![17世紀初，一位在華的歐洲人說：“大西近海一國，每歲所人(美洲白銀)，亦不下數百萬，有識者日：敝地實受多銀之害...]( "17世紀初，一位在華的歐洲人說：“大西近海一國，每歲所人(美洲白銀)，亦不下數百萬，有識者日：敝地實受多銀之害...")
- 問題詳情：17世紀初，一位在華的歐洲人說：“大西近海一國，每歲所人(美洲白銀)，亦不下數百萬，有識者日：敝地實受多銀之害，金銀愈多，而貨愈貴也。”對材料的解讀正確的是 ( )①“大西近海一國”指西班牙 ②“大西近海一國”指英國③當時的歐洲發生了商業* ...
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![漢武帝爲實現思想上的大一統，接受董仲舒的建議，實行“焚書坑儒”。]( "漢武帝爲實現思想上的大一統，接受董仲舒的建議，實行“焚書坑儒”。")
- 問題詳情：漢武帝爲實現思想上的大一統，接受董仲舒的建議，實行“焚書坑儒”。【回答】錯誤：焚書坑儒；訂正：罷黜百家，獨尊儒術知識點：西漢建立和“文景之治”題型：判斷題...
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![圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別爲A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵...]( "圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別爲A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵...")
- 問題詳情：圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別爲A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、種子【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![12.實行均田制的直接受益者和最終受益者是A. 地主.國家 B. 農民.地主 ...]( "12.實行均田制的直接受益者和最終受益者是A. 地主.國家 B. 農民.地主 ...")
- 問題詳情：12.實行均田制的直接受益者和最終受益者是A. 地主.國家 B. 農民.地主 C. 農民.國家 D. 國家.地主【回答】 12. C 知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![取*化*進行焰*反應實驗，火焰呈現黃*，顯*的原因是( )A.*化*受熱揮發 B.*化*受熱分解C.*離...]( "取*化*進行焰*反應實驗，火焰呈現黃*，顯*的原因是( )A.*化*受熱揮發 B.*化*受熱分解C.*離...")
- 問題詳情：取*化*進行焰*反應實驗，火焰呈現黃*，顯*的原因是()A.*化*受熱揮發 B.*化*受熱分解C.*離子中電子躍遷 D.*離子中電子躍遷【回答】【*】C【解析】【詳解】進行焰*反應時，吸收能量，*離子電子發生躍遷，產生髮*光譜，爲黃*，與*化*的揮發無關，且在加熱條件下*化*不能...
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![被子植物受精後，子房壁發育成果皮，胚珠發育成果實，受精卵發育成胚。]( "被子植物受精後，子房壁發育成果皮，胚珠發育成果實，受精卵發育成胚。")
- 問題詳情：被子植物受精後，子房壁發育成果皮，胚珠發育成果實，受精卵發育成胚。【回答】×知識點：植物的生殖題型：判斷題...
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![在法律上，*察接*不出，醫生見死不救等行爲的實質在於（ ） A.應當享受的權利而不享受 ...]( "在法律上，*察接*不出，醫生見死不救等行爲的實質在於（ ） A.應當享受的權利而不享受 ...")
- 問題詳情：在法律上，*察接*不出，醫生見死不救等行爲的實質在於（ ） A.應當享受的權利而不享受 B.應當履行的義務而不履行 C.法律鼓勵人們做的事沒有去做 D.法律禁止人們做的事卻去做了【回答】B知識點：權利和義務的一致*題型：選擇題...
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![荊門市委首創的QQ議政受到*羣衆的普遍歡迎。實踐*，只有願聽*的*、爲百姓做實事的*，才受百姓的歡迎...]( "荊門市委首創的QQ議政受到*羣衆的普遍歡迎。實踐*，只有願聽*的*、爲百姓做實事的*，才受百姓的歡迎...")
- 問題詳情：荊門市委首創的QQ議政受到*羣衆的普遍歡迎。實踐*，只有願聽*的*、爲百姓做實事的*，才受百姓的歡迎，才能換來掌聲。從根本上說，這是因爲（ ）A．公民享有廣泛的*權利和自由 B．我國是***的社會主義國家 C．公民參與*生活必須堅持權利和義務的統一 D．公民當家作主...
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![以下與減數*和受精作用有關的說法中，不正確的是( )A．受精作用的實質是精子的核和卵細胞的核融合，受精作用...]( "以下與減數*和受精作用有關的說法中，不正確的是( )A．受精作用的實質是精子的核和卵細胞的核融合，受精作用...")
- 問題詳情：以下與減數*和受精作用有關的說法中，不正確的是()A．受精作用的實質是精子的核和卵細胞的核融合，受精作用前後卵細胞活躍狀態不同B．聯會的兩條染*體的形態、大小未必相同C．一個精原細胞經減數*形成4個精細胞，每個精細胞的染*體和DNA總量與精原細胞相比都減半D．人的初級卵...
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![感受感受造句怎麼寫]( "感受感受造句怎麼寫")
- 你快過來感受感受吧！我可能明年去趟泰國，呆上個把月，也可能去美國探探險，也或者就留這兒了，感受感受北方。...
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![綠*開花植物完成雙受精後，發育成果實的是（ ）A．受精卵 B．子房 ...]( "綠*開花植物完成雙受精後，發育成果實的是（ ）A．受精卵 B．子房 ...")
- 問題詳情：綠*開花植物完成雙受精後，發育成果實的是（）A．受精卵 B．子房 C．胚珠 D．珠被【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![實行均田制的直接受益者和最終受益者是：A．地主、國家 B．農民、地主 C．農民、國家 ...]( "實行均田制的直接受益者和最終受益者是：A．地主、國家 B．農民、地主 C．農民、國家 ...")
- 問題詳情：實行均田制的直接受益者和最終受益者是：A．地主、國家 B．農民、地主 C．農民、國家 D．國家、地主【回答】C知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![接受現實造句怎麼寫]( "接受現實造句怎麼寫")
- 接受現實，面對現實……因爲，我們都接受現實接受背叛,接受無法挽救,接受現實的殘酷,接受不被人理解。接受背叛，接受無法挽救，接受現實的殘酷，接受不被人理解。我們不是變得現實，而是更能接受現實。接受現實，接受不可避免的事實，學會接受它，適應它。在接受現實的洗禮後，勇奪夢想的果...
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![下圖是用動物受精卵做的相關實驗。以下實驗不能說明的是（ ） A.提取受精卵的核單獨培養，不久就消失，說明缺少...]( "下圖是用動物受精卵做的相關實驗。以下實驗不能說明的是（ ） A.提取受精卵的核單獨培養，不久就消失，說明缺少...")
- 問題詳情：下圖是用動物受精卵做的相關實驗。以下實驗不能說明的是（ ） A.提取受精卵的核單獨培養，不久就消失，說明缺少細胞質的細胞核不能長期生存B.去掉核的細胞單獨培養，不久就消失，說明缺少細胞核的細胞不能存活太久C.給去核的細胞植入細胞核後能正常生活和*，說明細胞只有...
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![在受精作用過程中，體現受精實質的是 A．卵細胞膜增厚並形成受精膜 B．精子和卵細胞的細...]( "在受精作用過程中，體現受精實質的是 A．卵細胞膜增厚並形成受精膜 B．精子和卵細胞的細...")
- 問題詳情：在受精作用過程中，體現受精實質的是 A．卵細胞膜增厚並形成受精膜 B．精子和卵細胞的細胞核互相融合 C．同類生物的精卵互相識別 D．精子的頭部進入卵細胞【回答】B知識點：減數*和受精作用題型：選擇題...
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![受受造句怎麼寫]( "受受造句怎麼寫")
- 我無法忍受受控於他人。他沒有受受什麼傷，倒市是受驚不小。我這人就這德*受得了你就受受不了你就滾。一會兒後小攻拉着受受的手:跟我走。她因不能自然懷孕而接受受孕治療....
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![提取右螺旋殼椎實細胞質中的RNA，將它注*到左螺旋殼椎實實螺的受精卵中，此後受精卵發育成右螺旋殼的椎實螺。對稱...]( "提取右螺旋殼椎實細胞質中的RNA，將它注*到左螺旋殼椎實實螺的受精卵中，此後受精卵發育成右螺旋殼的椎實螺。對稱...")
- 問題詳情：提取右螺旋殼椎實細胞質中的RNA，將它注*到左螺旋殼椎實實螺的受精卵中，此後受精卵發育成右螺旋殼的椎實螺。對稱過程的理解正確的是 A.覺得椎實螺旋殼方向的是細胞質基因 B.右旋椎實螺的RNA可逆轉錄合成DNA C.右旋椎實螺的RNA的注入不改變左旋椎實螺的遺...
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![真實感受造句怎麼寫]( "真實感受造句怎麼寫")
- 小學生作文，要寫自己的真實感受，不能編造。男人在有醉意的時候會講出他們的真實感受。這不是拗口令，而是筆者兩次參加*研討會的真實感受。可以說，無論是哪種形式的卡通繪畫，都是畫家心靈的真實寫照，是他們記錄下的真實感受。讀者的三言五語倒實實在在,既說出了自己閱讀時的真實...
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![被子植物雙受精以後 A 受精卵立即*，受精極核後*B 受精極核立即*，受精卵後*C 受精卵和受...]( "被子植物雙受精以後 A 受精卵立即*，受精極核後*B 受精極核立即*，受精卵後*C 受精卵和受...")
- 問題詳情：被子植物雙受精以後 A 受精卵立即*，受精極核後*B 受精極核立即*，受精卵後*C 受精卵和受精極核同時*D 受精卵和受精極校需要經過一段休眠期【回答】B知識點：減數*和受精作用題型：選擇題...
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![在花的結構中，能發育成果實的是 ，受精卵發育成 。]( "在花的結構中，能發育成果實的是 ，受精卵發育成 。")
- 問題詳情：在花的結構中，能發育成果實的是 ，受精卵發育成 。【回答】子房 胚 知識點：未分類題型：填空題...
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![受苦受難造句怎麼寫]( "受苦受難造句怎麼寫")
- 救苦救難的是菩薩,受苦受難的是大菩薩.隋朝楊廣昏庸無道,天下蒼生,受苦受難。如果一個人沒有苦難的感受，就不容易對他人給予同情。你要學救苦救難的精神，就得先受苦受難。反對悲觀主義的伊壁鳩魯思想難道僅僅是受苦受難者的審慎?我盼望減輕這些罪惡，但無能爲力。我自己也在...
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![受苦受累造句怎麼寫]( "受苦受累造句怎麼寫")
- 她把福氣都給了別人,自己卻受苦受累。阿*母親寧可自己受苦受累，也要掙錢供我讀書。寧肯自己受苦受累，也不願我吃一點苦，是那麼關愛我。勞苦莫教爹孃受，憂愁莫教爹孃耽。意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔你的憂愁。時至今日，果真驗*了算命先生的話，文母活了大半輩子，受苦...
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![“探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖所示．（1）此實驗中，研究對象是 ，它受到的牽...]( "“探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖所示．（1）此實驗中，研究對象是 ，它受到的牽...")
- 問題詳情： “探究加速度與物體質量、物體受力的關係”的實驗裝置如圖所示．（1）此實驗中，研究對象是 ，它受到的牽引力在滿足條件 時，可認爲等於懸掛物的重力大小。（3分） (2)關於平衡摩擦力的說法正確的是（ ）（4分）A．平衡摩擦力的實質是小車（及車上砝碼）的重力...
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![油菜的果實和種子分別是由什麼發育形成的( )A．子房和胚珠 B．雌蕊和受精卵C．子房和受精卵D．受精卵...]( "油菜的果實和種子分別是由什麼發育形成的( )A．子房和胚珠 B．雌蕊和受精卵C．子房和受精卵D．受精卵...")
- 問題詳情：油菜的果實和種子分別是由什麼發育形成的( )A．子房和胚珠 B．雌蕊和受精卵C．子房和受精卵D．受精卵和受精極核【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![下圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別爲A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精...]( "下圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別爲A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精...")
- 問題詳情：下圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別爲A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、種子【回答】B知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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