![3．下列詩句與“魚吹細浪搖歌扇”對仗工整的一項是（ ）A．水帶離聲夢*南B．燕蹴飛花落舞筵C．石鯨鱗*動...]( "3．下列詩句與“魚吹細浪搖歌扇”對仗工整的一項是（ ）A．水帶離聲夢*南B．燕蹴飛花落舞筵C．石鯨鱗*動...")
- 問題詳情：3．下列詩句與“魚吹細浪搖歌扇”對仗工整的一項是（ ）A．水帶離聲夢*南B．燕蹴飛花落舞筵C．石鯨鱗*動秋風D．螢焰高低照暮空【回答】B【解析】試題分析：本題考查學生對修辭的把握。題幹要求選出“下列詩句與‘魚吹細浪搖歌扇’對仗工整的一項”，主要是針對對仗設題。A...
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![人對着遠處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個人對着距離自己1360米遠的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需...]( "人對着遠處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個人對着距離自己1360米遠的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需...")
- 問題詳情：人對着遠處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個人對着距離自己1360米遠的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需（ ）(A)1360秒鐘 (B)680秒鐘 (C)8秒鐘 (D)2秒鐘【回答】C知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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![關於聲音，下列說法正確的是（ ）A．利用回聲可以測地球到月球間的距離B．人們小聲說話時，聲音的音調一定低C．...]( "關於聲音，下列說法正確的是（ ）A．利用回聲可以測地球到月球間的距離B．人們小聲說話時，聲音的音調一定低C．...")
- 問題詳情：關於聲音，下列說法正確的是（ ）A．利用回聲可以測地球到月球間的距離B．人們小聲說話時，聲音的音調一定低C．在市區高架橋兩側修隔音牆是爲了在傳播過程中減弱噪聲D．超聲“碎石”是利用聲音能傳遞資訊 【回答】本題主要考查聲音的傳播、聲音的特徵、減弱噪聲的途徑和聲...
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![下列說法錯誤的是（）A．手按電子琴的不同鍵位所發聲音不同，主要是聲音的頻率不同B．人離聲源越遠聽到的聲音就越小...]( "下列說法錯誤的是（）A．手按電子琴的不同鍵位所發聲音不同，主要是聲音的頻率不同B．人離聲源越遠聽到的聲音就越小...")
- 問題詳情：下列說法錯誤的是（）A．手按電子琴的不同鍵位所發聲音不同，主要是聲音的頻率不同B．人離聲源越遠聽到的聲音就越小，這是因爲響度變小的原因C．只有兩聲源發出聲音的音調和響度相同，我們就無法分辯它們【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![《誰把風聲聽成離別歌》經典語錄]( "《誰把風聲聽成離別歌》經典語錄")
- 經典語錄佛說，緣聚，緣散，緣滅，求不得，留不得，捨不得。...
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![無聲的離去造句怎麼寫]( "無聲的離去造句怎麼寫")
- 1、四季輪迴更替，而你卻悄然無聲的離去。2、忘了痊癒，忘了無聲的離去；忘了回憶，忘了愛你的痕跡；忘了愛情，忘了應該更美麗....
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![林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在]( "林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在")
- 問題詳情：林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在__________中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的__________不同來加以辨別．【回答】空氣，音*【解析】試題分析：聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中...
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![打雷時，某人看到閃電後5s才聽到雷聲，則打雷處離此人的距離約爲 m。]( "打雷時，某人看到閃電後5s才聽到雷聲，則打雷處離此人的距離約爲 m。")
- 問題詳情：打雷時，某人看到閃電後5s才聽到雷聲，則打雷處離此人的距離約爲 m。【回答】1700知識點：光的直線傳播題型：填空題...
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![有關聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）A.探測魚羣的位置 B.探測*山離船的距離C.將...]( "有關聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）A.探測魚羣的位置 B.探測*山離船的距離C.將...")
- 問題詳情：有關聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）A.探測魚羣的位置 B.探測*山離船的距離C.將病人體內的結石震碎 D.測量海底深度【回答】C.聲音遇到較大的障礙物時,會反*回來,透過s= 的計算,可以確定障礙物的位置和大小.A、B、D選項都是利用回聲...
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![有錯別字的是 A．教誨 挑拔離間 人聲鼎沸 B．修長 ...]( "有錯別字的是 A．教誨 挑拔離間 人聲鼎沸 B．修長 ...")
- 問題詳情：有錯別字的是A．教誨 挑拔離間 人聲鼎沸B．修長 潛滋暗長 奼紫嫣紅C．滑稽 惟妙惟肖 故弄懸虛D．豁亮...
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![把下面的詞語補充完整 （ ）無聲 （ ）大量 （ ）大悟 （ ）不離]( "把下面的詞語補充完整 （ ）無聲 （ ）大量 （ ）大悟 （ ）不離")
- 問題詳情：把下面的詞語補充完整 （ ）無聲 （ ）大量 （ ）大悟 （ ）不離【回答】雅雀寬宏 恍然 形影知識點：成語（熟語）題型：填空題...
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![對着遠處的大山喊一聲，2秒後聽到了回聲，人與山的距離是多少？]( "對着遠處的大山喊一聲，2秒後聽到了回聲，人與山的距離是多少？")
- 問題詳情：對着遠處的大山喊一聲，2秒後聽到了回聲，人與山的距離是多少？【回答】340m知識點：聲音的產生與傳播題型：計算題...
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![距離*點6千米處的某人，先後兩次聽到*的聲音，第一次聽到的聲音是聲波經水平直線傳播而來的，第二次聽到的聲音...]( "距離*點6千米處的某人，先後兩次聽到*的聲音，第一次聽到的聲音是聲波經水平直線傳播而來的，第二次聽到的聲音...")
- 問題詳情：距離*點6千米處的某人，先後兩次聽到*的聲音，第一次聽到的聲音是聲波經水平直線傳播而來的，第二次聽到的聲音是經過空中雲層反*而來的。設聲音在空氣中的傳播速度爲340米/秒，兩次聽到的*聲間隔時間爲11.7秒，則雲層的高度約爲A．4千米 B．6千米 C．8千米 D．10千...
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![有關聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）A.探測魚羣的位置 B.探測*山離船的距離 C.將病...]( "有關聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）A.探測魚羣的位置 B.探測*山離船的距離 C.將病...")
- 問題詳情：有關聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）A.探測魚羣的位置 B.探測*山離船的距離 C.將病人體內的結石震碎 D.測量海底深度【回答】C知識點：聲的利用題型：選擇題...
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![要區分自己的拍手聲和高牆反*回來的回聲，你至少要離高牆]( "要區分自己的拍手聲和高牆反*回來的回聲，你至少要離高牆")
- 問題詳情：要區分自己的拍手聲和高牆反*回來的回聲，你至少要離高牆_______米遠。（設聲音在空氣中的傳播速度爲340米／秒）。【回答】17知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![數聲風笛離亭晚， 。《淮上與友人別》]( "數聲風笛離亭晚， 。《淮上與友人別》")
- 問題詳情：數聲風笛離亭晚， 。《淮上與友人別》【回答】君向瀟湘我向秦？知識點：詩題型：填空題...
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![關於聲現象，下列說法正確的是（ ）A．隔着較遠的距離聽不到聲音，是因爲聲源振動頻率太低B．在空氣中超聲波傳播...]( "關於聲現象，下列說法正確的是（ ）A．隔着較遠的距離聽不到聲音，是因爲聲源振動頻率太低B．在空氣中超聲波傳播...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列說法正確的是（）A．隔着較遠的距離聽不到聲音，是因爲聲源振動頻率太低B．在空氣中超聲波傳播的速度比次聲波大C．利用“土電話”能聽到較遠處的聲音是因爲聲音在固體中傳播速度比空氣中大D．汽車使用的倒車雷達是模仿蝙蝠的超聲波回聲定位的原理【回答】D【詳...
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![陌離 浮聲未歇經典語錄]( "陌離 浮聲未歇經典語錄")
- 經典語錄沿着電車隧道一直向前踏着枕木間的落葉來到山巔認真地遵守與你的諾言三個數之後才輕輕睜開雙眼暮*如海潮般涌入視線染紅了楓林一直蔓延到天邊山下的摩天輪還在迴旋一圈又一圈似乎永遠都不會疲倦落日一點一點觸及海面和倒影一起組成了完整的圓餘暉籠罩小鎮靜謐安...
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![某人對着山崖大喊一聲，經1．2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是]( "某人對着山崖大喊一聲，經1．2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是")
- 問題詳情：某人對着山崖大喊一聲，經1．2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是_____m．（m/s）【回答】知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![某人想聽到自己發出的聲音的回聲，若已知聲音在空氣中的傳播速度爲340m/s，那麼他至少要離障礙物多遠？(原聲與...]( "某人想聽到自己發出的聲音的回聲，若已知聲音在空氣中的傳播速度爲340m/s，那麼他至少要離障礙物多遠？(原聲與...")
- 問題詳情：某人想聽到自己發出的聲音的回聲，若已知聲音在空氣中的傳播速度爲340m/s，那麼他至少要離障礙物多遠？(原聲與回聲區分的最短時間爲0.1s)【回答】17m解析：在波的反*現象中，反*波的波長、頻率和波速都跟入*波的相同，只有聲波從人所站立的地方到障礙物再返回來全部經歷的時...
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![關於超聲波和次聲波，下面幾種說法中正確的是（ ）A．利用超聲波可以測量地球和月球之間的距離B．人們聽不到次聲...]( "關於超聲波和次聲波，下面幾種說法中正確的是（ ）A．利用超聲波可以測量地球和月球之間的距離B．人們聽不到次聲...")
- 問題詳情：關於超聲波和次聲波，下面幾種說法中正確的是（ ）A．利用超聲波可以測量地球和月球之間的距離B．人們聽不到次聲波，是因爲次聲波的響度太小C．在同種介質中，次聲波的傳播速度比超聲波小D．人類聽不到的某些超聲波，對於有些動物而言，可能是“可聽聲”。【回答】D知識點：聲音的特*...
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![(2015·鹽城)在比較材料隔聲*能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發生改變的是（ ）A...]( "(2015·鹽城)在比較材料隔聲*能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發生改變的是（ ）A...")
- 問題詳情： (2015·鹽城)在比較材料隔聲*能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發生改變的是（ ）A．響度 B．音調 C．音* D．速度【回答】A知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![聲聲造句怎麼寫]( "聲聲造句怎麼寫")
- 鑼鼓聲,號角聲,聲聲相應,在天空中震盪。一聲兩聲三四聲，四聲五聲六七聲，七聲八聲九十聲，聲聲刺耳，聲聲刺心。別煩心，那鬧鈴聲爲你早起湊響的交響樂，是你早起的衝鋒號，快點起牀，早上好心情哦。一下又一下，聲聲感人肺腑，聲聲催人淚下。你聽一聲聲賣花，把讀書聲差。湯顯祖風聲、雨聲、...
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![小*朗讀課文時聲音太小.離他較遠的同學聽不清楚.老師請他聲音再大一點。這裏的“聲音大一點”指的是聲音的（ ...]( "小*朗讀課文時聲音太小.離他較遠的同學聽不清楚.老師請他聲音再大一點。這裏的“聲音大一點”指的是聲音的（ ...")
- 問題詳情：小*朗讀課文時聲音太小.離他較遠的同學聽不清楚.老師請他聲音再大一點。這裏的“聲音大一點”指的是聲音的（ ）A.音調B.響度C.音*D.頻率【回答】B知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![聲音響度的大小( )。A．只由振動的頻率決定 B．只由距離聲源的遠近決定...]( "聲音響度的大小( )。A．只由振動的頻率決定 B．只由距離聲源的遠近決定...")
- 問題詳情：聲音響度的大小( )。A．只由振動的頻率決定 B．只由距離聲源的遠近決定C．只由振動的幅度決定 D．由振動的幅度與距離聲源的遠近決定【回答】D 知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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