![對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是( )1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲...]( "對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是( )1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲...")
- 問題詳情：對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是()1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲序抄錄備案2．接折章京將奏摺送大臣閱8．交折將原奏摺交內奏事處3．見面大臣將奏摺送皇帝處請旨9．月折將奏摺複本每月一編4．述旨將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝御覽10．...
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![對下表中是某一時期的“大臣”職能，“大臣”的這一職能說明1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲...]( "對下表中是某一時期的“大臣”職能，“大臣”的這一職能說明1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲...")
- 問題詳情：對下表中是某一時期的“大臣”職能，“大臣”的這一職能說明1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲序抄錄備案2．接折章京將奏摺送大臣閱8．交折將原奏摺交內奏事處3．見面大臣將奏摺送皇帝處請旨9．月折將奏摺複本每月一編4．述旨將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝御...
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![14．對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲序...]( "14．對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲序...")
- 問題詳情：14．對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲序抄錄備案2．接折章京將奏摺送大臣閱8．交折將原奏摺交內奏事處3．見面大臣將奏摺送皇帝處請旨9．月折將奏摺複本每月一編4．述旨將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝御覽10．...
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![對下表中是某一時期的“大臣”職能，“大臣”的這一職能說明1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日...]( "對下表中是某一時期的“大臣”職能，“大臣”的這一職能說明1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日...")
- 問題詳情： 對下表中是某一時期的“大臣”職能，“大臣”的這一職能說明1．發摺奏事處將官員奏摺下發大臣7．開面諭旨以年月日爲序抄錄備案2．接折章京將奏摺送大臣閱8．交折將原奏摺交內奏事處3．見面大臣將奏摺送皇帝處請旨9．月折將奏摺複本每月一編4．述旨將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝...
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![(2015·武漢高三調研)對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是( )1.發折 奏事處...]( "(2015·武漢高三調研)對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是( )1.發折 奏事處...")
- 問題詳情： (2015·武漢高三調研)對下表中“大臣”職能所反映的時代特徵敘述正確的是()1.發折 奏事處將官員奏摺下發大臣2.接折 章京將奏摺送大臣閱3.見面 大臣將奏摺送皇帝處請旨4.述旨 將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝御覽5.過...
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![骨折併發症造句怎麼寫]( "骨折併發症造句怎麼寫")
- 骨密度測量爲骨質疏鬆提供定量評估依據，併爲預防股骨近端骨折併發症的發生提供理論基礎。而對*股骨幹骨折併發症較多，適應*要嚴格掌握。...
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![下列對挫折的認識不正確的是：①造成挫折的因素都是來自家庭的②人們是在不斷認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起...]( "下列對挫折的認識不正確的是：①造成挫折的因素都是來自家庭的②人們是在不斷認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起...")
- 問題詳情：下列對挫折的認識不正確的是：①造成挫折的因素都是來自家庭的②人們是在不斷認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的③挫折是普遍存在的，它是人生的一部分④人生難免有挫折，因而它是不能戰勝的A．①②③④ B．①②③ ...
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![曲曲折折造句怎麼寫]( "曲曲折折造句怎麼寫")
- 他在使前輪分跨裂縫的同時曲曲折折前進。儘管大雪覆蓋了曲曲折折的道路，可是卻讓愛的記憶更加清晰了。命運就像掌紋，雖然曲曲折折，卻始終掌握在自己的手中。海風吹鄒了淡泊如鏡的海面,調皮的將月光的影子弄得曲曲折折。四周很安靜，窗外的蟲鳴很好聽，高高低低、曲曲折折、若有...
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![曲曲折折的意思及解釋]( "曲曲折折的意思及解釋")
- 【曲曲折折的拼音】:qūqūzhézhé【曲曲折折的近義詞】:彎彎曲曲【曲曲折折的反義詞】:一帆風順【曲曲折折的意思】:彎曲，形容事情遇到許多阻礙或受到挫折打擊，不能順利進行【曲曲折折出處】:曾樸《孽海花》第12回：“*雲不及細看，卻被那婦人不由分說就扶上臺階，曲曲折折，走到...
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![21.下表爲清朝*機處一天辦事程序。據此不能得出發摺奏事處將官員奏摺下發*機處見面*機大臣將奏摺送皇帝處請旨述...]( "21.下表爲清朝*機處一天辦事程序。據此不能得出發摺奏事處將官員奏摺下發*機處見面*機大臣將奏摺送皇帝處請旨述...")
- 問題詳情：21.下表爲清朝*機處一天辦事程序。據此不能得出發摺奏事處將官員奏摺下發*機處見面*機大臣將奏摺送皇帝處請旨述旨將皇帝旨意擬成聖諭旨交皇帝御覽過朱皇帝硃筆改定奏摺交法將諭旨下發有關衙門實施開面諭旨以年月日爲序抄錄備案A.*機大臣奉旨筆錄與傳達B.辦事程...
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![如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...]( "如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...")
- 問題詳情：如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ，溫度越高，這個實驗說明 可以改變物體的內能。【回答】 快 做功知識點：內能單元測試題型：填空題...
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![光從一種介質斜*入另一種介質中時，光的傳播方向一般會發生改變，這種現象叫做光的折*。試猜想，光發生折*時，折*...]( "光從一種介質斜*入另一種介質中時，光的傳播方向一般會發生改變，這種現象叫做光的折*。試猜想，光發生折*時，折*...")
- 問題詳情：光從一種介質斜*入另一種介質中時，光的傳播方向一般會發生改變，這種現象叫做光的折*。試猜想，光發生折*時，折*角的大小與什麼因素有關，並設計實驗對你的猜想加以論*。【回答】入*角的大小、介質的種類。知識點：光的折*題型：實驗,探究題...
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![.摺疊矩形紙片ABCD時，發現可以進行如下*作：①把翻折，點A落在DC邊上的點F處，摺痕爲DE，點E在AB邊上...]( ".摺疊矩形紙片ABCD時，發現可以進行如下*作：①把翻折，點A落在DC邊上的點F處，摺痕爲DE，點E在AB邊上...")
- 問題詳情：.摺疊矩形紙片ABCD時，發現可以進行如下*作：①把翻折，點A落在DC邊上的點F處，摺痕爲DE，點E在AB邊上；②把紙片展開並鋪平；③把翻折，點C落在直線AE上的點H處，摺痕爲DG，點G在BC邊上，若AB=AD+2，EH=1，則AD= 【回答】知識點：各地中考題型：填空題...
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![折折造句怎麼寫]( "折折造句怎麼寫")
- 橫撇豎橫豎橫,豎橫折橫橫折豎折折鉤橫?兩條白線，曲曲折折，是奈河，是汶河。人生從來都是不完美的，曲曲折折都當成風景他遇到一個人，曲曲折折，分分合合，竟是一生。迷宮這種東西，就是要曲曲折折往前走纔有意思。透着熒熒的光幕，一條青石甬道印入眼簾，曲曲折折看不到盡頭。生活是折摺疊...
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![朝折暮折的意思及解釋]( "朝折暮折的意思及解釋")
- 【朝折暮折的拼音】:zhāoshémùshé【朝折暮折的近義詞】:朝攀暮折【朝折暮折的反義詞】:【朝折暮折的意思】:比喻時時遭摧殘。【朝折暮折出處】:唐崔顥《行路難》詩：“我昔初在昭陽時，朝折暮折登王墀。”一本作“朝攀暮折”。【成語接龍】:【朝折暮折】→【折戟沉沙】→...
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![折發造句怎麼寫]( "折發造句怎麼寫")
- 1、股骨頸骨折發生率高於粗隆間骨折；2、下月起，工錢就照八折發！3、曲曲折折發現最愛的還是最初的那一個他。4、髖部骨折發生主動脈損傷。5、同時，這也折*出了千餘年*社會曲折發展的歷史變遷。6、康熙朝諸皇子奏摺是康熙朝奏摺的重要組成部分，在清初奏摺發展中也居於重要地位。...
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![如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ，溫度越高...]( "如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ，溫度越高...")
- 問題詳情：如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越，溫度越高，這個實驗說明可以改變物體的內能．【回答】【考點】做功改變物體內能．【分析】（1）溫度越高，分子運動越劇烈；（2）解決此題要知道做功可以改變物體的內能，當對物體做功時，機...
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![（1）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...]( "（1）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...")
- 問題詳情：（1）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ，溫度越高。這個實驗說明 可以改變物體的內能。（2）請在方框內畫出下圖所示的實物電路的電路圖。（3）如圖所示，圖乙是...
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![有的人在挫折面前一蹶不振，有的人能被激發鬥志。這說明A．每個人都能從挫折中成長和發展 ...]( "有的人在挫折面前一蹶不振，有的人能被激發鬥志。這說明A．每個人都能從挫折中成長和發展 ...")
- 問題詳情：有的人在挫折面前一蹶不振，有的人能被激發鬥志。這說明A．每個人都能從挫折中成長和發展 B．挫折會給人帶來痛苦C．挫折是把雙刃劍，既能帶來痛苦，又能產生力量 D．人的一生會遇到很多挫折【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![空氣中有一發光點S，發出的一條*向水中的光線，在水面發生折*後經過點P．請你圖中大致作出入*光線和折*光線．]( "空氣中有一發光點S，發出的一條*向水中的光線，在水面發生折*後經過點P．請你圖中大致作出入*光線和折*光線．")
- 問題詳情：空氣中有一發光點S，發出的一條*向水中的光線，在水面發生折*後經過點P．請你圖中大致作出入*光線和折*光線．【回答】解：連接SP交水面於點A，從點P向水面引垂線，交水面於點B，在A、B兩點間取一點O；過O點垂直水面作出法線，連接SO畫出入*光線，連接OP畫出折*光線，如圖所示：知識點：光的...
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- 問題詳情：下列說法不正確的是（ ）A、當光垂直人*時，人*角等於0°，折*角也等於0°（）B、光發生折*時，折*角總大於人*角C、折*光線與反*光線總是在法線同側D、一般情況下，折*角不等於人*角【回答】B知識點：光的折*題型：選擇題...
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- 1、霍華德不得不回家，然後在一個打八折折扣的商店裏工作。2、從現在開始到一月份，幾乎每樣菜顧客們都可以享受五折折扣。...
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- 問題詳情：（展開與摺疊題）已知如圖所示，摺疊矩形紙片ABCD，先折出摺痕（對角線）BD，再過點D摺疊，使AD落在摺痕BD上，得另一折痕DG，若AB=2，BC=1，求AG的長度．【回答】解：如圖所示，過點G作GE⊥BD於點E，則AG=EG，AD=ED．在Rt△ABD中，由勾股定理，得BD=，所以BE=BD-DE=BD-AD=-1，BG=AB-AG=2-AG，設AG=EG=x，則BG=2-x...
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- 是個猴子就給他們座山折騰折騰，是條龍就給他們條大*大河撲騰撲騰。跌倒、爬起，再跌倒、再爬起。這纔是人生嘛，不折騰折騰哪叫人生啊！所以要折騰折騰他,只是沒想到這位未來的蜀國皇帝真是個能伸能屈的,居然主動給他洗腳賠罪。只是他惱火劉備耍這種心眼,所以要折騰折騰他,只是...
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