子的現象，因此可以推測紅綠*盲基因位於...]( "人類的紅綠*盲遺傳表現爲外祖父→母親→兒子的特徵，不會出現祖父→父親→兒子的現象，因此可以推測紅綠*盲基因位於...")
- 問題詳情：人類的紅綠*盲遺傳表現爲外祖父→母親→兒子的特徵，不會出現祖父→父親→兒子的現象，因此可以推測紅綠*盲基因位於()A．X染*體上 B．一對*染*體上C．Y染*體上 D．任意染*體上【回答】A知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![《父親節寫給父親》經典語錄]( "《父親節寫給父親》經典語錄")
- 經典語錄車子在顛簸中穿行窗外洶涌的綠被一滴淚淹死你給我留下了天也留下天大的事許多次我無路可走不知找誰商量，許多次我站在十字路口找不到一個溫熱的詞，連一張照片都沒給我留下你不僅讓我找不到你，甚至不讓我找到一個人像你你對另一個比你小很多的男人，做得確實有些過分，如...
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![小清是一位初中生，父母離異後，她隨母親生活。後來母親生病去世，她去找父親並把自己的情況告訴父親，父親非但不收留...]( "小清是一位初中生，父母離異後，她隨母親生活。後來母親生病去世，她去找父親並把自己的情況告訴父親，父親非但不收留...")
- 問題詳情：小清是一位初中生，父母離異後，她隨母親生活。後來母親生病去世，她去找父親並把自己的情況告訴父親，父親非但不收留女兒，反而以離婚時判給母親、新阿姨不準要以前小孩爲由，將小清拒之門外。你認爲小清的父親違反了A．《刑法》 ...
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![竹某的父母含*茹苦供他上大學，後又到國外留學，取得學位後丟下父母移居國外，十多年來對父母不管不問，音訊全無。他...]( "竹某的父母含*茹苦供他上大學，後又到國外留學，取得學位後丟下父母移居國外，十多年來對父母不管不問，音訊全無。他...")
- 問題詳情：竹某的父母含*茹苦供他上大學，後又到國外留學，取得學位後丟下父母移居國外，十多年來對父母不管不問，音訊全無。他的所作所爲，被網友戲稱“躲媽媽”，下列對“躲媽媽”事件認識正確的是A．這是社會發展的必然，兒女長大遲早要離開父母B．“躲媽媽”主要目的是爲了不給父母增加...
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