![智尊造句怎麼寫]( "智尊造句怎麼寫")
- 該劇由天視衛星傳媒、上海智尊影視文化、浙*東陽新媒誠品影視傳媒聯合出品，張多福執導，於毅、周揚、張魯賀雲馨、孫鬆等新生代實力派演員領銜主演。上海智尊影視文化、浙*東陽新媒誠品影視傳媒聯合出品,張多福執導,於毅、周揚、張魯一、賀雲馨、孫鬆等新生代實力派演員領銜...
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![豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅...]( "豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅...")
- 問題詳情：豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅智伯，滅智伯之後而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以爲飲器。豫讓遁進山中，曰：“嗟乎!士爲知己者死，女爲說己者容。今智伯知我，我必爲報仇而死，以報智伯，則吾魂...
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![自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因爲自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...]( "自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因爲自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...")
- 問題詳情：自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因爲自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先是對自己不尊重 ③不尊重別人也等於沒有自尊 ④只有尊重別人的人，纔有權受人尊重 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②...
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![“明儒之學用以應事，清儒之學用以保身；明儒直而愚，清儒智而譎；明儒尊而喬，清儒棄而溼。……才智之士憚於文、迫...]( "“明儒之學用以應事，清儒之學用以保身；明儒直而愚，清儒智而譎；明儒尊而喬，清儒棄而溼。……才智之士憚於文、迫...")
- 問題詳情： “明儒之學用以應事，清儒之學用以保身；明儒直而愚，清儒智而譎；明儒尊而喬，清儒棄而溼。……才智之士憚於文、迫於飢，全身畏害之不暇，而用世之念汨於無形，加以廉恥道喪，清議蕩然，流俗沈昏，無復崇儒重道，以爵位之尊卑，判己身之榮辱。”對材料理解正確的是（ ）A．清朝前期商品經濟...
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![“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”對這句話的正確理解是A．人人都希望獲得他人對自己的尊重 ...]( "“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”對這句話的正確理解是A．人人都希望獲得他人對自己的尊重 ...")
- 問題詳情：“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”對這句話的正確理解是A．人人都希望獲得他人對自己的尊重 B．自尊和尊重別人是獲得尊重的前提C．人人都不容許別人歧視和侮辱自己 D．只要自尊就能得到他人的尊重【回答】B 解析本題...
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![一尊尊造句怎麼寫]( "一尊尊造句怎麼寫")
- 1、看那一尊尊金獅子將花落誰家。2、走近一看，原來那是一尊尊栩栩如生的雕像。3、擺列着一尊尊凶神惡煞，逞威風直恁的似虎如豺。4、一尊尊美麗莊重的佛像，有哪些域外藝術的影響？5、在他數數的過程中，那20個人像一尊尊石雕一樣端坐在那兒。6、這些士卒不發一言，雄健的身軀佇立着...
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![希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：“衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這主要表明智者學...]( "希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：“衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這主要表明智者學...")
- 問題詳情：希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：“衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這主要表明智者學派( )A．沒有法制觀念 B．反對法律對人的約束C．忽視道德建設 D．處事靈活且實事求...
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![閱讀下面的文言文，完成後面題。豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯...]( "閱讀下面的文言文，完成後面題。豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成後面題。豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓魏合謀滅智伯，滅智伯之後而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以爲飲器。豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎！士爲知己者死，女爲說己者容。今智伯知我，我必...
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![明尊造句怎麼寫]( "明尊造句怎麼寫")
- 王子用99天*愛,用第100天*明尊嚴。王子用99天*愛，用第100天*明尊嚴。知深淺；明尊卑；懂高低；識輕重。明尊卑的臣子，才符合統治者心思。作爲曾經被洗劫一空的魔教明尊，我的確沒什麼能給侯爺的。紫蠱道人一見自家老祖降臨，立刻露出狂喜之*。“妖尊救命！妖族速速誅殺周明，爲我等報仇！”...
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![尊造句怎麼寫]( "尊造句怎麼寫")
- 天尊地卑,男尊女卑,父尊子卑,君尊臣卑。珍尊重知識，尊重人才。你擁有自尊，你更能尊重別人的自尊。不知道他的尊嚴的人便尊重別人的尊嚴。你尊重你的伴侶。他們要求尊嚴。記得三個尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴.，對自已的行爲負責。他們需要尊嚴。領導再三強調要尊重知識，尊重人...
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![雅尊造句怎麼寫]( "雅尊造句怎麼寫")
- 四川的宮保雞丁、河南的燴麪、粵菜……它們未必高雅尊貴，但卻深入人心。花型上，一改曩昔繁花似錦的圖畫，傾向於高雅尊貴。大體來說，清意味着脫俗，一種在言談舉止上表現出高雅尊嚴的風度，同時它又指一種不拘小節，肅穆而不嚴厲的態度。朝辭白帝*雲間,千里*陵一日還."此款獨玉擺件...
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![尊重他人就是尊重自己。]( "尊重他人就是尊重自己。")
- 問題詳情：尊重他人就是尊重自己。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。]( "尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。")
- 問題詳情：尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![（一）閱讀下面的文言文，完成4-7題。豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之...]( "（一）閱讀下面的文言文，完成4-7題。豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之...")
- 問題詳情：（一）閱讀下面的文言文，完成4-7題。豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓魏合謀滅智伯，滅智伯之後而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以爲飲器。豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎！士爲知己者死，女爲說己者容。今智伯知我，我...
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![“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...]( "“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...")
- 問題詳情：“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 B．在容貌和衣着上修飾自己C．自卑或自負 ...
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![23.“明儒之學用以應事，清儒之學用以保身；明儒直而愚，清儒智而譎；明儒尊而喬，清儒棄而溼。……才智之士憚於文...]( "23.“明儒之學用以應事，清儒之學用以保身；明儒直而愚，清儒智而譎；明儒尊而喬，清儒棄而溼。……才智之士憚於文...")
- 問題詳情：23.“明儒之學用以應事，清儒之學用以保身；明儒直而愚，清儒智而譎；明儒尊而喬，清儒棄而溼。……才智之士憚於文網、迫於飢寒，全身畏害之不暇，而用世之念汨於無形，加以廉恥道喪，清議蕩然，流俗沈昏，無復崇儒重道，以爵位之尊卑，判己身之榮辱。”對材料理解正確的是( ) ...
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![一切智智造句怎麼寫]( "一切智智造句怎麼寫")
- 如來是透過修習禪定開悟的，那麼我們只要窮心參究於禪定，也就會發生無漏的根本智而*得一切智智。...
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![希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這主要表明智者學派...]( "希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這主要表明智者學派...")
- 問題詳情：希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這主要表明智者學派 ( ) A．沒有法制觀念 B．反對法律對人的約束 C．忽視道德建設 ...
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![健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重...]( "健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重...")
- 問題詳情：健康的師生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着①學生尊重老師，老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重對方的人格尊嚴、個*差異、勞動成果④尊重要體現在日常小事中A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④【回答】A【詳解】本題考查對尊敬老師的認識和理解。...
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![希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這表明智者學派( ...]( "希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這表明智者學派( ...")
- 問題詳情：希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是：衆目睽睽下，應尊重法律；無人在場時，隨本*驅動行事。這表明智者學派()A．反對法律對人的約束 B．沒有法制觀念C．處事靈活且實事求是 D．忽視道德建設【回答】D知識點：西方人文精神的起源題型...
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![每一個*員都要把*放在心中最高位置,尊重人*體地位,尊重*首創精神,拜*爲師，把*智慧的增長、...]( "每一個*員都要把*放在心中最高位置,尊重人*體地位,尊重*首創精神,拜*爲師，把*智慧的增長、...")
- 問題詳情： 每一個*員都要把*放在心中最高位置,尊重人*體地位,尊重*首創精神,拜*爲師，把*智慧的增長、執政本領的增強深深紮根於*的創造*實踐之中。這體現的執政方式是A.科學執政 B.*執政 C.依法執政 D.爲*執政...
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![智者見智造句怎麼寫]( "智者見智造句怎麼寫")
- 果然是智者見智,仁者見仁,淫者見淫啊。至於爲何，仁者見仁智者見智吧。對這件事的意見，代表們是仁者見仁，智者見智。也有市民認爲，智者見智仁者見仁，表示無所謂。仁者見仁,智者見智;有人志在高山,有人志在流水。孟昱不由地笑了，果然是智者見智，仁者見仁，淫者見淫啊。這個問題爭論...
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![每個人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴。]( "每個人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴。")
- 問題詳情：每個人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![親親尊尊造句怎麼寫]( "親親尊尊造句怎麼寫")
- 就是把西周親親尊尊的貴族削平成秦漢的編戶齊民,也就是把貴族社會變成平民社會。法家不別親疏，不殊貴賤，一斷於法，則親親尊尊之恩絕矣。可以行一時之計，而不可長用也，故曰“嚴而少恩”。若尊主卑臣，明分職不得相逾越，雖百家弗能改也。司馬談...
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![至智棄智的意思及解釋]( "至智棄智的意思及解釋")
- 【至智棄智的拼音】:zhìzhìqìzhì【至智棄智的近義詞】:執意不從【至智棄智的反義詞】:【至智棄智的意思】:智慧達到極點，就可捨棄智慧不用【至智棄智出處】:戰國·衛·呂不韋《呂氏春秋·任數》：“至智棄智，至仁忘仁，至德不德，無言無思。”【成語接龍】:【至智棄智】→【...
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