![魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪...]( "魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪...")
- 問題詳情：魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看”。*近代史上能體現以夷制夷、以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件分別是（ ）A.*午戰爭，太平天國，*醜條約 ...
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![魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有...]( "魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有...")
- 問題詳情：魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華給你看’。”*近代史上能體現以夷制夷、以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件分別是：A.*午戰爭、太平天國運動、《*醜條約》 ...
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![對於*近代史，魯迅先生有自己的見解：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒...]( "對於*近代史，魯迅先生有自己的見解：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒...")
- 問題詳情：對於*近代史，魯迅先生有自己的見解：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看。”*近代史上，迫使西方列強採取“以華制華”策略的歷史事件是A．洋務運動 ...
- 28432
![41.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以 夷制華’。然...]( "41.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以 夷制華’。然...")
- 問題詳情：41.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看。”其中最能體現列強‘以華制華’策略的條約應該是A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 ...
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![．魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又...]( "．魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又...")
- 問題詳情：．魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看”。其中*近代史上列強“以華制華”策略實現的標誌是() A．《南京條約》簽訂後 ...
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![23.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，...]( "23.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，...")
- 問題詳情：23.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華，給你看’。”*近代史上能體現以夷制夷、以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件分別是（ ）A.《*醜條約》、*午戰爭、...
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![(2013·莆田模擬)魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘...]( "(2013·莆田模擬)魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘...")
- 問題詳情： (2013·莆田模擬)魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看。”*近代史上能體現以夷制夷、以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件分別是( )A.*午戰爭 ...
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![以夷制夷造句怎麼寫]( "以夷制夷造句怎麼寫")
- 爲此，他主張師夷“制夷”、利用列強之間的矛盾“以夷制夷”、利用*公法以夷約制夷的外交策略。三是利用列強之間的矛盾以夷制夷。“以夷制夷”策略在兩漢時期的發展及其緣由這應是宋廷數年間,博採羣議,運用財貨,以夷制夷的外交收穫。“以夷制夷”的外交思想形成於古代,到...
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![8.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是像‘以夷制華’。然而，夷...]( "8.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是像‘以夷制華’。然而，夷...")
- 問題詳情：8.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是像‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看。”下列條約中，最能體現列強‘以華制華’策略的應該是A．《南京條約》 B．《*條約》 C．《馬關條約...
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![*近代史上能體現以夷制夷、以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件是A．*午戰爭、太平天國、《*醜條約》 ...]( "*近代史上能體現以夷制夷、以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件是A．*午戰爭、太平天國、《*醜條約》 ...")
- 問題詳情：*近代史上能體現以夷制夷、以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件是A．*午戰爭、太平天國、《*醜條約》 B．《*醜條約》、太平天國、*午戰爭C．太平天國、《*醜條約》、*午戰爭 D．*午戰爭、《*醜條約》、太平天國【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型...
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![1876年，朝鮮與日本簽訂《*華條約》之後，清*在“以夷制夷”政策的主導下，催促甚至直接參與了朝鮮與美、英、...]( "1876年，朝鮮與日本簽訂《*華條約》之後，清*在“以夷制夷”政策的主導下，催促甚至直接參與了朝鮮與美、英、...")
- 問題詳情：1876年，朝鮮與日本簽訂《*華條約》之後，清*在“以夷制夷”政策的主導下，催促甚至直接參與了朝鮮與美、英、德、俄、法簽訂的通商條約。清*企圖在朝鮮與各國簽訂的條約上寫明朝鮮爲*屬國，以確保列強承認自身的宗主國地位。這反映了清*A．被迫放棄天朝觀念B．外交思想滲透...
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![以夷制夷的意思及解釋]( "以夷制夷的意思及解釋")
- 【以夷制夷的拼音】:yǐyízhìyí【以夷制夷的近義詞】:以夷治夷、以夷伐夷【以夷制夷的反義詞】:一*兩斷【以夷制夷的意思】:夷：舊時泛指外族或外國。利用外族或外國之間的內部矛盾；使其相互衝突；削弱其力量。【以夷制夷出處】:南朝宋范曄《後漢書*訓傳》：“議者鹹以羌胡相...
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![12.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，...]( "12.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，...")
- 問題詳情：12.魯迅說：“至於*所謂的手段，在我看來，有時也應該說有的，但絕非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制華’。然而，夷又哪有這麼愚笨呢，卻先來一套‘以華制華’給你看。”下列條約中，最能體現列強‘以華制華’策略的應該是A．《南京條約》 B．《*條約》 C．《馬關條約》 D．《*醜條約...
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![“師夷之長技以制夷”的提出者是 ...]( "“師夷之長技以制夷”的提出者是 ...")
- 問題詳情：“師夷之長技以制夷”的提出者是 A.龔自珍 B.林則徐 C.洪仁玕 D.魏源 【回答】D知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型：...
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![提出“師夷長技以制夷”主張的是]( "提出“師夷長技以制夷”主張的是")
- 問題詳情：提出“師夷長技以制夷”主張的是________________。【回答】魏源知識點：鴉片戰爭題型：填空題...
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![閱讀下列材料回答問題。（12分）材料一是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。——...]( "閱讀下列材料回答問題。（12分）材料一是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。——...")
- 問題詳情：閱讀下列材料回答問題。（12分）材料一是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。——魏源《海國圖志》材料二“*文武制度，事事遠出西人之上，獨火器不能及……*欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。”...
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![以夷治夷造句怎麼寫]( "以夷治夷造句怎麼寫")
- 這洋夷皇室皆有姻親,想來朝廷以夷治夷之舉頗爲欠妥。*擅長用“分而治之”、“以夷治夷”的策略來達到自己的目的。希望打仗的有*人,清朝希望以夷治夷,以日本來平衡俄國。中東就是例子，選擇*反恐，企圖以夷治夷，卻作大的伊朗，isis。中東就是例子,選擇*反恐,企圖以夷治夷,卻作大...
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![“是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是（ ）A...]( "“是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是（ ）A...")
- 問題詳情： “是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是（ ）A.《海國圖志》 B.《資政新篇》 C.《定國是詔》 D.《天演論》【回答】A知識點：教育文化事業的發展—新式教育...
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![以夷攻夷的意思及解釋]( "以夷攻夷的意思及解釋")
- 【以夷攻夷的拼音】:yǐyígōngyí【以夷攻夷的近義詞】:以夷治夷、以夷伐夷【以夷攻夷的反義詞】:【以夷攻夷的意思】:①使夷人自相攻伐。本是封建統治階級對少數民族實行的一種民族分化政策。②晚清時，亦指利用西方的科學技術來對付資本主義國家的侵略。【以夷攻夷出處...
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![《海國圖志》序言中說：“是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”上述言論反映出作...]( "《海國圖志》序言中說：“是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”上述言論反映出作...")
- 問題詳情：《海國圖志》序言中說：“是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”上述言論反映出作者①主張與外國禮尚往來 ②主張學習西方先進技術 ③主張學習西方*制度 ④學習西方技術旨在抵禦外國侵略 A．①③ B．②④ ...
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![“是書何以作？曰：‘爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。’”以上材料反映了魏源編寫《海國圖...]( "“是書何以作？曰：‘爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。’”以上材料反映了魏源編寫《海國圖...")
- 問題詳情： “是書何以作？曰：‘爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。’”以上材料反映了魏源編寫《海國圖志》的目的是A．要求在*發展資本主義 B．*西方列強的侵略C．幫助人們掙脫封建思想的枷鎖 D．促使人們關注世界形勢【回答】．B知識點：近代*...
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![以夷伐夷造句怎麼寫]( "以夷伐夷造句怎麼寫")
- 1、這本是春秋時代中原各國防禦周邊非華夏民族的一種策略，後爲歷朝君主所秉承，演化成對付國內少數民族之一貫手法，亦稱作“以夷伐夷”或“以夷攻夷”。...
- 30460
![以夷攻夷造句怎麼寫]( "以夷攻夷造句怎麼寫")
- 這本是春秋時代中原各國防禦周邊非華夏民族的一種策略，後爲歷朝君主所秉承，演化成對付國內少數民族之一貫手法，亦稱作“以夷伐夷”或“以夷攻夷”。如今利弘藉此機會力薦金昕,其意卻在“以夷攻夷”,實現他自以爲以敵敗敵的妙計。...
- 10628
![“是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是（ ）A．...]( "“是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是（ ）A．...")
- 問題詳情： “是書何以作？曰爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是（ ）A．《海國圖志》 B．《資政新篇》 C．《定國是詔》 D．《天演論》【回答】A知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![這部書“爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”它的作者是（ ）A．林則徐 ...]( "這部書“爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”它的作者是（ ）A．林則徐 ...")
- 問題詳情：這部書“爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”它的作者是（ ）A．林則徐 B．魏源 C．李鴻章 D．康有爲【回答】B知識點：洋務運動題型：選擇題...
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