![木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）]( "木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）")
- 問題詳情：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）【回答】善萬物之得時知識點：其他題型：填空題...
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![8．下列語句中“行”的意義與“君侯製作侔神明，德行動天地”中的“行”相同的一項是A.感吾生之行休 B.此雖...]( "8．下列語句中“行”的意義與“君侯製作侔神明，德行動天地”中的“行”相同的一項是A.感吾生之行休 B.此雖...")
- 問題詳情：8．下列語句中“行”的意義與“君侯製作侔神明，德行動天地”中的“行”相同的一項是A.感吾生之行休 B.此雖免乎行C.故夫知效一官、行比一鄉 D.則知明而行無過矣【回答】D【解析】試題分析：本題考查的是文言文的實詞理解類試題，考生要注意結合文段內容理解文...
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![9．下列各句中加橫線字用法與例句相同的一項是例：感吾生之行休A．之二蟲又何知B．舉世譽之而不加勸C．湯之問棘也...]( "9．下列各句中加橫線字用法與例句相同的一項是例：感吾生之行休A．之二蟲又何知B．舉世譽之而不加勸C．湯之問棘也...")
- 問題詳情：9．下列各句中加橫線字用法與例句相同的一項是例：感吾生之行休A．之二蟲又何知B．舉世譽之而不加勸C．湯之問棘也是已D．奚以之九萬里而南爲【回答】C【解析】試題分析：此題考查文言虛詞的意義和用法的理解能力。解答此題，可根據“之”常見的用法，結合着具體語境分析判斷。例句...
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![7．閱讀下面的文字，完成小題。高亦吾：*總理一生感念的啓蒙老師高亦吾1881年生於章丘繡惠鎮西關村，15歲...]( "7．閱讀下面的文字，完成小題。高亦吾：*總理一生感念的啓蒙老師高亦吾1881年生於章丘繡惠鎮西關村，15歲...")
- 問題詳情：7．閱讀下面的文字，完成小題。高亦吾：*總理一生感念的啓蒙老師高亦吾1881年生於章丘繡惠鎮西關村，15歲考取了濟南省立高等學堂。在進步教師蕭少瑜的啓發和引導下，他與學友趙佑貞、徐雲甫等組建了“樂羣書社”和“玫瑰花詩社”，並投書章太炎，尋求救國救民的道理。他們在校...
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![“吏不畏吾嚴，而提吾廉；民不服吾能，而服吾公；公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。’這告誡我們黨的各...]( "“吏不畏吾嚴，而提吾廉；民不服吾能，而服吾公；公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。’這告誡我們黨的各...")
- 問題詳情： “吏不畏吾嚴，而提吾廉；民不服吾能，而服吾公；公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。’這告誡我們黨的各級領導幹部應該做到①堅持求真務實作風 ②始終保持清正廉潔③正確行使行政管理職能 ④依法行使手中權力A．①② ...
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![《吾感》經典語錄]( "《吾感》經典語錄")
- 經典語錄過到沒有時間概念，寂寞難耐，腦子都頓了...
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![吾生也有涯造句怎麼寫]( "吾生也有涯造句怎麼寫")
- 吾生也有涯，而知也無涯。吾生也有涯而知也無涯，以有涯隨無涯殆矣。莊子吾生也有涯而知也無涯，以有涯逐無涯，樂此不疲。吾生也有涯,而知也無涯,以有涯而隨無涯,殆矣。吾生也有涯，而知也無涯。莊子吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆已!正道盡此間淒涼。“吾生也有涯,而知也...
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![“吏不畏吾嚴，而服吾廉；民不服吾能，而服吾公：公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”這告誡*各級領導...]( "“吏不畏吾嚴，而服吾廉；民不服吾能，而服吾公：公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”這告誡*各級領導...")
- 問題詳情：“吏不畏吾嚴，而服吾廉；民不服吾能，而服吾公：公*不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”這告誡*各級領導幹部應該做到①提高辦事效率 ②努力保持清正廉潔③做到辦事公正 ④依法治國、爲民執政A．①② ...
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![吾生造句怎麼寫]( "吾生造句怎麼寫")
- 吾生我的餘生吾愛我的摯愛或得則吾生，不或則吾滅。徐志摩吾生也有涯，而知也無涯。讓吾爲其注入吾生命之力，召喚彼至陽間。讓吾爲其注入吾生命之力,召喚彼至陽間.普天之下，萬物如塵皆爲螻蟻，唯有汝乃吾之心。今以汝之血摻吾之骨、以汝之魂、摻吾之魄，永生永世，以此爲誓，不離不棄，汝...
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![閱讀下面的文字，完成下題。高亦吾：*總理一生感念的啓蒙老師高亦吾1881年生於章丘繡惠鎮西關村，15歲考取...]( "閱讀下面的文字，完成下題。高亦吾：*總理一生感念的啓蒙老師高亦吾1881年生於章丘繡惠鎮西關村，15歲考取...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下題。高亦吾：*總理一生感念的啓蒙老師高亦吾1881年生於章丘繡惠鎮西關村，15歲考取了濟南省立高等學堂。在進步教師蕭少瑜的啓發和引導下，他與學友趙佑貞、徐雲甫等組建了“樂羣書社”和“玫瑰花詩社”，並投書章太炎，尋求救國救民的道理。他們在校...
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![《解救吾先生》經典語錄]( "《解救吾先生》經典語錄")
- 《解救吾先生》是由*功做事影視文化有限公司出品，丁晟執導，劉德華、劉燁、吳若甫、王千源、李夢聯合主演的犯罪*片。電影《解救吾先生》改編自2004年的“吳若甫*案”，講述了一場解救“吾先生”的*纏鬥故事。夜晚霓虹光怪衆生迷離，*電影明星吾先生（劉德華飾）走出酒吧就被冒充成...
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- 經典語錄致我戰死的和下一個戰死的兄弟那是自爆的獵星，他們化成流星迴歸了。...
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- 問題詳情：郭允禮官箴：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公*不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威。”這正確提示了有權威的*必定是①*的* ②公正的* ③廉潔的* ④高效的*A.①② B..②④ C②...
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- 問題詳情：9．閱讀下面文章，完成小題。高亦吾：*總理一生感念的啓蒙老師高亦吾1881年生於章丘繡惠鎮西關村，15歲考取了濟南省立高等學堂。在進步教師蕭少瑜的啓發和引導下，他與學友趙佑貞、徐雲甫等組建了“樂羣書社”和“玫瑰花詩社”，並投書章太炎，尋求救國救民的道理。他們在校賦...
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![郭允禮《官箴》：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公*不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威。”這正確...]( "郭允禮《官箴》：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公*不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威。”這正確...")
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