![古希臘學者亞里斯多德說：“對於美德，我們僅止於認識是不夠的，我們還必須努力培養它，運用它，或是採取種種方法，以...]( "古希臘學者亞里斯多德說：“對於美德，我們僅止於認識是不夠的，我們還必須努力培養它，運用它，或是採取種種方法，以...")
- 問題詳情：古希臘學者亞里斯多德說：“對於美德，我們僅止於認識是不夠的，我們還必須努力培養它，運用它，或是採取種種方法，以使我們成爲良善之人。”又強調“法律就是秩序，有好的法律纔有好的秩序。”他這樣說是因爲：A．*政體下希臘人不受法律約束 B．古代希臘人沒有任何法...
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![下面句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A．我們應該從小培養誠實守信的美德。B．在今天的學習中，我們所缺乏...]( "下面句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A．我們應該從小培養誠實守信的美德。B．在今天的學習中，我們所缺乏...")
- 問題詳情：下面句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A．我們應該從小培養誠實守信的美德。B．在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不足，毅力不強。C．聽了李學生英雄事蹟報告後，我的心長時間久久不能平靜。D．在音樂會上，張張笑臉沉浸在歡樂之中【回答】A知識點：病句辨析題型：選擇題...
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![12．“事物對於你自己，就是它向你呈現的樣子，對於我，就是它向我呈現的樣子。”柏拉圖的這段話A．重申了“美德”...]( "12．“事物對於你自己，就是它向你呈現的樣子，對於我，就是它向我呈現的樣子。”柏拉圖的這段話A．重申了“美德”...")
- 問題詳情：12．“事物對於你自己，就是它向你呈現的樣子，對於我，就是它向我呈現的樣子。”柏拉圖的這段話A．重申了“美德”的重要意義 B．解釋了“人是萬物的尺度”C．強調“認識自我”的重要* D．否定了蘇格...
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![蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是美德。美諾分別講了男人、女人、老人和青年人的美德各是什麼。蘇格拉底認爲，這只是...]( "蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是美德。美諾分別講了男人、女人、老人和青年人的美德各是什麼。蘇格拉底認爲，這只是...")
- 問題詳情：蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是美德。美諾分別講了男人、女人、老人和青年人的美德各是什麼。蘇格拉底認爲，這只是具體的美德，而不是哲學的美德。蘇格拉底認爲應該從對具體的美德的概括中抽象出美德的共*。這表明哲學是（ ）A.對具體科學知識正確概括和總結B.科...
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![下圖是近代以來世界工業生產發展示意圖。下列解讀正確的是A．a時期美德工業優勢越來越大 B．...]( "下圖是近代以來世界工業生產發展示意圖。下列解讀正確的是A．a時期美德工業優勢越來越大 B．...")
- 問題詳情：下圖是近代以來世界工業生產發展示意圖。下列解讀正確的是A．a時期美德工業優勢越來越大 B．b時期的發展得益於*局勢的穩定C．a、b兩時段的發展都得益於科技進步 D．該圖體現了全球各地聯繫越來越強【回答】C知識點：資本主義世界市場的形成和...
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![哲學家說過：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”這給我們的啓示是①知識就是力量 ...]( "哲學家說過：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”這給我們的啓示是①知識就是力量 ...")
- 問題詳情：哲學家說過：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”這給我們的啓示是①知識就是力量 ②追求知識和美德是人生的根本目的③人的活動具有目的*和選擇*④要樹立正確的價值觀A．①② B．②③ C．②④ ...
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![閱讀下面的文字，完成後面題。我們的誠實容易丟失阮直作爲人的美德，誠實在國人的心中是掛着金牌的冠*，可如今我們的...]( "閱讀下面的文字，完成後面題。我們的誠實容易丟失阮直作爲人的美德，誠實在國人的心中是掛着金牌的冠*，可如今我們的...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面題。我們的誠實容易丟失阮直作爲人的美德，誠實在國人的心中是掛着金牌的冠*，可如今我們的誠實總是容易丟失。北島說，卑鄙是卑鄙者的通行*，高尚是高尚者的墓誌銘。老夫我說，撒謊是成功者的入場券，誠實是倒黴者的判決書。在被儒家文化滋養大的國人...
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![荷蘭的曼德維爾說：“個人的惡行對公衆而言就是一種美德；奢侈腐化的社會享受極大的繁榮，而勤儉節約的社會將飽受經濟...]( "荷蘭的曼德維爾說：“個人的惡行對公衆而言就是一種美德；奢侈腐化的社會享受極大的繁榮，而勤儉節約的社會將飽受經濟...")
- 問題詳情：荷蘭的曼德維爾說：“個人的惡行對公衆而言就是一種美德；奢侈腐化的社會享受極大的繁榮，而勤儉節約的社會將飽受經濟蕭條的折磨，純粹的美德不能爲國家帶來繁榮”。（《蜜蜂的寓言》）下列對這一觀點的解讀正確的是A．主張個人“惡行” B．鼓勵奢侈...
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![*人以謙虛爲美德，而美國人卻對*人“水平不高，能力有限”的自謙不以爲然，相反地他們會認爲這是缺乏自信的表現...]( "*人以謙虛爲美德，而美國人卻對*人“水平不高，能力有限”的自謙不以爲然，相反地他們會認爲這是缺乏自信的表現...")
- 問題詳情：*人以謙虛爲美德，而美國人卻對*人“水平不高，能力有限”的自謙不以爲然，相反地他們會認爲這是缺乏自信的表現。這表明()。A．特定的文化環境是由特定的經濟環境決定的B．文化環境不同，人們的交往行爲和交往方式完全不同C．文化環境影響人們的思維方式和認識活動D．思維方式不...
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![蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾分別講了男人、女人、老人和青年人的美德各是什麼。蘇格拉底認爲，這...]( "蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾分別講了男人、女人、老人和青年人的美德各是什麼。蘇格拉底認爲，這...")
- 問題詳情：蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾分別講了男人、女人、老人和青年人的美德各是什麼。蘇格拉底認爲，這只是具體的美德，而不是哲學的美德。蘇格拉底認爲應該從對具體美德的概括中抽象出美德的共*。這表明哲學①是對具體科學知識的正確概括和總結 ...
- 20524
![“謙卑、榮譽、犧牲、英勇、憐憫、誠實、精神、公正”號稱騎士“八大美德”，是“騎士精神”的主要組成部分。騎士階...]( "“謙卑、榮譽、犧牲、英勇、憐憫、誠實、精神、公正”號稱騎士“八大美德”，是“騎士精神”的主要組成部分。騎士階...")
- 問題詳情： “謙卑、榮譽、犧牲、英勇、憐憫、誠實、精神、公正”號稱騎士“八大美德”，是“騎士精神”的主要組成部分。騎士階層的出現與采邑分封制度有關，因而我們可以推斷出“騎士精神”大體形成於（ ）A.古代印度 B.古代日本 C.中古西歐 D.上...
- 17751
![目前，“厲行節約、反對浪費”正成爲全社會大力倡導的餐桌美德。爲使中華民族這一傳統美德進一步發揚光大，從文化生活...]( "目前，“厲行節約、反對浪費”正成爲全社會大力倡導的餐桌美德。爲使中華民族這一傳統美德進一步發揚光大，從文化生活...")
- 問題詳情：目前，“厲行節約、反對浪費”正成爲全社會大力倡導的餐桌美德。爲使中華民族這一傳統美德進一步發揚光大，從文化生活角度看，我們應該（ ）①把倡導勤儉節約作爲文化建設的中心環節抓②開展健康有益活動，培育節儉文明風尚③踐行社會主義榮辱觀，提升文化素養④樹立可持續...
- 16015
![（2015中考貴州貴陽卷）閱讀下面的材料，按要求作文。（60分） “讓”是一種美德，“讓”是一種修養，“讓”是...]( "（2015中考貴州貴陽卷）閱讀下面的材料，按要求作文。（60分） “讓”是一種美德，“讓”是一種修養，“讓”是...")
- 問題詳情：（2015中考貴州貴陽卷）閱讀下面的材料，按要求作文。（60分） “讓”是一種美德，“讓”是一種修養，“讓”是一種“智慧”。有時候，“讓”是退讓、忍讓；有時候，“讓”是謙讓、禮讓。“孔融讓梨”，讓出了親情友愛；“負荊請罪”，讓出了寬容大度；“斑羚飛渡”，讓出了生存機會。其實，“讓...
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![沒有感恩就沒有真正的美德(Nothanksgivingwouldbenovirtue)。如今社會上一些人缺乏感...]( "沒有感恩就沒有真正的美德(Nothanksgivingwouldbenovirtue)。如今社會上一些人缺乏感...")
- 問題詳情：沒有感恩就沒有真正的美德(Nothanksgivingwouldbenovirtue)。如今社會上一些人缺乏感恩之心，少數人甚至在父母年老體弱時都不願意贍養。請結合自己的實際，談幾點父母值得你感恩的地方，以及將來你會做些什麼來報答父母的養育之恩。1.短文的開頭已給出，但不計入總詞數...
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![“不要把浪費當作瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看成尷尬，你培養的是一種美德。”這一名言對我們樹立社會主義...]( "“不要把浪費當作瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看成尷尬，你培養的是一種美德。”這一名言對我們樹立社會主義...")
- 問題詳情：“不要把浪費當作瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看成尷尬，你培養的是一種美德。”這一名言對我們樹立社會主義榮辱觀的啓示是A．遵紀守法，反對違法亂紀 B．艱苦奮鬥，厲行勤儉節約C．誠實守信，反對見利忘義 ...
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![(2019·哈爾濱)閱讀下面文字,回答問題。我們要有容人的雅量①容人的雅量是一種美德,是一種修養,它喜與寬厚結...]( "(2019·哈爾濱)閱讀下面文字,回答問題。我們要有容人的雅量①容人的雅量是一種美德,是一種修養,它喜與寬厚結...")
- 問題詳情：(2019·哈爾濱)閱讀下面文字,回答問題。我們要有容人的雅量①容人的雅量是一種美德,是一種修養,它喜與寬厚結伴,樂與謙和爲伍。所以,我們要有容人的雅量。②有了容人的雅量,就有了用人之長的慧眼。用對用好人才,才能推動事業發展。齊魯長勺之戰中,魯國是弱國,爲...
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![.18世紀初荷蘭醫生曼德維爾出版一本長篇諷喻詩《蜜蜂的寓言》。他在書中宣稱：“個人的惡行對公衆而言就是一種美德...]( ".18世紀初荷蘭醫生曼德維爾出版一本長篇諷喻詩《蜜蜂的寓言》。他在書中宣稱：“個人的惡行對公衆而言就是一種美德...")
- 問題詳情：.18世紀初荷蘭醫生曼德維爾出版一本長篇諷喻詩《蜜蜂的寓言》。他在書中宣稱：“個人的惡行對公衆而言就是一種美德；奢侈腐化的社會享受極大的繁榮，而勤儉節約的社會將飽受經濟蕭條的折磨，純粹的美德不能爲國家帶來繁榮”。曼德維爾的觀點體現的這種資本主義經濟思想...
- 16359
![3．下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．英國科學家透過實驗*，人的整潔與美德確實有關，一個人的雙手是...]( "3．下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．英國科學家透過實驗*，人的整潔與美德確實有關，一個人的雙手是...")
- 問題詳情：3．下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．英國科學家透過實驗*，人的整潔與美德確實有關，一個人的雙手是否清潔是判斷這個人是一個道德品質優秀的人的關鍵。B．東莞一企業，將以機械手替代人工進行生產，計劃投入1000個機械手，打造“無人工廠”，現已有100個機械手率先“上崗...
- 31533
![有一種美德叫微笑造句怎麼寫]( "有一種美德叫微笑造句怎麼寫")
- 有一種幸福叫珍惜；有一種溫暖叫感恩；有一種快樂叫簡單；有一種智慧叫低調；有一種心態叫包容；有一種美德叫微笑；有一種成功叫堅持；有一種真情叫關愛。有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動叫分享；有一種真情叫關愛；有一種溫暖叫感恩；有一種成功叫堅持。有一種...
- 17677
![1931年初，蘇聯接受外國技術援助的項目已達124項，大部分是美德兩國提供的，同年，蘇聯向外國購買的機器設備約...]( "1931年初，蘇聯接受外國技術援助的項目已達124項，大部分是美德兩國提供的，同年，蘇聯向外國購買的機器設備約...")
- 問題詳情：1931年初，蘇聯接受外國技術援助的項目已達124項，大部分是美德兩國提供的，同年，蘇聯向外國購買的機器設備約佔世界設備總出口量的1/3，當時蘇聯大量得到西方設備的有利外部條件是 A．西方國家普遍採用國家干預經濟的政策 B．西方國家放棄了對社會主義的敵視政策C．...
- 20956
![艱苦奮鬥精神被人們視爲成就任何事業必不可少的精神力量和崇高美德。艱苦奮鬥精神集中表現爲A．奮鬥精神 ...]( "艱苦奮鬥精神被人們視爲成就任何事業必不可少的精神力量和崇高美德。艱苦奮鬥精神集中表現爲A．奮鬥精神 ...")
- 問題詳情：艱苦奮鬥精神被人們視爲成就任何事業必不可少的精神力量和崇高美德。艱苦奮鬥精神集中表現爲A．奮鬥精神 B．創業精神C．延安精神 ...
- 30399
![讀下面一段文字，回答問題。 牧師描述了死者的美德和他們討人喜歡的行爲以及非凡的前途。在座的人個個都暗自承認...]( "讀下面一段文字，回答問題。 牧師描述了死者的美德和他們討人喜歡的行爲以及非凡的前途。在座的人個個都暗自承認...")
- 問題詳情：讀下面一段文字，回答問題。 牧師描述了死者的美德和他們討人喜歡的行爲以及非凡的前途。在座的人個個都暗自承認他說得對，他們以前真是有眼無珠，居然對這些熟視無睹，反倒死盯着這些可憐孩子的過錯和毛病不放，心裏不免感到難過。牧師還講述了這幾個孩子生前的一些...
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![雨果曾經說過：“好行善事，關心別人，這也是一種美德。”這說明①關愛他人，要從生活點滴做起②關愛是一門藝術③關愛...]( "雨果曾經說過：“好行善事，關心別人，這也是一種美德。”這說明①關愛他人，要從生活點滴做起②關愛是一門藝術③關愛...")
- 問題詳情：雨果曾經說過：“好行善事，關心別人，這也是一種美德。”這說明①關愛他人，要從生活點滴做起②關愛是一門藝術③關愛他人是做人的基本道德④關愛別人好處多A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【回答】B【解析】此題旨在考查學生對關愛他人的認識，主要考查...
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![蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾講了男人的美德是什麼，女人的美德是什麼，老人和青年人的美德是什麼...]( "蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾講了男人的美德是什麼，女人的美德是什麼，老人和青年人的美德是什麼...")
- 問題詳情：蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾講了男人的美德是什麼，女人的美德是什麼，老人和青年人的美德是什麼。蘇格拉底認爲，這只是具體的美德，而不是哲學的回答。由此可見，哲學的特點是( )A、揭示自然、社會和思維某一具體領域的規律和奧祕B、哲學是現成...
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![《中小學生守則（2015年修訂）》要求中小學生明禮守法講美德。之所以要求明禮，是因爲明禮①是中華民族的優良傳統...]( "《中小學生守則（2015年修訂）》要求中小學生明禮守法講美德。之所以要求明禮，是因爲明禮①是中華民族的優良傳統...")
- 問題詳情：《中小學生守則（2015年修訂）》要求中小學生明禮守法講美德。之所以要求明禮，是因爲明禮①是中華民族的優良傳統 ②是做人的基本品質③不僅是個人私事，也關係到國家的形象④體現着一個人的思想道德水平和科學文化素養A．①②③ ...
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