![閱讀下面的文言文，完成後面小題。來護兒，字崇善，未識而孤，養於世母吳氏。吳氏提攜鞠養，甚有慈訓，幼兒卓犖；初讀...]( "閱讀下面的文言文，完成後面小題。來護兒，字崇善，未識而孤，養於世母吳氏。吳氏提攜鞠養，甚有慈訓，幼兒卓犖；初讀...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成後面小題。來護兒，字崇善，未識而孤，養於世母吳氏。吳氏提攜鞠養，甚有慈訓，幼兒卓犖；初讀《詩》，舍書嘆曰：“大丈夫在世，會爲國滅賊以取功名！”羣輩驚其言而壯其志，及長，雄略秀出，志氣英遠。會周師定淮南所住白土村地居疆場數見*旅護兒常慨然有立功名之志...
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![閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（8分）貧女秦韜玉蓬門未識綺羅香，擬託良媒益自傷。誰愛風流高格調，共憐時世儉梳...]( "閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（8分）貧女秦韜玉蓬門未識綺羅香，擬託良媒益自傷。誰愛風流高格調，共憐時世儉梳...")
- 問題詳情：閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（8分）貧女秦韜玉蓬門未識綺羅香，擬託良媒益自傷。誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝①。敢將十指誇針巧，不把雙眉鬥畫長②。苦恨年年壓金線③，爲他人作嫁衣裳！【注】①儉梳妝：“儉”通“險”，怪異的意思；險梳妝，就是奇形怪狀的打扮。②鬥畫長：畫...
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![閱讀下面的文言文，完成下列小題。來護兒，字崇善，未識而孤，養於世母吳氏．吳氏提攜鞠養，甚有慈訓，幼兒卓犖；初讀...]( "閱讀下面的文言文，完成下列小題。來護兒，字崇善，未識而孤，養於世母吳氏．吳氏提攜鞠養，甚有慈訓，幼兒卓犖；初讀...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下列小題。來護兒，字崇善，未識而孤，養於世母吳氏．吳氏提攜鞠養，甚有慈訓，幼兒卓犖；初讀《詩》，舍書嘆曰：大丈夫在世，會爲國滅賊以取功名！羣輩驚其言而壯其志，及長，雄略秀出，志氣英遠。會周師定淮南所住白土村地居疆場數見*旅護兒常慨然有立功名之志及開皇...
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![未識綺羅香造句怎麼寫]( "未識綺羅香造句怎麼寫")
- 蓬門未識綺羅香，擬託良媒益自傷。蓬門未識綺羅香，擬託良媒益自傷。誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝。敢將十指誇針巧，不把雙眉鬥畫長。苦恨年年壓金線，爲他人作嫁衣裳。秦韜玉...
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![未識造句怎麼寫]( "未識造句怎麼寫")
- 多謝許昌傳雅什，蜀都曾未識詩人。恨灞陵醉尉,匆匆未識,桃李無言。時人未識將*面,樸素渾如田舍翁。著書三年倦寫字，如今翻書不識志，若知倦書悔前程，無如漁樵未識時。你離我好過山，我石天打得你，你未識得我。楊家有女初長成，養在深閨人未識。白居易*小橋人未識，一星如鬥看多時。欲...
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![下列詩句與傳統文化生活場景，對應全部正確的一項是①銀瓶瀉湯誇第二，未識古人煎水意。②花氣蒸濃古鼎煙，水沉春透露...]( "下列詩句與傳統文化生活場景，對應全部正確的一項是①銀瓶瀉湯誇第二，未識古人煎水意。②花氣蒸濃古鼎煙，水沉春透露...")
- 問題詳情：下列詩句與傳統文化生活場景，對應全部正確的一項是①銀瓶瀉湯誇第二，未識古人煎水意。②花氣蒸濃古鼎煙，水沉春透露華鮮。③有弦*入碧虛寒，*鳳應來獸應舞。④戰罷兩在分白黑，一枰何處有虧成。A．①煎茶②焚香③*琴④下棋B．①煎茶②*琴③焚香④下棋C．①焚香②*琴③下棋④煎...
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![《我們從未不認識》經典語錄]( "《我們從未不認識》經典語錄")
- 經典語錄那些每日一點一滴消逝的事物，生活在其中的人從來不會意識到。好比記憶，我們永遠不知道自己忘了什麼。等待的時間，沉默在我們之間開枝散葉，想來，我們如此陌生，卻又如此親暱。這個城市裏的生活處處充滿這樣的關係，明明是陌生人，按摩師傅卻按壓你每條深處的經絡；明明是陌生人...
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![《未曾相識》經典語錄]( "《未曾相識》經典語錄")
- 經典語錄他狂躁地再病房裏走來走去。實在太佩服那些專家了，輕微腦震盪一下就變爲腦部受到強烈撞擊，所以失憶了！給出這樣的解釋是多麼的輕而易舉。這都是什麼解釋？這個年代怎麼就這麼容易失憶？爲什麼這種事就不發生在那些專家身上？他只知道鋁元素在人體內累積過多，會導致腦損傷，從...
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![未識一丁的意思及解釋]( "未識一丁的意思及解釋")
- 【未識一丁的拼音】:wèishíyīdīng【未識一丁的近義詞】:目不識丁、不識一丁【未識一丁的反義詞】:投筆從戎【未識一丁的意思】:丁：“個”的訛字。不認識一個字，指沒有文化的人。亦作“目不識丁”、“不識一丁”。【未識一丁出處】:《舊唐書·張弘靖傳》：“今天下無事，汝...
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![知二五而未識於十的意思及解釋]( "知二五而未識於十的意思及解釋")
- 【知二五而未識於十的拼音】:zhīèrwǔérwèishíyúshí【知二五而未識於十的近義詞】:知二五而不知十【知二五而未識於十的反義詞】:【知二五而未識於十的意思】:形容只知道某一方面，而不知道綜合全面地看【知二五而未識於十出處】:南朝·樑·劉峻《辯命論》：“同知三...
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![艾未未造句怎麼寫]( "艾未未造句怎麼寫")
- 阿曼普爾:現在艾未未來到了錄播室.歡迎.謝謝你能來這裏.阿曼普爾:現在艾未未來到了錄播室。歡迎。謝謝你能來這裏。艾未未自稱是前衛藝術家，卻沒見到任何藝術作品，只是靠着艾青的名氣到處招搖撞騙。高*介紹的情況首次披露了艾未未被關押期間的細節，期間艾未未只被允許會見了...
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![解釋加粗的字。①世隸耕（ ） ②未嘗識書具（ ）③並自爲其名（ ） ...]( "解釋加粗的字。①世隸耕（ ） ②未嘗識書具（ ）③並自爲其名（ ） ...")
- 問題詳情：解釋加粗的字。①世隸耕（ ） ②未嘗識書具（ ）③並自爲其名（ ） ④指物作詩立就（ ）⑤稍稍賓客其父（ ） ⑥或以錢*乞之（ ）⑦環謁於邑人（ ） ⑧不能稱前時之聞（ ）⑨泯然衆人...
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![深閨人未識造句怎麼寫]( "深閨人未識造句怎麼寫")
- 1、楊家有女初長成，養在深閨人未識。2、楊家有女初長成，養在深閨人未識。白居易3、大一女生楊家有女初長成，養在深閨人未識。4、荷塘裏的荷花都羞*地打着朵，好像“養在深閨人未識”的女兒家。5、鄰家有女處長成，養在深閨人未識。你是我前輩子的桎梏，我是你今生難越之劫。6、這...
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![未曾相識已相思造句怎麼寫]( "未曾相識已相思造句怎麼寫")
- 未曾相見已相識，未曾相識已相思。未曾相見已相識,未曾相識已相思。相逢卻似曾相識，未曾相識已相思。未曾相見已相識，未曾相識已相思。我對你的感情，就是這樣莽撞，驚心動魄，來勢洶洶，不清不楚。情人節日不見君,未曾相識已相思,待到他年情人聚,定將情話與君傾.遠方的知己啊吾在...
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![我們從未認識過造句怎麼寫]( "我們從未認識過造句怎麼寫")
- 1、8有過很多希望，最希望的反倒是我們從未認識過。2、我想象過千萬種與他重逢的樣子，會哭，會罵，會吵鬧，會撕咬……但我從未想過我居然會笑，我看到一個陌生人朝我走過來。我只是微笑着與他擦肩，像我們從未認識過一樣。...
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![“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這句話表明（ ）A.每一時期人們對客觀事物的正確認識總...]( "“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這句話表明（ ）A.每一時期人們對客觀事物的正確認識總...")
- 問題詳情： “世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這句話表明（ ）A.每一時期人們對客觀事物的正確認識總是有限的，但這種認識又總在擴展、加深B.有的事物人們能夠認識，有的事物人們不能認識C.要正確的認識事物，必須靠先天的聰明D.有的人能正確地認識事物，有些人...
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![未成年學生之所以要正確對待父母和學校的教育，是因爲①未成年學生沒有*自主意識 ...]( "未成年學生之所以要正確對待父母和學校的教育，是因爲①未成年學生沒有*自主意識 ...")
- 問題詳情：未成年學生之所以要正確對待父母和學校的教育，是因爲①未成年學生沒有*自主意識 ②未成年學生社會經驗和生活經驗缺乏③未成年學生容易受外界的不良影響 ④父母和老師的話永遠都是正確的A．①② ...
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![未知未覺造句怎麼寫]( "未知未覺造句怎麼寫")
- 1、未來的未來，未知未覺，迷茫的彷徨，期待的不可預知。2、日子就這樣不斷地朝身後行走，帶著未知未覺的蒙面感，朝著更加蒙面的未來走去，這一切自然的發生著，就像抽絲剝繭般，緩慢而綿密。...
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![未來未知造句怎麼寫]( "未來未知造句怎麼寫")
- 1、我們努力奮鬥是爲了擁有很多的資本，來對抗未來未知的困境。2、這個摘錄涉及在未來未知時公司如何來制定戰略。3、放鞭*就是驅趕對未來未知的恐懼，比如結婚時就要放。...
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![“世界上沒有不可認識之物，只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於 A．可知論 B．不可知論 ...]( "“世界上沒有不可認識之物，只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於 A．可知論 B．不可知論 ...")
- 問題詳情：“世界上沒有不可認識之物，只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於 A．可知論 B．不可知論 C．主觀主義 D．唯心主義【回答】A知識點：探索世界與追求真理把握思維的奧妙題型：選擇題...
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![未來未來未來造句怎麼寫]( "未來未來未來造句怎麼寫")
- 1、昨天已經過去，今天還在繼續，未來未來未來2、過去的過去，現在的現在，未來的未來，過去的不會過去，現在就是現在，未來未來未來……...
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![漫畫《“陪”訓》中家人的做法A．能增強未成年人的責任意識B．能培養未成年人的自立自強精神C．能促進未成年人的健...]( "漫畫《“陪”訓》中家人的做法A．能增強未成年人的責任意識B．能培養未成年人的自立自強精神C．能促進未成年人的健...")
- 問題詳情：漫畫《“陪”訓》中家人的做法A．能增強未成年人的責任意識B．能培養未成年人的自立自強精神C．能促進未成年人的健康成長D．能助長未成年人的依賴思想【回答】D知識點：其他題型：選擇題...
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![傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽...]( "傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽...")
- 問題詳情： 傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。（1）________________________，______________________。邑人...
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![“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於（ ）A、唯心主義 B、不可...]( "“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於（ ）A、唯心主義 B、不可...")
- 問題詳情：“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於（ ）A、唯心主義 B、不可知論 C、主觀主義 D、可知論【回答】D知識點：探索世界與追求真理把握思維的奧妙題型：選擇題...
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![“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於( )A．懷疑論 B．可...]( "“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於( )A．懷疑論 B．可...")
- 問題詳情：“世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物。”這種觀點屬於()A．懷疑論 B．可知論C．不可知論 D．唯心主義【回答】解析：該題觀點是承認人能夠認識世界，屬於可知論。*：B知識點：生活智慧與時代精神百舸爭流的思想題型：選擇題...
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