![同欲造句怎麼寫]( "同欲造句怎麼寫")
- 1、同欲者相憎，同憂者相親。2、上下同欲者勝。3、同欲者相憎，同憂者相親。劉向4、上下同欲者勝，風雨同舟者興。5、上下同欲者勝，天地共和者成。6、這個其實不難解決，兵書有云，上下同欲者勝。7、商鞅變法大秦猛虎添翼，上下同欲舉國整*耕戰。8、四王之王也，樹德而濟同欲焉；五伯之霸...
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![6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...]( "6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...")
- 問題詳情：6﹒朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動，便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A．人不能存在正常的慾望 B．人慾指的是違反...
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![11．王夫之認爲“終不離人而別有天，終不離欲而別有理”“隨處見人慾，即隨處見天理”，“人慾之各得，即天理之不同...]( "11．王夫之認爲“終不離人而別有天，終不離欲而別有理”“隨處見人慾，即隨處見天理”，“人慾之各得，即天理之不同...")
- 問題詳情：11．王夫之認爲“終不離人而別有天，終不離欲而別有理”“隨處見人慾，即隨處見天理”，“人慾之各得，即天理之不同”。這一主張A．將滿足慾望作爲順應“天理”的唯一教條B．反對“天理”是世界本原思想主張C．反對“格物致知”的求理方法D．反對“存天理，滅人慾”的理學教條【回答...
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![*欲造句怎麼寫]( "*欲造句怎麼寫")
- 1、*欲磨，必有棱角碎，樹欲長，必有風雨淋。2、這將*欲誅*將，那將*直取英豪。3、說罷，便抽*欲切本人的小弟弟。4、抽*欲斷時絲絲早纏腕，一段不了情天涯永纏綿。5、曹*見他躺下，急抽*欲刺，董卓在穿衣鏡內看見了曹*的動作，轉身急問：“你要幹什麼？”。6、二將坐鞍鞽，徵雲透九霄。這一個急...
- 20902
![恣欲造句怎麼寫]( "恣欲造句怎麼寫")
- 宴後又留宿**,縱情恣欲的淫樂。宴後又留宿娼妓,縱情恣欲的淫樂。恣欲縱行，得意失終生，慎始慎獨，律己得康寧恣欲縱行得意失終生；慎始慎終律己得康寧。至如朋黨宗彊比周，設財役貧，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快，遊俠亦醜之。一身正氣兩袖清風，韶華之樹長青；恣欲縱行東食西宿，生命之花凋。我時...
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![王夫之認爲，不能離人而別有天，不能離欲而別有理，“隨處見人慾，即隨處是天理”，“人慾之各得，即天理之大同”。這...]( "王夫之認爲，不能離人而別有天，不能離欲而別有理，“隨處見人慾，即隨處是天理”，“人慾之各得，即天理之大同”。這...")
- 問題詳情：王夫之認爲，不能離人而別有天，不能離欲而別有理，“隨處見人慾，即隨處是天理”，“人慾之各得，即天理之大同”。這一主張 A．反對“理”是世界本原的思想主張 B．反對“格物致知”的求理方法 C．反對“存天理、滅人慾”的理學教條 D．將滿足“慾望”作爲順應...
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![愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫]( "愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫")
- 伊民衆愛之慾其生,惡之慾其死。在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。但是,這一回表達出來的態度簡直是愛之慾其生,惡之慾其死,很極端。其實貪狼入命的人,在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。而抒情則相反,是以主觀爲特點的,以片...
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![智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋]( "智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋")
- 【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的近義詞】:智圓行方【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的反義詞】:【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思】:考慮問題要變通靈活，行爲則須端...
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![生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...]( "生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...")
- 問題詳情：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》）【回答】二者不可得兼，捨生而取義者也知識點：其他題型：填空題...
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![下面加點字意思相同的一項是（ ）A．故：故不爲苟得也/而兩狼之並驅如故B．欲：生，亦我所欲也/己所不欲，...]( "下面加點字意思相同的一項是（ ）A．故：故不爲苟得也/而兩狼之並驅如故B．欲：生，亦我所欲也/己所不欲，...")
- 問題詳情：下面加點字意思相同的一項是（ ）A．故：故不爲苟得也/而兩狼之並驅如故B．欲：生，亦我所欲也/己所不欲，勿施於人C．於：於時*皮始解/因使唐雎使於秦D．之：燕雀安知鴻鵠之志哉/高祖因之已成帝業【回答】B知識點：字義題型：選擇題...
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![朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也...]( "朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也...")
- 問題詳情：朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動，便是人慾。”在材料中，朱熹所說的是A．心即理也 B．“私慾”與人的正當要求是同一概念C．一...
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![欲造句怎麼寫]( "欲造句怎麼寫")
- 心神欲靜，骨力欲動，胸懷欲開，筋骸欲硬，脊樑欲直，腸胃欲淨，舌端欲卷，腳跟欲定，耳目欲清，精魂欲正。深秋養生，做到十欲：心態欲靜，四肢欲動，胸懷欲開，骨骸欲硬，脊樑欲直，腸胃欲淨，舌端欲卷，腳跟欲定，耳目欲清，精魂欲正。外加一欲，聯繫欲勤！愛之慾其生，惡之慾其死。讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。黃...
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![欲買桂花同載酒造句怎麼寫]( "欲買桂花同載酒造句怎麼寫")
- 1、欲買桂花同載酒終不似少年遊。2、欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。3、歐陽修欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。4、34:欲買桂花同載酒，終不是。5、舊*山、渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。6、黃鶴斷磯頭，故人曾到否？舊*山渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。7、欲買桂...
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![魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二...]( "魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二...")
- 問題詳情：魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使...
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![閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而...]( "閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而...")
- 問題詳情：閱讀漫畫《壺小易熱，量小易怒》（作者鄭*遙）。其寓意是A．己所不欲，勿施於人B．和而不同，求同存異C．己欲立而立人，己欲達而達人D．唯寬可以容人，唯厚可以載物【回答】D【解析】這幅漫畫反映瞭如果一個人的氣量不夠大，那麼這個人就很難寬容別人的過失，告訴我們寬容的重要*。己所不...
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![4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...]( "4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...")
- 問題詳情： 4．朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動；便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A.人不能存在正常的慾望 ...
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![朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事,是者便是天理,非者便是人慾。如視聽言動，人所同...]( "朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事,是者便是天理,非者便是人慾。如視聽言動，人所同...")
- 問題詳情：朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事,是者便是天理,非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動；便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是（ ）A.人不能存在正常的慾望 B.人慾指的是...
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![朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無?”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同...]( "朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無?”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同...")
- 問題詳情： 朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦豈能無?”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動，便是人慾。”在該材料中，朱熹所要表達的本意是A．人不能存在正常的慾望 B．人慾指的是違反了社...
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![魚我所欲也①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，...]( "魚我所欲也①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，...")
- 問題詳情：魚我所欲也①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。③生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也。④死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。⑤如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不...
- 29765
![魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...]( "魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...")
- 問題詳情： 魚我所欲也 （孟子）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所...
- 31575
![《魚，我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也...]( "《魚，我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也...")
- 問題詳情：《魚，我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也...
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![朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事,是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也...]( "朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事,是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也...")
- 問題詳情：朱熹說：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事,是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動，便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A．人不能存在正常的慾望 B．人慾指的是違反...
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![上下同欲的意思及解釋]( "上下同欲的意思及解釋")
- 【上下同欲的拼音】:shàngxiàtóngyù【上下同欲的近義詞】:上下同心、萬衆一心【上下同欲的反義詞】:賞罰不明【上下同欲的意思】:上下有共同的願望，謂衆心齊一。【上下同欲出處】:春秋·齊·孫武《孫子·謀攻》：“故知勝有五：知可以戰與不可以戰者勝；識衆寡之用者勝；上下...
- 31609
![上下同欲造句怎麼寫]( "上下同欲造句怎麼寫")
- 上下同欲的意思：上下有共同的願望，指衆心齊一。商鞅變法大秦猛虎添翼，上下同欲舉國整*耕戰。“上下同欲者勝”，說的就是隻有上下一心才能獲取勝利。知可以戰與不可以戰者勝,識衆寡之用者勝,上下同欲者勝,以。推諉塞責,必將上下交困,久積而不決;銜接得法,才能上下同欲,無往而...
- 8713
![愛之慾其生，惡之慾其死的意思及解釋]( "愛之慾其生，惡之慾其死的意思及解釋")
- 【愛之慾其生，惡之慾其死的拼音】:àizhīyùqíshēng，wùzhīyùqísǐ【愛之慾其生，惡之慾其死的近義詞】:愛則加諸膝，惡則墜諸淵【愛之慾其生，惡之慾其死的反義詞】:自私自利【愛之慾其生，惡之慾其死的意思】:喜愛他時，總想叫他活着；討厭他時，總想叫他死掉。指極度地憑個人愛...
- 25167
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