![下列各選項中，沒有語病的一項是A．公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中，應具備的社會公共倫理品質或實...]( "下列各選項中，沒有語病的一項是A．公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中，應具備的社會公共倫理品質或實...")
- 問題詳情：下列各選項中，沒有語病的一項是A．公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中，應具備的社會公共倫理品質或實際顯示出來的具有公共示範*意義的社會美德。B．美國要想取信於*社會，就必須明確此次次貸希機的責任，必須停止這種以鄰爲壑轉嫁風險的所謂“金融創新”必須...
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![對於任意實數a，用不等號連結|a| a（填“＞”或“＜”或“≥”或“≤”）]( "對於任意實數a，用不等號連結|a| a（填“＞”或“＜”或“≥”或“≤”）")
- 問題詳情：對於任意實數a，用不等號連結|a| a（填“＞”或“＜”或“≥”或“≤”）【回答】解：|a|≥a，故*爲：≥．知識點：不等式題型：填空題...
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![下列實驗*作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是]( "下列實驗*作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是")
- 問題詳情：下列實驗*作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是【回答】B知識點：離子反應題型：選擇題...
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![根據下列實驗*作，預測的實驗現象和實驗結論或解釋均正確的是（ ） 實驗*作預測實驗現象實驗結論或解釋A向...]( "根據下列實驗*作，預測的實驗現象和實驗結論或解釋均正確的是（ ） 實驗*作預測實驗現象實驗結論或解釋A向...")
- 問題詳情： 根據下列實驗*作，預測的實驗現象和實驗結論或解釋均正確的是（ ） 實驗*作預測實驗現象實驗結論或解釋A向FeI2溶液中滴入足量溴水，加入CCl4，振盪，靜置下層溶液顯紫紅*氧化*:Fe3+>I2B向澱粉在稀硫*催化下的水解液中滴入少量新制Cu(OH)2懸濁液並加熱有磚紅*沉澱生...
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![已知實數，滿足，若的最小值爲，則實數的值爲（ ）A. B.或 C.或 ...]( "已知實數，滿足，若的最小值爲，則實數的值爲（ ）A. B.或 C.或 ...")
- 問題詳情： 已知實數，滿足，若的最小值爲，則實數的值爲（ ）A. B.或 C.或 D.【回答】D【解析】：由約束條件作出可行域，化目標函數爲直線方程的斜截式，分類討論求得最優解，聯立方程組求出最優解的座標，代入目標函數即可得到*【詳解...
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![設函數,則實數= A．-4或-2 B．-4或2 ...]( "設函數,則實數= A．-4或-2 B．-4或2 ...")
- 問題詳情：設函數,則實數= A．-4或-2 B．-4或2 C．-2或4 D．-2或2【回答】B知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![當－2≤≤l時。二次函數有最大值4，則實數m的值爲( ) (A) (B)或 (c)2或 (D)2或或]( "當－2≤≤l時。二次函數有最大值4，則實數m的值爲( ) (A) (B)或 (c)2或 (D)2或或")
- 問題詳情：當－2≤≤l時。二次函數有最大值4，則實數m的值爲( ) (A) (B)或 (c)2或 (D)2或或【回答】C知識點：二次函數的圖象和*質題型：選擇題...
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![直線與圓x2+y2﹣2x﹣2=0相切，則實數m等於（ ）A．或B．或C．或D．或]( "直線與圓x2+y2﹣2x﹣2=0相切，則實數m等於（ ）A．或B．或C．或D．或")
- 問題詳情：直線與圓x2+y2﹣2x﹣2=0相切，則實數m等於（）A．或B．或C．或D．或【回答】C【分析】圓心到直線的距離等於半徑，求解即可．【解答】解：圓的方程（x﹣1）2+y2=3，圓心（1，0）到直線的距離等於半徑或者故選C．【點評】本題考查直線和圓的位置關係，是基礎題．知識點：圓與方程題型：選擇題...
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![下圖實驗裝置或實驗*作中錯誤的是（ ）]( "下圖實驗裝置或實驗*作中錯誤的是（ ）")
- 問題詳情：下圖實驗裝置或實驗*作中錯誤的是（ ）【回答】D知識點：二氧化碳製取的研究題型：選擇題...
- 12976
![比較實數的大小：3 （填“＞”、“＜”或“＝”）．]( "比較實數的大小：3 （填“＞”、“＜”或“＝”）．")
- 問題詳情：比較實數的大小：3 （填“＞”、“＜”或“＝”）．【回答】＞．知識點：實數題型：填空題...
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![設函數f(x)＝若f(α)＝4，則實數α＝( )A．－4或－2 B．－4或2C．－2或4 ...]( "設函數f(x)＝若f(α)＝4，則實數α＝( )A．－4或－2 B．－4或2C．－2或4 ...")
- 問題詳情：設函數f(x)＝若f(α)＝4，則實數α＝()A．－4或－2 B．－4或2C．－2或4 D．－2或2【回答】解析：當α＞0時，有α2＝4，∴α＝2；當α≤0時，有－α＝4，∴α＝－4.因此，α＝－4或α＝2.*：B知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![已知函數，若，則實數( )A． B． C．或 D．或]( "已知函數，若，則實數( )A． B． C．或 D．或")
- 問題詳情：已知函數，若，則實數()A． B． C．或 D．或【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 18802
![下表中的實驗*作不能達到實驗目的或得出相應結論的是 選項實驗*作實驗目的或結論...]( "下表中的實驗*作不能達到實驗目的或得出相應結論的是 選項實驗*作實驗目的或結論...")
- 問題詳情：下表中的實驗*作不能達到實驗目的或得出相應結論的是 選項實驗*作實驗目的或結論A向同pH、同體積的醋*和鹽*溶液中加入足量鎂粉，完全反應後收集H2的體積比較兩種*的電離程度B將混有Ca(OH)2雜質的Mg(OH)2樣品放入水中，攪拌，成漿狀...
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![下列實驗*作或實驗現象與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是( )選項實驗*作或實驗現象實驗目的或結論A一塊表...]( "下列實驗*作或實驗現象與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是( )選項實驗*作或實驗現象實驗目的或結論A一塊表...")
- 問題詳情：下列實驗*作或實驗現象與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是()選項實驗*作或實驗現象實驗目的或結論A一塊表面打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，液態鋁不會滴落鋁的熔點高於三氧化二鋁B將吸有NaOH溶液的長膠頭滴管伸入盛有FeSO4溶液的試管底部並緩慢擠出鹼液防...
- 16861
![下列實驗或*作能達到實驗目的的是（ ）]( "下列實驗或*作能達到實驗目的的是（ ）")
- 問題詳情：下列實驗或*作能達到實驗目的的是（ ）【回答】B知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：選擇題...
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![下列實驗*作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是( )選項實驗*作或事實實驗目的或結論A取少量試液於試管...]( "下列實驗*作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是( )選項實驗*作或事實實驗目的或結論A取少量試液於試管...")
- 問題詳情：下列實驗*作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是( )選項實驗*作或事實實驗目的或結論A取少量試液於試管中，加入用HNO3*化的BaCl2溶液，產生白*沉澱說明試液中一定含有SO42－B分別向兩支試管中加入等體積、等濃度的過氧化*溶液，再在其中一支試管中加入少量MnO2...
- 24590
![已知函數，若，則實數（ ）.A.4 B.4或—2 C.4或3 D.3或—2]( "已知函數，若，則實數（ ）.A.4 B.4或—2 C.4或3 D.3或—2")
- 問題詳情：已知函數，若，則實數（ ）.A.4 B.4或—2 C.4或3 D.3或—2【回答】B知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
- 19867
![若，對任意實數都有，且，則實數的值等於 A． B． C．或 D．或]( "若，對任意實數都有，且，則實數的值等於 A． B． C．或 D．或")
- 問題詳情：若，對任意實數都有，且，則實數的值等於 A． B． C．或 D．或【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 28635
![已知*，若，則實數等於（ D ）A． B.或 C.或 ...]( "已知*，若，則實數等於（ D ）A． B.或 C.或 ...")
- 問題詳情：已知*，若，則實數等於（ D ）A． B.或 C.或 D.【回答】D知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
- 10697
![設函數，若，則實數a的值是( ) A．-1或 B．或 C．-1或 ...]( "設函數，若，則實數a的值是( ) A．-1或 B．或 C．-1或 ...")
- 問題詳情：設函數，若，則實數a的值是() A．-1或 B．或 C．-1或 D． 【回答】A知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 18603
![在現實社會生活中，各種文化現象錯綜複雜絞織在一起，或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛...]( "在現實社會生活中，各種文化現象錯綜複雜絞織在一起，或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛...")
- 問題詳情：在現實社會生活中，各種文化現象錯綜複雜絞織在一起，或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛繁複雜的文化環境，一方面提供了各層次的文化供人們選擇，另一方面讓選擇的人面對選擇的困難。因此，文化的鑑別能力和選擇能力成爲了現代公民的必備素質...
- 5982
![設函數，若，則實數的值爲( ) A．或0 B．或 C．0或2 D．2]( "設函數，若，則實數的值爲( ) A．或0 B．或 C．0或2 D．2")
- 問題詳情：設函數，若，則實數的值爲( ) A．或0 B．或 C．0或2 D．2【回答】B知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 31562
![(2019·岳陽)下列實驗*作或方法能達到實驗目的的是 ( )選項實驗目的實驗*作或方法A鑑別稀硫*和*...]( "(2019·岳陽)下列實驗*作或方法能達到實驗目的的是 ( )選項實驗目的實驗*作或方法A鑑別稀硫*和*...")
- 問題詳情：(2019·岳陽)下列實驗*作或方法能達到實驗目的的是 ()選項實驗目的實驗*作或方法A鑑別稀硫*和*化*溶液滴加*酞溶液B從粗鹽中得到純淨的*化*溶解、過濾、洗滌、乾燥C鑑別K2SO4、Cu(NO3)2、Ba(OH)2、NaOH不另加試劑D除去CO2中含有的少量CO點燃【回答】C解析：*...
- 12896
![,若MN=N，則實數的值爲 A．１ B．－１ C．１或－１ D．０或１或－１]( ",若MN=N，則實數的值爲 A．１ B．－１ C．１或－１ D．０或１或－１")
- 問題詳情：,若MN=N，則實數的值爲 A．１ B．－１ C．１或－１ D．０或１或－１【回答】D知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
- 31728
![下列實驗或*作正確的是( )]( "下列實驗或*作正確的是( )")
- 問題詳情：下列實驗或*作正確的是()【回答】D知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：選擇題...
- 9536
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