![9、先秦盛行“天子建國，諸侯立家，卿置側室，夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰”．這表明了先秦時...]( "9、先秦盛行“天子建國，諸侯立家，卿置側室，夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰”．這表明了先秦時...")
- 問題詳情：先秦盛行“天子建國，諸侯立家，卿置側室，夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰”．這表明了先秦時期A．周王天下共主 B．*藉助族權 C．皇權至高無上 D．社會分工明確【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![《春秋左氏傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以...]( "《春秋左氏傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以...")
- 問題詳情：《春秋左氏傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦。”這表明 A．禪讓制被王位世襲制所取代 B．封建等級制度正式確立 C．維護了貴族的壟斷和特權地位 ...
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![.《左傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商，各有分親，皆有等衰。”這則...]( ".《左傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商，各有分親，皆有等衰。”這則...")
- 問題詳情：.《左傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商，各有分親，皆有等衰。”這則材料中反映的*制度有 ①分封制 ②宗法制 ③科舉制 ④郡縣制 A．①② B．①④ ...
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![《左傳》載：“庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦”。材料反映的是*古代哪一制度（ ...]( "《左傳》載：“庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦”。材料反映的是*古代哪一制度（ ...")
- 問題詳情：《左傳》載：“庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦”。材料反映的是*古代哪一制度（ ） A．分封制 B．察舉制 C．宗法制 D．*集權制【回答】 C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![《左傳》：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子第，庶人工商各有分親，皆有等衰，是以民服事其上而...]( "《左傳》：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子第，庶人工商各有分親，皆有等衰，是以民服事其上而...")
- 問題詳情：《左傳》：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子第，庶人工商各有分親，皆有等衰，是以民服事其上而下無覬覦。”這段記載主要反映了（ ）A.宗法等級包括庶人和奴隸 B.宗法制和分封制相互依存C.大宗和小宗之間無隸屬關係 ...
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![3、《左傳•桓公二年》：“庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦。”材料反映的是*古代...]( "3、《左傳•桓公二年》：“庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦。”材料反映的是*古代...")
- 問題詳情：《左傳•桓公二年》：“庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦。”材料反映的是*古代哪一制度？ ( )A．分封制 B．宗法制 C．君主*制度 D．*集權制度【...
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![“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商，各有分親、皆有等衰。”該材料反映的西周...]( "“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商，各有分親、皆有等衰。”該材料反映的西周...")
- 問題詳情： “天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商，各有分親、皆有等衰。”該材料反映的西周時期的*制度包括①分封制 ②等級制 ③君主* ④宗法制A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④【回答】A知識點：古代*的*制...
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![《左傳》：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商各有分親，皆有等衰，是以民服事其...]( "《左傳》：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商各有分親，皆有等衰，是以民服事其...")
- 問題詳情：《左傳》：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人、工、商各有分親，皆有等衰，是以民服事其上而下無覬覦。”這段記載主要反映了 （） A.宗法等級包括庶人和奴隸 B.宗法制和分封制相互依存C.大宗...
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![2．《左傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商，各有分親，皆有等衰。”這...]( "2．《左傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商，各有分親，皆有等衰。”這...")
- 問題詳情：2．《左傳》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商，各有分親，皆有等衰。”這則材料反映的*制度有 ()①分封制 ②宗法制 ③科舉制 ④郡縣制A．①④ B．① ② C．① ③ ...
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![《左傳》記載：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，王有隸子弟，庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。”材料...]( "《左傳》記載：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，王有隸子弟，庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。”材料...")
- 問題詳情：《左傳》記載：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，王有隸子弟，庶人、工、商，各有分親，皆有等衰。”材料反映的西周*制度的資訊包括( )①分封制 ②宗法制 ③世襲制 ④等級制 A．①② B.②④ C.①②④ ...
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![《左傳》記載“諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬...]( "《左傳》記載“諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬...")
- 問題詳情：《左傳》記載“諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦……”材料直接反映了（ ）A.分封制的作用 B.宗法制的作用 C.郡縣制的作用 D.君主*的作用【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度...
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![《左傳》記載“諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無...]( "《左傳》記載“諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無...")
- 問題詳情： 《左傳》記載“諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦……”材料直接反映了A.分封制的作用 B.宗法制的作用C.郡縣制的作用 D.君主*的作用【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![兩親分子造句怎麼寫]( "兩親分子造句怎麼寫")
- 1、合成雙分子膜的傳統兩親分子設計是基於疏水尾鏈間相互作用的考慮。2、由於兩親分子有其特殊的極*頭基，它在與離子的相互作用中，靜電作用也是重要的一部分。3、在溶劑中，兩親分子可以形成多種締合結構，如膠束、囊泡、溶致液晶等。...
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![補寫出下列名句中的空缺部分。（6分）19．親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， ...]( "補寫出下列名句中的空缺部分。（6分）19．親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， ...")
- 問題詳情：補寫出下列名句中的空缺部分。（6分）19．親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， 。（諸葛亮《出師表》）20．蒹葭采采，白露未已， ， 。（《詩經蒹葭》）21．我聞琵琶已嘆息，又...
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![親愛的我們分手吧造句怎麼寫]( "親愛的我們分手吧造句怎麼寫")
- 親愛的我們分手吧我想結婚了。親愛的我們分手吧我想結婚了?親愛的我們失戀吧我想出家了 。...
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![親親的造句怎麼寫]( "親親的造句怎麼寫")
- 一親，親親山水心輕鬆，親親微風心清淨，親親流雲身安寧，親親你嘛……別激動，我還沒有跟寵物親親的嗜好。親一親愛人，甜蜜的因子瀰漫身心；親一親孩子，快樂的成分盈滿世界；親一親朋友，溫暖的陽光照耀身旁；親一親父母，幸福的暖流灌溉精神。717親一親，願你的世界永遠都有親親的美麗。親一親...
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![古詩文默寫。(共8分) (1)親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， ...]( "古詩文默寫。(共8分) (1)親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， ...")
- 問題詳情：古詩文默寫。(共8分) (1)親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， (《出師表》) (2)《漁家傲·秋思》中...
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- 717親一親，親親手指連上心；717親一親，親親髮絲解相思；717親一親，親親額頭不煩憂；717親一親，親親小嘴紅雲飛。717，親一親，家裏的老婆隨便親，外邊的姑娘不要親；717，親一親，自己的寶貝好好親，別家的娃娃也親親；717，親一親，親多親少都是親，最是珍貴一顆心！717快樂！親一親朋友，友情之樹常青；親一親親...
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![親愛的親愛的親造句怎麼寫]( "親愛的親愛的親造句怎麼寫")
- 親愛的親愛的親愛，我們，再也回不到，從前。夏天在這裏轉彎、親愛的親愛的親愛、我們在也不能回去重前。夏天，在這裏轉彎。親愛的親愛的親愛，我們，再也回不到，從前...
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- 孩子們和父親分開了。父親節到了，送父親健康柺杖，和父親分分秒秒相伴；送父親快樂圍巾，讓父親倖福常圍繞；送父親長壽蛋糕，願父親吃下去，福壽安康，平安吉祥。父親，節日快樂！一願母親分的快樂；二願母親百分的幸福；三願母親千分的開心；四願母親萬分的健康；五願母親億分的美麗。我父親主動承...
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![， （1）親近名著。（2分）經典...]( "， （1）親近名著。（2分）經典...")
- 問題詳情： ， （1）親近名著。（2分）經典小說的不朽，有時就在於成功的人物形象的塑造。所以，從一定意義上說，閱讀小說，就是閱讀人物。請從《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部小說中任意...
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- 經典語錄羅馬諾纔是最重要的...
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![親和膜分離造句怎麼寫]( "親和膜分離造句怎麼寫")
- 1、親和膜分離技術是一項新興的技術，兼有膜分離和親和*譜的優點，可以有效地進行生物產品的分離和純化。2、結論：親和膜分離法臨牀應用簡捷、快速，方法準確可靠。...
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![親其親造句怎麼寫]( "親其親造句怎麼寫")
- 各親其親，各子其子，貨力爲己。各親其親,各子其子,貨力爲己。君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利。人人親其親，人間*；個個長其長，天下太平。元·歐陽玄君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜。道在邇，而求諸遠；事在易，...
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![親親我造句怎麼寫]( "親親我造句怎麼寫")
- 親親我，爺爺。過來親親我，寶貝兒。但是，親親我吧，我的好爸爸，小爸爸！再親親我吧；別讓我看見你的眼睛！他喜歡擁抱我或者親親我。幸福和你，親上加親；快樂和你，親密無間；好運和你，親如手足；健康和你，親親我我；吉祥和你，相親相愛。717，親一親，祝福你天天開心、幸福永遠。親親我家聯排別墅，花園的...
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