- 【言教身傳的拼音】:yánjiàoshēnchuán【言教身傳的近義詞】:言傳身教【言教身傳的反義詞】:【言教身傳的意思】:既用言語來傳授,又用行動來以身作則。指行動起模範作用【言教身傳出處】:李欣《老生常談續編·再談百年樹人》:“不能以身作則,言教身傳,沒有正確的觀點方法,...
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- 問題詳情:.1895年,身爲狀元的張謇毅然衝破傳統觀念,自稱“捐棄所恃,捨身喂虎”,積極投身實業。他興辦的企業是:A.福州船政局 B.輪船招商局 C.大生紗廠 D.福新麪粉公司【回答】C知識點:經濟的變化題型:選擇題...
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- 問題詳情:同卵雙生兄弟,不一般高,這個現象說明了()。A.身高這一*狀是遺傳的 B.身高這一*狀是不遺傳的C.身高與環境因素有關 D.變異是普遍存在的【回答】D知識點:生物的變異題型:選擇題...
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- 問題詳情:吾日三省吾身: , ?傳不習乎?(《論語》) 【回答】爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:2007年5月26日,濟南市“2007年全民終身學習宣傳週”正式啓動。該活動旨在進一步宣傳終身教育思想,引導市民樹立終身學習的理念。這是因爲①學習可以提高品德修養、增長才幹 ②透過學習能夠適應社會發展的需要 ③透過學習可以認識更多的有錢、有權利的人 ④如...
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- 問題詳情:果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對*狀且*遺傳.灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只爲灰身大翅脈,49只爲灰身小翅脈,17只爲黑身大翅脈,15只爲黑身小翅脈.回答下列問題:(1)果蠅體*和翅脈這兩對*狀的遺傳遵循 定律.(2)兩個...
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- 【言傳身教的拼音】:yánchuánshēnjiào【言傳身教的近義詞】:以身作則、現身說法【言傳身教的反義詞】:言而無信、言行不一【言傳身教的意思】:言傳:語言上傳授、講解;身教:親身以行動教導。一面在言語上傳授;講解;一面在行動上示範。指言語行動起模範作用。【言傳身教出處...
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- 問題詳情:以“身邊人講身邊事,身邊事教身邊人”爲主要形式的“百姓故事大家講”活動,透過講故事,寓教於樂,傳播社會道德正能量,改變了過去的理論教形式,得到羣衆的積極響應和熱情參與。這一文化創新活動表明( )①弘揚主旋律是文化建設的根本目標②文化建設應爲*大衆所喜聞樂見...
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- 問題詳情:果蠅中灰身(B)與黑身(b)、長翅(D)與殘翅(d)是兩對*遺傳的相對*狀,基因位於常染*體上。將一隻灰身長翅的雌蠅與灰身殘翅的雄蠅雜交,子代中各種*狀的比例如圖K133所示,則下列敘述錯誤的是( ) 圖K133A.每對相對*狀的遺傳均符合基因的分離定律B.母本的基因型爲BbDd,...
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- 老師的言傳身教,我永遠難忘。老師的言傳身教,使我受益無窮。爲人師表,言傳身教並舉,經師人師同求。王教練對隊員們言傳身教,使球隊水平提高很快。愛崗敬業,無私奉獻,言傳身教,爲人師表。父母的言傳身教對孩子影響很大。老師的言傳身教,我永遠難忘。可是,如果沒有蔡母的言傳身教,就...
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- 問題詳情:道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊事教身邊人”的形式,傳播凡人善舉,已成爲羣衆易於參與、樂於參與道德建設的平臺和載體。開展道德講堂、讓“善良”成爲風尚的依據是( )①文化與經濟相互影響、相互交融 ②開展形式多樣的文化活動就能使人...
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- 問題詳情:果蠅中灰身(B)與黑身(b),大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對*狀且*遺傳,灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中有47只灰身大翅脈,49只灰身小翅脈,17只黑身大翅脈,15只黑身小翅脈。分析回答以下問題:(1)親本中雌蠅的基因型是_______________,雄蠅基因型是_______________。...
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- 問題詳情:1895年,身爲狀元的張謇毅然衝破傳統觀念,自稱“捐棄所恃,捨身喂虎”,積極投身實業。他興辦的企業是A.福州船政局 B.輪船招商局 C.大生紗廠 D.福新麪粉公司【回答】C知識點:經濟的變化題型:選擇題...
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- 問題詳情:1.當你笑的時候,你的大腦就會向全身傳遞一種對身體有益的化學物質。 Whenyoulaugh,yourbrainsendschemicalsaroundyourbodythat______________you.2.笑有助於保持身體健康,甚至能夠幫助你戰勝疼痛。 ______helpsyourbody______________andcanevenhelpyou____...
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- 問題詳情:生物的遺傳,對自身是有利的;生物的變異,對自身是有害的。 ( )【回答】×【解析】生物的遺傳,也有有害的,比如遺傳病的遺傳就是有害的,生物的變異,也有有利的,比如小麥中出現矮杆、抗倒伏的變異,就是有利變異。知識點:生物的變異題型:判斷題...
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- 問題詳情:1895年,身爲狀元的張謇毅然衝破傳統觀念,自稱“捐棄所恃,捨身喂虎”,積極投身實業。他興辦的企業是( )A.福州船政局 B.輪船招商局 C.大生紗廠 D.福新麪粉公司【回答】C知識點:經濟的變化題型:選擇題...
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- 問題詳情:“每一場*都有它自身的傳奇,*率領數萬工農紅*所完成的戰略轉移,就是中國*史上的偉大傳奇。”“偉大傳奇”指的是A.二次* B.國民* C.南昌起義 D.紅*長征【回答】D知識點:*工農紅*長征題型:選擇題...
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- 問題詳情:用純合子果蠅作爲親本研究兩對相對*狀的遺傳實驗,結果如下:PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼下列說法不正確的是()A.實驗中屬於顯**狀的是灰身、紅眼B.體*和眼*的遺傳符合自由組合定律C.若組合...
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- 問題詳情:33.(11分)果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對*狀且*遺傳,灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只爲灰身大翅脈,49只爲灰身小翅脈,17只爲黑身大翅脈,15只爲黑身小翅脈。回答下列問題:(1)在上述雜交子代中,體*和翅脈的表現型比例依次爲______________...
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- 問題詳情:灰身長翅果蠅(BBRR)與黑身殘翅果蠅(bbrr)雜交,F1均爲灰身長翅,這兩對基因*遺傳.F1自交(基因型相同個體的交配)後,F2中與親本表現型不同的雜合子佔F2總數的()A. B. C. D.【回答】B知識點:基因的自由組合定律題型:選擇題...
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- 問題詳情:1895年,身爲狀元的張謇毅然衝破傳統觀念,自稱“捐棄所恃,捨身喂虎”,積極投身實業。他興辦的企業是( )A.福州船政局 B.輪船招商局 C.大生紗廠 D.福新麪粉公司【回答】C知識點:經濟的變化題型:選擇題...
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- 問題詳情:果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對*狀且*遺傳。灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交產生F1,F1中47只爲灰身大翅脈,49只爲灰身小翅脈,17只爲黑身大翅脈,15只爲黑身小翅脈。回答下列問題:(1)在上述雜交子代中,體*和翅脈的表現型之比依次爲____________和...
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- 耳濡目染,身教言傳。以德立身,高風亮節;以德執事,公正廉明;以德修身,德高望重;以德治安,文明*;以德施善,慈愛衆生;以德育人,身教言傳以德立身,高風亮節;以德執事,公正廉明;以德修身,德高望重;以德治安,文明*;以德施善,慈愛衆生;以德育人,身教言傳。做人之道,以和爲本。待人之道,文明禮貌。用人之道...
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- 問題詳情:果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對*狀且*遺傳,灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只爲灰身大翅脈,49只爲灰身小翅脈,17只爲黑身大翅脈,15只爲黑身小翅脈.回答下列問題:(1)在上述雜交子代中,體*和翅脈的表現型比例依次爲 ...
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- 問題詳情:32.(14分)果蠅是遺傳學研究常用的生物材料,請回答下列有關果蠅遺傳試驗的問題:(1)已知果蠅黃身和黑身爲一對相對*狀,控制該*狀的基因位於常染*體上,一對體*爲黑身的果蠅交配,後代有多隻黑身果蠅和一隻黃身雄果蠅,分析認爲體*異常原因有兩種:一是基因突變(只考慮一個基因)的結果...
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