![文獻承載了豐富的歷史資訊。下列哪一規定出自《權利法案》這一歷史文獻A.私有財產神聖不可侵犯B.不經議會同意，國...]( "文獻承載了豐富的歷史資訊。下列哪一規定出自《權利法案》這一歷史文獻A.私有財產神聖不可侵犯B.不經議會同意，國...")
- 問題詳情：文獻承載了豐富的歷史資訊。下列哪一規定出自《權利法案》這一歷史文獻A.私有財產神聖不可侵犯B.不經議會同意，國王不能徵稅C.農奴有人身自由，地主不得買賣農奴D.人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權利【回答】B知識點：英國資產階級*題型：選擇題...
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![有人這樣評價*亥*的作用：“過去*主義是正統，神聖不可侵犯……現在*主義成了正統，同樣取得了神聖不可侵犯...]( "有人這樣評價*亥*的作用：“過去*主義是正統，神聖不可侵犯……現在*主義成了正統，同樣取得了神聖不可侵犯...")
- 問題詳情：有人這樣評價*亥*的作用：“過去*主義是正統，神聖不可侵犯……現在*主義成了正統，同樣取得了神聖不可侵犯的地位，侵犯了這種神聖……爲*所拋棄是沒有疑問的。”這表明*亥*最大的歷史功績在於A．開啟了*社會進步的閘門 B．頒佈了《中華*臨時約法》C．迫使清...
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![規定法律面前人人平等，財產權神聖不可侵犯的法律檔案是【 】A.《*宣言》 B.《*宣言》 ...]( "規定法律面前人人平等，財產權神聖不可侵犯的法律檔案是【 】A.《*宣言》 B.《*宣言》 ...")
- 問題詳情：規定法律面前人人平等，財產權神聖不可侵犯的法律檔案是【 】A.《*宣言》 B.《*宣言》 C.《民法典》 D.《商法典》【回答】A知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
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![“人們生來就是而且始終是自由平等的;自由就是指有權從事一切無害於他人的行爲;財產權是人神聖不可侵犯的權利……...]( "“人們生來就是而且始終是自由平等的;自由就是指有權從事一切無害於他人的行爲;財產權是人神聖不可侵犯的權利……...")
- 問題詳情： “人們生來就是而且始終是自由平等的;自由就是指有權從事一切無害於他人的行爲;財產權是人神聖不可侵犯的權利……”。在該文獻精神指引下A.查理一切被送上斷頭臺 B.法國廢除了君主制度C.英國確立君主立憲制 ...
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![“過去*主義是正統，神聖不可侵犯……現在*主義成了正統，同樣取得了神聖不可侵犯的地位，侵犯了這種神聖……...]( "“過去*主義是正統，神聖不可侵犯……現在*主義成了正統，同樣取得了神聖不可侵犯的地位，侵犯了這種神聖……...")
- 問題詳情： “過去*主義是正統，神聖不可侵犯……現在*主義成了正統，同樣取得了神聖不可侵犯的地位，侵犯了這種神聖……爲*所拋棄是毫無疑問的。”引發這種變化的歷史事件是 ...
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![對近代歐美法制建設產生重要影響的羅馬法的原則和制度有 （ ）①私有財產神聖不可侵犯 ②法律面前人人平...]( "對近代歐美法制建設產生重要影響的羅馬法的原則和制度有 （ ）①私有財產神聖不可侵犯 ②法律面前人人平...")
- 問題詳情：對近代歐美法制建設產生重要影響的羅馬法的原則和制度有 （ ）①私有財產神聖不可侵犯 ②法律面前人人平等 ③陪審制度 ④三權分立制度A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【回答】...
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![“宣稱人們生來自由,權利平等,私有財產神聖不可侵犯。”此內容的法律檔案是A.«權利法案» B....]( "“宣稱人們生來自由,權利平等,私有財產神聖不可侵犯。”此內容的法律檔案是A.«權利法案» B....")
- 問題詳情： “宣稱人們生來自由,權利平等,私有財產神聖不可侵犯。”此內容的法律檔案是A.«權利法案» B.«*宣言» C.«l787年憲法» D.«*宣言»【回答】B知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
- 10421
![某檔案中寫道：“財產是神聖不可侵犯的權利……任何人的財產不得受到剝奪。”用一位歷史學家的話來說，它相當於法國舊...]( "某檔案中寫道：“財產是神聖不可侵犯的權利……任何人的財產不得受到剝奪。”用一位歷史學家的話來說，它相當於法國舊...")
- 問題詳情：某檔案中寫道：“財產是神聖不可侵犯的權利……任何人的財產不得受到剝奪。”用一位歷史學家的話來說，它相當於法國舊制度的死亡*書。此檔案是A．《*宣言》 B．《*宣言》C．《權利法案》 D．《解放黑人...
- 11345
![“財產權是神聖不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個...]( "“財產權是神聖不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個...")
- 問題詳情： “財產權是神聖不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人應當被剝奪這種權利。”結合初中歷史教材內容，你認爲這一材料來自於 A、《權利法案》 B、《1787年憲法》 C、《*宣言》 ...
- 16263
![、羅馬法的核心內容之一是承認“私有財產神聖不可侵犯”，它的根本目的是（ ） A.維持社會的等級和秩序 ...]( "、羅馬法的核心內容之一是承認“私有財產神聖不可侵犯”，它的根本目的是（ ） A.維持社會的等級和秩序 ...")
- 問題詳情：、羅馬法的核心內容之一是承認“私有財產神聖不可侵犯”，它的根本目的是（ ） A.維持社會的等級和秩序 B.維護奴隸主階級的利益C.避免糾紛 D.體現公平、公正原則【回答】B知識點：古代希臘...
- 24742
![24．羅馬法核心內容之一就是承認財產神聖不可侵犯，下列摘自《十二銅表法》的條款不能反映這一內容的是A．第一表：...]( "24．羅馬法核心內容之一就是承認財產神聖不可侵犯，下列摘自《十二銅表法》的條款不能反映這一內容的是A．第一表：...")
- 問題詳情：24．羅馬法核心內容之一就是承認財產神聖不可侵犯，下列摘自《十二銅表法》的條款不能反映這一內容的是A．第一表：訴訟當事人一方過了午時仍不到庭的，長官應即判到庭的一方勝訴B．第五表：死者的財產需按其遺囑進行處理C．第七表：橡樹的果實落於鄰地時，得入鄰地拾取之D．第八表：不法...
- 13070
![有關《*宣言》的表述不正確的是A．宣佈私有財產神聖不可侵犯 B．其頒佈標誌着法國...]( "有關《*宣言》的表述不正確的是A．宣佈私有財產神聖不可侵犯 B．其頒佈標誌着法國...")
- 問題詳情：有關《*宣言》的表述不正確的是A．宣佈私有財產神聖不可侵犯 B．其頒佈標誌着法國大*的開始C．具有反封建等級制度的進步* D．它是法國大*的綱領*檔案【回答】B知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
- 6507
![世界近代史上，有一部法律文獻宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神聖不可侵犯。該文獻最早產生於……（ ）A...]( "世界近代史上，有一部法律文獻宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神聖不可侵犯。該文獻最早產生於……（ ）A...")
- 問題詳情：世界近代史上，有一部法律文獻宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神聖不可侵犯。該文獻最早產生於……（ ）A．英國 B．美國 C．法國 D．德國【回答】C知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
- 26459
![在人類歷史上第一次以國家的名義宣佈*的權利神聖不可侵犯，對後世產生深遠影響的歷史文獻是 A.英國《權利法案》...]( "在人類歷史上第一次以國家的名義宣佈*的權利神聖不可侵犯，對後世產生深遠影響的歷史文獻是 A.英國《權利法案》...")
- 問題詳情：在人類歷史上第一次以國家的名義宣佈*的權利神聖不可侵犯，對後世產生深遠影響的歷史文獻是 A.英國《權利法案》 B.英國《王位繼承法》 C.法國《*宣言》 D.美國《*宣言》【回答】D知識點...
- 11508
![對近代歐美法制建設產生重要影響的羅馬法的原則和制度有①私有財產神聖不可侵犯 ②法律面前人人平等③陪審制...]( "對近代歐美法制建設產生重要影響的羅馬法的原則和制度有①私有財產神聖不可侵犯 ②法律面前人人平等③陪審制...")
- 問題詳情：對近代歐美法制建設產生重要影響的羅馬法的原則和制度有①私有財產神聖不可侵犯 ②法律面前人人平等③陪審制度 ④三權分立制度A.①②③④ B.①②③ C.①②④ ...
- 8916
![“人們生來而且始終是自由的，在權利上是平等的；這些權利就是自由、財產、安全和反抗*；財產是神聖不可侵犯的權...]( "“人們生來而且始終是自由的，在權利上是平等的；這些權利就是自由、財產、安全和反抗*；財產是神聖不可侵犯的權...")
- 問題詳情： “人們生來而且始終是自由的，在權利上是平等的；這些權利就是自由、財產、安全和反抗*；財產是神聖不可侵犯的權利；法律面前人人平等……”此話出自的文獻是（ ）A、《聯合國*》 B、《權利法案》C、《*宣言》 D、《*宣言》【回答】D...
- 12436
![閱讀下列材料，回答問題。*把自古以來神聖不可侵犯的天子打倒了，人們的思想犮生了很大變化。人們之間不許稱“大老...]( "閱讀下列材料，回答問題。*把自古以來神聖不可侵犯的天子打倒了，人們的思想犮生了很大變化。人們之間不許稱“大老...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。*把自古以來神聖不可侵犯的天子打倒了，人們的思想犮生了很大變化。人們之間不許稱“大老爺”“老爺”“大人”，而改稱爲“先生”“君”“同志”等，不許府署官員坐轎。有的從前頹廢的青年向親人表示：“**成功了，我要做一個新*的新人。”——改編...
- 26890
![“財產權是神聖不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人...]( "“財產權是神聖不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人...")
- 問題詳情：“財產權是神聖不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人應當被剝奪這種權利。”，你認爲這一材料來自於________；“法律由議會制定，法律一旦制定，國王就不能中止。”這段話應出自 。【回答】《*宣...
- 12944
![某檔案寫道：“財產是神聖不可侵犯的權利……任何人的財產不得受到剝奪。”用一位歷史學家的話來說，它相當於法國舊制...]( "某檔案寫道：“財產是神聖不可侵犯的權利……任何人的財產不得受到剝奪。”用一位歷史學家的話來說，它相當於法國舊制...")
- 問題詳情：某檔案寫道：“財產是神聖不可侵犯的權利……任何人的財產不得受到剝奪。”用一位歷史學家的話來說，它相當於法國舊制度的死亡*書。此檔案是： A、《*宣言》 B、《*宣言》 C、《權利法案》 D、《拿破崙法典》【回答】A知識點：法國大*和...
- 16583
![“法律是公共意志的表現，法律面前人人平等，私有財產神聖不可侵犯……”與上述條款有直接聯繫的是 A．英國資產階...]( "“法律是公共意志的表現，法律面前人人平等，私有財產神聖不可侵犯……”與上述條款有直接聯繫的是 A．英國資產階...")
- 問題詳情： “法律是公共意志的表現，法律面前人人平等，私有財產神聖不可侵犯……”與上述條款有直接聯繫的是 A．英國資產階級* B．美國*戰爭 C．法國大* D．文藝復興【回答】C知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
- 7314
![西沙羣島及附近海域是我國神聖不可侵犯的領域，海底蘊含着大量的可燃*，可燃*的主要成分是**水合物。請你回答下列...]( "西沙羣島及附近海域是我國神聖不可侵犯的領域，海底蘊含着大量的可燃*，可燃*的主要成分是**水合物。請你回答下列...")
- 問題詳情：西沙羣島及附近海域是我國神聖不可侵犯的領域，海底蘊含着大量的可燃*，可燃*的主要成分是**水合物。請你回答下列問題：(1)可燃*屬於____(填“可再生”或“不可再生”)能源；(2)**燃燒的化學方程式爲___；(3)**是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應生成CO和H2，CO和H2又可化...
- 26638
![材料一：“皇帝，該算是至高無上、神聖不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那麼，還有什麼陳腐的東西不可以懷疑、不可以...]( "材料一：“皇帝，該算是至高無上、神聖不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那麼，還有什麼陳腐的東西不可以懷疑、不可以...")
- 問題詳情：材料一：“皇帝，該算是至高無上、神聖不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那麼，還有什麼陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破？……這股思想解放的洪流奔騰向前，不可阻擋了。……從這個意義上可以說：沒有*亥*，就沒有五四運動。”——胡繩武 金衝及《*近代歷史上的豐碑——*亥*...
- 30719
![國家*神聖不可侵犯。下列史實體現維護國家*的是①清朝雅克薩之戰 ②土爾扈特部迴歸 ③《馬關條約》的...]( "國家*神聖不可侵犯。下列史實體現維護國家*的是①清朝雅克薩之戰 ②土爾扈特部迴歸 ③《馬關條約》的...")
- 問題詳情：國家*神聖不可侵犯。下列史實體現維護國家*的是①清朝雅克薩之戰 ②土爾扈特部迴歸 ③《馬關條約》的簽訂 ④**迴歸A.①④ B.③④ C.②③ D.①②【回答】A知識點：*和*迴歸祖國題...
- 26559
![閱讀下列材料，回答問題。*把自古以來神聖不可侵犯的天子打倒了，人們的思想發生了很大變化。人們之間不許稱“大老...]( "閱讀下列材料，回答問題。*把自古以來神聖不可侵犯的天子打倒了，人們的思想發生了很大變化。人們之間不許稱“大老...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。*把自古以來神聖不可侵犯的天子打倒了，人們的思想發生了很大變化。人們之間不許稱“大老爺”、“老爺”、“大人”，而改稱爲“先生”、“君”、“同志”等，不許府署官員受賄。有的從前頹廢的青年向親人表示：“**成功了，我要做一個新*的新人。”...
- 22180
![羅馬法核心內容之一就是承認財產神聖不可侵犯，下列摘自《十二銅表法》的條款不能反映這一內容的是（ ）A．第...]( "羅馬法核心內容之一就是承認財產神聖不可侵犯，下列摘自《十二銅表法》的條款不能反映這一內容的是（ ）A．第...")
- 問題詳情： 羅馬法核心內容之一就是承認財產神聖不可侵犯，下列摘自《十二銅表法》的條款不能反映這一內容的是（ ）A．第一表：訴訟當事人一方過了午時仍不到庭的，長官應即判到庭的一方勝訴B．第五表：死者的財產需按其遺囑進行處理C．第七表：橡樹的果實落於鄰地時，得入鄰地拾取之D．第八...
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