![旋盤式電阻箱是我們在實驗室經常用到的一種變阻器，圖所示電阻箱的示數爲]( "旋盤式電阻箱是我們在實驗室經常用到的一種變阻器，圖所示電阻箱的示數爲")
- 問題詳情：旋盤式電阻箱是我們在實驗室經常用到的一種變阻器，圖所示電阻箱的示數爲__________Ω．【回答】解：由圖可知：此變阻箱接入電路的電阻爲：3×1000Ω+2×100Ω+0×10Ω+4×1Ω=3204Ω．故*爲：3204Ω．知識點：變阻器題型：填空題...
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![某同學要測量一節舊電池的電動勢和內阻，實驗器材有一個電流表、一個電阻箱R、一個阻值爲2Ω的定值電阻R0，一個開...]( "某同學要測量一節舊電池的電動勢和內阻，實驗器材有一個電流表、一個電阻箱R、一個阻值爲2Ω的定值電阻R0，一個開...")
- 問題詳情：某同學要測量一節舊電池的電動勢和內阻，實驗器材有一個電流表、一個電阻箱R、一個阻值爲2Ω的定值電阻R0，一個開關和導線若干，該同學按如圖所示電路進行實驗。實驗次數12345R（Ω）2.08.014.020.026.0I（A）1.000.500.340.250.20測得的數據如下表所示：（1）電路中定值電阻R0的作...
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![小陽想利用一塊電流表和一個電阻箱（ ）測量額定電流爲0.3A的小燈泡的額定功率。他選擇了滿足實驗要求的...]( "小陽想利用一塊電流表和一個電阻箱（ ）測量額定電流爲0.3A的小燈泡的額定功率。他選擇了滿足實驗要求的...")
- 問題詳情：小陽想利用一塊電流表和一個電阻箱（ ）測量額定電流爲0.3A的小燈泡的額定功率。他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，並按照圖17所示的電路圖連接好實物。以下是他設計的實驗方案，請將它補充完整：（1）只閉合開關S1，移動變阻器的滑片P，使電流表示數爲 A；（2...
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![圖11所示的電阻箱的示數爲 Ω。]( "圖11所示的電阻箱的示數爲 Ω。")
- 問題詳情：圖11所示的電阻箱的示數爲 Ω。 【回答】2016知識點：變阻器題型：填空題...
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![小揚想要測量一個未知電阻的阻值，現有下列器材可用：待測電阻Rx、1個電阻箱R1（用表示）、1個滑動變阻器R2、...]( "小揚想要測量一個未知電阻的阻值，現有下列器材可用：待測電阻Rx、1個電阻箱R1（用表示）、1個滑動變阻器R2、...")
- 問題詳情：小揚想要測量一個未知電阻的阻值，現有下列器材可用：待測電阻Rx、1個電阻箱R1（用表示）、1個滑動變阻器R1個電流表、2個開關S1和S2 、電源一個（其電壓略大於Rx允許的最大電壓）、導線若干（1）請根據下面的*作情況，在虛線框中替小揚畫出正確的實驗電路圖；（2）小揚按正確的電路圖連...
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![如圖所示，R是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，R0是電阻箱（已調至合適阻值），它們和繼電器...]( "如圖所示，R是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，R0是電阻箱（已調至合適阻值），它們和繼電器...")
- 問題詳情：如圖所示，R是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，R0是電阻箱（已調至合適阻值），它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈.白天燈熄，夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應接在_______（a、b/b、c）兩端；如果將電阻箱R0的阻值調小一些，則路燈比原來_______（早/遲）一些亮....
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![薛同學想利用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱各一個，2個開關及若干條導線，對額定電流爲0.1A的小燈泡的額定功...]( "薛同學想利用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱各一個，2個開關及若干條導線，對額定電流爲0.1A的小燈泡的額定功...")
- 問題詳情：薛同學想利用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱各一個，2個開關及若干條導線，對額定電流爲0.1A的小燈泡的額定功率進行測定.請在虛線框中畫出他設計的實驗電路圖，並寫出實驗步驟及小燈泡額定功率的數學表達式.【回答】 實驗電路如答圖所示第6題答圖實驗步驟：①根據電...
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![實驗小組利用圖所示的電路探究“電流與電阻的關係”。實驗過程中，電阻箱阻值由50調爲90，電壓表示數會]( "實驗小組利用圖所示的電路探究“電流與電阻的關係”。實驗過程中，電阻箱阻值由50調爲90，電壓表示數會")
- 問題詳情：實驗小組利用圖所示的電路探究“電流與電阻的關係”。實驗過程中，電阻箱阻值由50調爲90，電壓表示數會_________，要繼續探究，應該將滑片P向______移。【回答】 (1).變大 (2).右【解析】(1)從圖中可以看到，這是一個串聯電路，電阻箱阻值由50調爲90，電阻值在變大，...
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![下列說法正確的是( )A．負電荷定向移動的方向與電流方向一致B．電阻箱不能準確讀出連入電路的電阻值C．銅...]( "下列說法正確的是( )A．負電荷定向移動的方向與電流方向一致B．電阻箱不能準確讀出連入電路的電阻值C．銅...")
- 問題詳情：下列說法正確的是( )A．負電荷定向移動的方向與電流方向一致B．電阻箱不能準確讀出連入電路的電阻值C．銅線中的電流是靠自由電子定向移動形成的D．電源是把電能轉化爲其他形式能量的裝置【回答】C解：A、規定電流方向與正電荷定向移動的方向相同，故A錯誤；B、電阻箱能...
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![某同學用如圖*所示的電路測定未知電阻Rx的值及電源電動勢，R爲電阻箱．（1）若圖*中電流表錶盤有均勻刻度，但未...]( "某同學用如圖*所示的電路測定未知電阻Rx的值及電源電動勢，R爲電阻箱．（1）若圖*中電流表錶盤有均勻刻度，但未...")
- 問題詳情：某同學用如圖*所示的電路測定未知電阻Rx的值及電源電動勢，R爲電阻箱．（1）若圖*中電流表錶盤有均勻刻度，但未標刻度值，而電源內阻與電流表的內阻均可忽略不計，能否測得Rx的值？▲ （填“能”或“不能”）．（2）若該同學後來得知電流表量程後，調節電阻箱R=R1時，電流表的示數爲I1；R=R2...
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![用如圖所示的電路及電阻箱測量小燈泡電阻時，若每次只能接入其中的一個，則應首先將]( "用如圖所示的電路及電阻箱測量小燈泡電阻時，若每次只能接入其中的一個，則應首先將")
- 問題詳情：用如圖所示的電路及電阻箱測量小燈泡電阻時，若每次只能接入其中的一個，則應首先將______(選填“電阻箱”“燈泡”)接入電路的M、N之間，讀出電流表示數I，然後將另一個接入M、N之間並使得電流表讀數____________(選填“大於”“等於”或“小於”)I.【回答】燈泡 ...
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![如圖1—1所示是*入式電阻箱的結構示意圖。實驗時需要阻值爲12Ω電阻，可以將圖中電阻箱上的 號銅塞同時拔...]( "如圖1—1所示是*入式電阻箱的結構示意圖。實驗時需要阻值爲12Ω電阻，可以將圖中電阻箱上的 號銅塞同時拔...")
- 問題詳情：如圖1—1所示是*入式電阻箱的結構示意圖。實驗時需要阻值爲12Ω電阻，可以將圖中電阻箱上的 號銅塞同時拔去，也可以將 號銅塞同時拔去。（填序號）【回答】3、5； 2、3、4知識點：變阻器題型：填空題...
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![（2015秋•*期末）（1）如圖1所示，溫度計的示數爲 ℃；（2）圖2所示電阻箱兩接線柱間的電阻值...]( "（2015秋•*期末）（1）如圖1所示，溫度計的示數爲 ℃；（2）圖2所示電阻箱兩接線柱間的電阻值...")
- 問題詳情：（2015秋•*期末）（1）如圖1所示，溫度計的示數爲℃；（2）圖2所示電阻箱兩接線柱間的電阻值爲Ω；（3）圖3所示電能表的示數爲kW•h；（4）根據圖4中標出的電磁鐵的N、S極，可以判斷出電源的A端是極（選填“正”或“負”）；（5）小麗要判斷三孔*座中哪個孔連接的是火線，她把試電筆*入三孔*座中，如圖5*、...
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![圖11所示的體溫計的示數爲 ℃。圖12所示的電阻箱的示數爲 ...]( "圖11所示的體溫計的示數爲 ℃。圖12所示的電阻箱的示數爲 ...")
- 問題詳情：圖11所示的體溫計的示數爲 ℃。圖12所示的電阻箱的示數爲 Ω。【回答】5；20；知識點：變阻器題型：填空題...
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![某同學用如圖所示的電路研究透過導體的電流與電阻的關係，電源電壓3V保持不變．調節電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑...]( "某同學用如圖所示的電路研究透過導體的電流與電阻的關係，電源電壓3V保持不變．調節電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑...")
- 問題詳情：某同學用如圖所示的電路研究透過導體的電流與電阻的關係，電源電壓3V保持不變．調節電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片，讀出了第一組數據，然後他不再調節滑片，僅改變電阻箱R1的阻值，讀得另外兩級數據，如表所示，下列有關實驗的說法正確的是次數R1/ΩI/A190.25260.33330.5A．能得到...
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![爲了測量由兩節乾電池組成的電池組的電動勢和內電阻，某同學設計瞭如圖2*所示的實驗電路，其中R爲電阻箱，R0＝5...]( "爲了測量由兩節乾電池組成的電池組的電動勢和內電阻，某同學設計瞭如圖2*所示的實驗電路，其中R爲電阻箱，R0＝5...")
- 問題詳情：爲了測量由兩節乾電池組成的電池組的電動勢和內電阻，某同學設計瞭如圖2*所示的實驗電路，其中R爲電阻箱，R0＝5Ω爲保護電阻．（1）按照圖*所示的電路圖，某同學已經在圖乙所示電路中完成部分導線的連接，請你完成餘下導線的連接．圖2圖3（2）斷開開關S，調整電阻箱的阻值，再閉合開關S，讀取...
- 20881
![某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內阻，期中R是電阻箱，R0是定值電阻，且R0=3000Ω，G是理想電...]( "某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內阻，期中R是電阻箱，R0是定值電阻，且R0=3000Ω，G是理想電...")
- 問題詳情：某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內阻，期中R是電阻箱，R0是定值電阻，且R0=3000Ω，G是理想電流計。改變R的阻值分別讀出電流計的讀數，做出1/R—1/I圖像如圖b所示，則：電源的電動勢是 ，內阻是 。 【回答】電源的電動勢是 ...
- 22067
![圖所示，電阻箱的示數爲 Ω．]( "圖所示，電阻箱的示數爲 Ω．")
- 問題詳情：圖所示，電阻箱的示數爲Ω．【回答】【考點】變阻器．【分析】電阻箱的讀數方法：用“△”所對的數字乘以下面的倍數，然後把他們相加即可．【解答】解：×1000的位置對應的數是2，×100的位置對應的數是0，×10的位置對應的數是0，×1的位置對應的數是8，故是2008Ω．故*爲：2008．知識點：變...
- 25668
![如圖12所示，電阻箱的示數爲]( "如圖12所示，電阻箱的示數爲")
- 問題詳情：如圖12所示，電阻箱的示數爲________Ω。【回答】3258； 知識點：變阻器題型：填空題...
- 16768
![某興趣小組用如下設計來測量電阻R2的阻值，R1爲電阻箱，電源電壓恆定，電壓表如圖所示連人電路，則…………………...]( "某興趣小組用如下設計來測量電阻R2的阻值，R1爲電阻箱，電源電壓恆定，電壓表如圖所示連人電路，則…………………...")
- 問題詳情：某興趣小組用如下設計來測量電阻R2的阻值，R1爲電阻箱，電源電壓恆定，電壓表如圖所示連人電路，則………………………………………………………………【 】A．此裝置可以順利的測R2的阻值B．如果在電路中串聯一個電流表就可以測出R2的阻值C．只要知道電源電壓就可以測出R...
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![某同學要測量一電池的電動勢和內阻．實驗器材有一個電阻箱、一個開關、導線若干和一個自行設計的多用電錶．該多用電錶...]( "某同學要測量一電池的電動勢和內阻．實驗器材有一個電阻箱、一個開關、導線若干和一個自行設計的多用電錶．該多用電錶...")
- 問題詳情：某同學要測量一電池的電動勢和內阻．實驗器材有一個電阻箱、一個開關、導線若干和一個自行設計的多用電錶．該多用電錶的內部結構原理如圖1所示，其電流表的量程分別爲100mA和1A．（1）該同學使用多用電錶的電流檔，採用如圖2所示的電路進行實驗，並得到了表格中數據．根據表格中數...
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![（1）如圖1所示，木塊的長度是 cm；如圖2所示，電阻箱的示數爲 Ω．（2）課堂上王老師做...]( "（1）如圖1所示，木塊的長度是 cm；如圖2所示，電阻箱的示數爲 Ω．（2）課堂上王老師做...")
- 問題詳情：（1）如圖1所示，木塊的長度是cm；如圖2所示，電阻箱的示數爲Ω．（2）課堂上王老師做了如圖3所示的演示實驗：閉合開關，讓導體ab向左運動，觀察到靈敏電流計的指針發生偏轉，這現象說明閉合電路的一部分導體做磁感線運動，導體中能產生電流；機就是利用這種原理製成的．【回答】解：（1）①刻度尺上...
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![如圖所示，電能表的示數爲 kW·h；電阻箱的示數爲 Ω。]( "如圖所示，電能表的示數爲 kW·h；電阻箱的示數爲 Ω。")
- 問題詳情：如圖所示，電能表的示數爲 kW·h；電阻箱的示數爲 Ω。 【回答】（1）2020.1 （2）360【解析】（1）由圖可知電能表的示數爲2020.1kw·h，注意最後一位是小數；（2）用各指針所指的示數乘以下面的倍數，然後將所有的數值相加，，即...
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![如圖所示，*、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流表G和一個電阻箱R組成，下列說法中正確的是( ) A．*表是電...]( "如圖所示，*、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流表G和一個電阻箱R組成，下列說法中正確的是( ) A．*表是電...")
- 問題詳情：如圖所示，*、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流表G和一個電阻箱R組成，下列說法中正確的是( ) A．*表是電流表，R增大時量程減小 B．*表是電流表，R增大時量程增大 C．乙表是電壓表，R增大時量程減小 D．乙表是電壓表，R增大時量程增大【回答】【*】AD【考點】把電流...
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![（1）如圖1所示電壓表的示數是 V．（2）如圖2所示電阻箱的讀數是 Ω．]( "（1）如圖1所示電壓表的示數是 V．（2）如圖2所示電阻箱的讀數是 Ω．")
- 問題詳情：（1）如圖1所示電壓表的示數是 V．（2）如圖2所示電阻箱的讀數是 Ω．【回答】 解：（1）電壓表選0～3V的量程，分度值爲0.1V，根據指針位置讀數是2V+0.1V×5=2.5V．（2）該電阻箱的示數爲：5×1000+4×100+0×10+1×1=5401Ω故*爲：（1）2.5；（2）5401．知識點：...
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