- 問題詳情:我國湖北出土的 不僅能奏出完整的古今樂曲,而且音*優美,*動聽A.編鐘 B.編磬 C.鼓 D.瑟【回答】A知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
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- 問題詳情:爲了慶祝2010年“六一”兒童節,梧州市在鴛*麗港廣場舉行樂器演奏比賽,其中電子琴演奏能模仿各種樂器發出的聲音,這是因爲電子琴能模仿各種樂器發出聲音的A.音* B.音調 C.響度 ...
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- 問題詳情: 在“達人秀”節目中,演員用冬瓜、土豆做成吹奏樂器,用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特徵是 ( )A.音調 響度 B.音* 響度 C.音* 音調 D.音* 音調 響度【回答】 A 知識點:聲音的特*題型:選擇題...
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- 問題詳情:人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲,主要是依據聲音的A.音調 B.響度 C.音* ...
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- 用尺八吹奏出福島民謠《炭坑節》,感動了在場觀衆。經測試,它能吹奏出七聲齊備的下徵調音階。而笛子演奏中特殊技巧的特殊運用,則能更加增強樂曲的表現力,吹奏出“二人臺”獨特的鄉土風格。在湖南省交響樂團的協奏下,艾瑞克·歐比赫的號音確實動人,弱音器使小號吹奏出無法形容的...
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- 丘既訥於言詞,敷奏多不稱旨。自敷奏以言,明試以功,三載考績,三考黜陟幽明,始於《舜典》。【】自敷奏以言,明試以功,三載考績,三考黜陟幽明,始於《舜典》。李懷光誅,河東節度及諸*會河中,詔往宣勞節度,使還,敷奏合旨,拜禮部侍郎。表體文的藝術價值,是由它自身的藝術*來體現的,而其自身...
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- 問題詳情:在“達人秀”節目中,演員用冬瓜、土豆做成吹奏樂器,用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特徵是 ( )A.音調 響度 B.音* 響度 C.音* 音調 D.音* 音調 響度【回答】知識點:聲音的特*題型:選擇題...
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- 問題詳情:用大小不同的力*奏同一個琴鍵,發出聲音的 不同;用大小相同的力*奏不同的琴鍵,發出聲音的 不同;用大小相同的力在不同的樂器上*奏同一個音,發出聲音的不同(選填“音調”、“響度”或“音*”)。【回答】 響度 音調 音*知識點:聲音的特*題型:填空題...
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- 問題詳情:萍萍是位音樂愛好者,鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨,她的區分依據是這兩種樂器發出聲音的不同;她用不同的力*琴時,發出聲音的不同.【回答】音*,響度.知識點:聲音的特*題型:填空題...
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- 1、按尊卑,當由首輔大人第一個上奏,於是史*老便邁步出班,從袖中拿出奏本,微微躬身道:陛下,臣有本奏2、按尊卑,當由首輔大人第一個上奏,於是史*老便邁步出班,從袖中拿出奏本,微微躬身道:陛下,臣有本奏。...
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- 有人奏告王說,先知拿單來了。使者起身,來見大衛,照着約押所吩咐他的話奏告大衛。有人奏告王說、先知拿單來了。拿單進到王前、臉伏於地。使者起身、來見大衛、照著約押所吩咐他的話、奏告大衛。臣下向他奏告:嚴冬將屆,北周*隊已經退回長安,正好利用此時收復平陽。文帝四年的時...
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- 問題詳情:小華是位音樂愛好者,鋼琴獨奏或二胡獨奏他一聽便能分辨出來,他區分的依據是這兩種樂器發出聲音的_____________不同。【回答】音*知識點:聲音的產生與傳播題型:填空題...
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- 問題詳情:萍萍是位音樂愛好者,鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨出來,她區分的依據是這兩種樂器發出的聲音的_______不同。【回答】音*知識點:聲音的特*題型:填空題...
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- 問題詳情:笛子演奏時,透過分別開閉六個音孔,笛子就能發出_______(填“音調”、“響度”或“音*”)不同的笛音。【回答】音調【解析】試題分析:管樂器音調的高低與空氣柱的長短有關,空氣柱越短,發出的音調越高;故笛子演奏時,透過分別開閉六個音孔,笛子就能發出音調不同的笛音。考點...
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- 她*奏了三首獨奏曲。結他獨奏、結他二重奏、結他三重奏、結他四重奏,結他五重奏、結他合奏和結他室內樂等音樂會。有主唱,有領唱,有分奏,有合奏,甚至還有多重奏。布札:大管獨奏-幻想曲(鋼琴伴奏版).這本書任教於數米的節奏伴奏。獨臂鋼琴演奏者必須免費演奏.她在小提琴上...
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- 她*奏了三首獨奏曲。她將這首難度大的鋼琴協奏曲*奏得完美無缺。隨後,他坐下來,左手演奏低音,右手環抱着男孩,*奏着助奏聲部。你願意爲我*奏一些蕭邦的曲子嗎?舞者如被編舞者*奏的鋼琴。風吹過樹梢,就像少女*奏的風琴。牧區多不戴骨制指*撥子*奏。不奢望斷絃*奏出甜美的樂...
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- 問題詳情:優美的樂曲《梁祝》,既能用小提琴演奏,又能用鋼琴演奏.我們能夠區別出鋼琴和小提琴的聲音,主要是依據聲音的A.音調 B.響度 C.音* D.速度【回答】C知識點:聲音的特*題型:選擇題...
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- 問題詳情:樂隊演奏時,我們能區分不同樂器發出的聲音,這是因爲不同樂器發出聲音的___________不同。悠揚的琴聲是琴絃的__________產生的;點燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前,可看到燭焰在搖晃,這表明聲波具有___________。 【回答】音* 振動 能量知識點:聲現象單元測...
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- 問題詳情:樂隊演奏樂曲時,聽衆能分辨出古箏和鋼琴發出的聲音,主要是因爲它們的() A.音*不同 B.音調不同 C. 響度不同 D.節奏不同...
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- 問題詳情:用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲,但人們一聽聲音就能區別出來是由哪一種樂器所奏,這是因爲它們發出的A.音*不同 B.音調不同 C.響度不同D.離聽衆的距離不同【回答】A知識點:聲的利用題型:選擇題...
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- 問題詳情:觀衆能分辨出同時演奏的各種不同樂器發出的聲音,這主要是因爲各種樂器有不同的( ) A響度 ...
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- 奏*的意思:運*;**割物:奏*b145然|小心着墨,大膽奏*,爲刻印之要訣。其二,因之用*講求左右對稱,奏*後左右兩道線槽形成了“八”。他們親自奏*創作,寄情寫意,聊以自娛,饋贈親友。看他奏*直取,巧思佳構的許多篆刻作品,如渴驥怒猊,勢不可當,大氣磅礴,質樸雄渾。看他奏*直取,巧思佳構的許...
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- 她在小提琴上奏出明快的節奏。風琴轟隆隆墳奏出國歌。愛神奏出無聲旋律,遠比樂器奏出的悅耳動聽。秋雨沙沙地下着,這是她在演奏。奏黃了一片片稻田,又奏黃了一串串香蕉,奏黃了遍地金黃。豐收的秋*。啊!秋雨,願你奏出更婉轉的節奏,奏出新的樂曲!秋雨沙沙地下着,這是她在演奏,她奏黃...
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- 問題詳情:優雅的《梁祝》曲調小提琴或鋼琴演奏都很美妙,你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏,主要是依據聲音的A.音調 B.響度 C.音* D.節奏【回答】C知識點:聲音的特*題型:選擇題...
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- 問題詳情:21.下表爲清朝*機處一天辦事程序。據此不能得出發摺奏事處將官員奏摺下發*機處見面*機大臣將奏摺送皇帝處請旨述旨將皇帝旨意擬成聖諭旨交皇帝御覽過朱皇帝硃筆改定奏摺交法將諭旨下發有關衙門實施開面諭旨以年月日爲序抄錄備案A.*機大臣奉旨筆錄與傳達B.辦事程...
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