![量體溫造句怎麼寫]( "量體溫造句怎麼寫")
- 量體溫的意思：1.測量人體溫度。她用體溫計給我量體溫。我來給你量量體溫，請把體溫表放在腋下。我給你量體溫，把溫度計放到腋窩下。在文化中心前設攤位爲大家測量體溫.昨天我沒量體溫，但感覺有點發燒。大夫：先量量體溫吧。三*度。把嘴張開，“啊”。御醫來看她，爲她量體溫、測脈搏...
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![*乙兩物體質量相等，*物體溫度降低20℃，乙物體溫度升高15℃時，乙物體吸收熱量是*物體放出熱量的2倍，*乙兩...]( "*乙兩物體質量相等，*物體溫度降低20℃，乙物體溫度升高15℃時，乙物體吸收熱量是*物體放出熱量的2倍，*乙兩...")
- 問題詳情：*乙兩物體質量相等，*物體溫度降低20℃，乙物體溫度升高15℃時，乙物體吸收熱量是*物體放出熱量的2倍，*乙兩物體比熱比是（）A．3：8 B．8：3 C．4：3 D．3：2【回答】A【考點】熱量的計算．【分析】知道兩物體的質量相同，求出*乙兩物體升高的溫度關係，根據熱量公式...
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![已知1g*液體溫度升高1℃需2.1J的熱量，1g乙液體溫度升高1℃需4.2J的熱量，1g*液體溫度升高1℃需2...]( "已知1g*液體溫度升高1℃需2.1J的熱量，1g乙液體溫度升高1℃需4.2J的熱量，1g*液體溫度升高1℃需2...")
- 問題詳情：已知1g*液體溫度升高1℃需2.1J的熱量，1g乙液體溫度升高1℃需4.2J的熱量，1g*液體溫度升高1℃需2.8J的熱量．分別取*、乙兩種液體各60g，以相同的熱源加熱，其溫度與加熱時間的關係圖像如圖所示．若取90g的*液體，以相同的熱源加熱，則其溫度與加熱時間的關係圖像( )．A．落在...
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![預防“*流”時，我們每天都要用體溫計檢測體溫，常用體溫計的量程爲 ℃，分度值爲 ℃．...]( "預防“*流”時，我們每天都要用體溫計檢測體溫，常用體溫計的量程爲 ℃，分度值爲 ℃．...")
- 問題詳情：預防“*流”時，我們每天都要用體溫計檢測體溫，常用體溫計的量程爲℃，分度值爲℃．【回答】 解：體溫計是用來測量人體溫度的，人體的正常體溫是37℃左右，生病時體溫會有所變化，但變化值不大；體溫計的量程是35～42℃；1℃之間分成了10個小格，每一小格表示0.1℃，即分度值...
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![體溫計的測量範圍是]( "體溫計的測量範圍是")
- 問題詳情：體溫計的測量範圍是__________分度值是__________，它是根據液體的__________*質製成的，某人拿一個體溫計給*同學測量體溫是36.8℃，再給乙同學測體溫時沒有甩，乙同學的體溫是36.4℃測量的結果是__________，如果又給*同學測體溫時仍沒有甩（*同學的體溫是37℃），測量出*同學...
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![用體溫計測得*的體溫是38℃,若沒有甩過,又用它去依次測量乙和*的體溫,已知他們的實際體溫是37.5℃和38....]( "用體溫計測得*的體溫是38℃,若沒有甩過,又用它去依次測量乙和*的體溫,已知他們的實際體溫是37.5℃和38....")
- 問題詳情：用體溫計測得*的體溫是38℃,若沒有甩過,又用它去依次測量乙和*的體溫,已知他們的實際體溫是37.5℃和38.5℃,那麼兩次測完後記下的數據是()A.37.5℃和38.5℃ B.38℃和38.5℃C.37.5℃和38.5℃ ...
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![小明在一次測量體溫時，體溫計的求數如圖所示，則他的體溫爲]( "小明在一次測量體溫時，體溫計的求數如圖所示，則他的體溫爲")
- 問題詳情：小明在一次測量體溫時，體溫計的求數如圖所示，則他的體溫爲_________℃。【回答】36.5知識點：溫度題型：填空題...
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![下列關於溫度、熱量和內能的說法中正確的是：A．物體溫度升高，一定吸收了熱量。 B.物體放出熱量時，溫...]( "下列關於溫度、熱量和內能的說法中正確的是：A．物體溫度升高，一定吸收了熱量。 B.物體放出熱量時，溫...")
- 問題詳情：下列關於溫度、熱量和內能的說法中正確的是：A．物體溫度升高，一定吸收了熱量。 B.物體放出熱量時，溫度一定降低。C．物體溫度升高，內能一定增加。 D．物體內能增加時，溫度一定升高。【回答】C知識點：內能題型：選擇題...
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![體溫測量造句怎麼寫]( "體溫測量造句怎麼寫")
- 用智能馬桶實現體溫測量與亞健康預測開胸手術對於食道中心體溫測量準確*的影響。目的研製一種臨牀使用的體溫測量裝置。目的研究老年患者腋下體溫測量不同時間與不同*對所測體溫值的影響，以指導臨牀護理工作。日本電氣株式會社表示，這款“體溫鏡”可在公司接待處、學校、醫...
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![關於溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（ ） A．物體吸收熱量，物體的溫度可以不變 B．物體溫度降低...]( "關於溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（ ） A．物體吸收熱量，物體的溫度可以不變 B．物體溫度降低...")
- 問題詳情：關於溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（） A．物體吸收熱量，物體的溫度可以不變 B．物體溫度降低，大量分子的無規則運動一定減緩 C．物體溫度升高，它的內能一定增大 D．物體放出熱量，它的溫度一定降低【回答】ABC解：A、物體吸收熱量，物體的內能增加，但溫度不一定改變，如...
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![醫護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（ ）A、質量 ...]( "醫護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（ ）A、質量 ...")
- 問題詳情：醫護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（ ）A、質量 B、體積 C、密度 D、溫度【回答】A知識點：密度題型：選擇題...
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![人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體的規律來測量溫度的，圖4-1-1是某人測量體溫時體溫計的示數，則他的體...]( "人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體的規律來測量溫度的，圖4-1-1是某人測量體溫時體溫計的示數，則他的體...")
- 問題詳情：人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體的規律來測量溫度的，圖4-1-1是某人測量體溫時體溫計的示數，則他的體溫是_________℃。圖4-1-1【回答】思路解析：本題考查溫度計的製作原理及其讀數方法。*：熱脹冷縮 36.8知識點：溫度題型：填空題...
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![關於溫度、熱量和內能，下列說法正確的是 A．物體吸收了熱量，溫度一定會升高 B．物體的溫...]( "關於溫度、熱量和內能，下列說法正確的是 A．物體吸收了熱量，溫度一定會升高 B．物體的溫...")
- 問題詳情：關於溫度、熱量和內能，下列說法正確的是 A．物體吸收了熱量，溫度一定會升高 B．物體的溫度越高，它所含的熱量就越多 C．0℃的*內能爲零 D．兩個物體的溫度相同，它們之間就不可能發生熱傳遞【回答】D知識點：內能單元測試...
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![體溫計是利用水銀的 來測量人體溫度的，離開人體後還能表示體溫，是因爲體溫計有一個 ．]( "體溫計是利用水銀的 來測量人體溫度的，離開人體後還能表示體溫，是因爲體溫計有一個 ．")
- 問題詳情：體溫計是利用水銀的來測量人體溫度的，離開人體後還能表示體溫，是因爲體溫計有一個．【回答】解：體溫計是液體溫度計，液體受熱以後，體積膨脹，液柱會沿着細玻璃管上升；液體遇冷以後，體積縮小，液柱會沿着細玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關，我們就是以此來測量溫度的，所以液體...
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![關於溫度、熱量、內能，下列說法正確的是( )A．物體的溫度越高，放出的熱量越多B．物體的溫度越高，物體內部...]( "關於溫度、熱量、內能，下列說法正確的是( )A．物體的溫度越高，放出的熱量越多B．物體的溫度越高，物體內部...")
- 問題詳情：關於溫度、熱量、內能，下列說法正確的是( )A．物體的溫度越高，放出的熱量越多B．物體的溫度越高，物體內部分子的無規則運動越劇烈C．物體的內能增加，一定是外界對物體做了功D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高【回答】B知識點：比熱容題型：選擇題...
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![下列說法正確的是（ ） A．物體吸收熱量，其溫度一定升高 B．熱量不一定只從高溫物體向低溫物體傳遞 C...]( "下列說法正確的是（ ） A．物體吸收熱量，其溫度一定升高 B．熱量不一定只從高溫物體向低溫物體傳遞 C...")
- 問題詳情：下列說法正確的是（） A．物體吸收熱量，其溫度一定升高 B．熱量不一定只從高溫物體向低溫物體傳遞 C．做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式 D．布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規則運動的反映 E．第二類永動機是不能製造出來的，儘管它不違反熱力學第一定律，但它違...
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![有一支用畢沒有甩過的體溫計，讀數停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數...]( "有一支用畢沒有甩過的體溫計，讀數停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數...")
- 問題詳情：有一支用畢沒有甩過的體溫計，讀數停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數是______℃；如果病人實際體溫是38.5℃，體溫計讀數是______℃。【回答】38.2；38.5知識點：溫度題型：填空題...
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![關於溫度、熱量、內能以下說法正確的是A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高B．物體的溫度越高，物體所含的熱量越多...]( "關於溫度、熱量、內能以下說法正確的是A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高B．物體的溫度越高，物體所含的熱量越多...")
- 問題詳情：關於溫度、熱量、內能以下說法正確的是A．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高B．物體的溫度越高，物體所含的熱量越多C．物體的溫度爲0℃，物體的內能也爲零D．溫度相同的兩個物體之間不能發生熱傳遞【回答】D知識點：內能題型：選擇題...
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![用兩隻液體溫度計分別測量兩種液體的溫度，溫度計示數分別如圖，則兩種液體溫度分別是：]( "用兩隻液體溫度計分別測量兩種液體的溫度，溫度計示數分別如圖，則兩種液體溫度分別是：")
- 問題詳情：用兩隻液體溫度計分別測量兩種液體的溫度，溫度計示數分別如圖，則兩種液體溫度分別是：___▲___，___▲___。【回答】-14℃；16℃知識點：溫度題型：填空題...
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![爲了更加安全、快捷地測量體溫，醫療機構大量採用了非接觸式體溫計，這種體溫計採用了（） A． ...]( "爲了更加安全、快捷地測量體溫，醫療機構大量採用了非接觸式體溫計，這種體溫計採用了（） A． ...")
- 問題詳情：爲了更加安全、快捷地測量體溫，醫療機構大量採用了非接觸式體溫計，這種體溫計採用了（） A． 壓力傳感器 B．聲音傳感器 C．紅外傳感器 D．生物傳感器【回答】考點： 傳感器在生產、生活中的應用．分析： 在自然界中，一切...
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![用體溫計測人體溫度時，管內水銀不變的量是（ ）A．質量B．密度 C．溫度D．體積]( "用體溫計測人體溫度時，管內水銀不變的量是（ ）A．質量B．密度 C．溫度D．體積")
- 問題詳情：用體溫計測人體溫度時，管內水銀不變的量是（）A．質量B．密度 C．溫度D．體積【回答】A【考點】質量及其特*．【分析】要解答本題需掌握：物質質量的大小與外界條件無關，只取決於物體本身所含物質的多少．【解答】解：質量是物質的一種屬*，它不隨外界的溫度、它本身的狀態、它本身的形...
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![圖所示的體溫計的測量範圍是 ℃，此時它測得的體溫是 ℃．]( "圖所示的體溫計的測量範圍是 ℃，此時它測得的體溫是 ℃．")
- 問題詳情：圖所示的體溫計的測量範圍是℃，此時它測得的體溫是℃．【回答】解：（1）體溫計的測量範圍是35～42℃．（2）體溫計每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數是36.8℃．故*爲：35～42；36.8．知識點：溫度題型：填空題...
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![將一高溫物體與一低溫物體接觸達到相同溫度（兩物體與外界沒有熱量交換），則有（ ）A．高溫物體放出的熱量一定大...]( "將一高溫物體與一低溫物體接觸達到相同溫度（兩物體與外界沒有熱量交換），則有（ ）A．高溫物體放出的熱量一定大...")
- 問題詳情：將一高溫物體與一低溫物體接觸達到相同溫度（兩物體與外界沒有熱量交換），則有（）A．高溫物體放出的熱量一定大於低溫物體吸收的熱量B．高溫物體放出的熱量一定等於低溫物體吸收的熱量C．高溫物體降低的溫度一定大於低溫物體升高的溫度D．高溫物體降低的溫度一定等於低溫物體升高...
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![關於溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是 （ ）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度越高，含有熱量...]( "關於溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是 （ ）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度越高，含有熱量...")
- 問題詳情：關於溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是 （ ）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度越高，含有熱量越多C．物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高D．一個物體吸收了熱量，如果質量、溫度不變，說明它的比熱容增大了【回答】C【解析】A.晶體熔化時吸收熱量，但溫度是不變...
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![已知1g*液體溫度升高1℃需要2.1J的熱量，1g乙液體溫度升高1℃需要4.2J的熱量，1g*液體溫度升高1℃...]( "已知1g*液體溫度升高1℃需要2.1J的熱量，1g乙液體溫度升高1℃需要4.2J的熱量，1g*液體溫度升高1℃...")
- 問題詳情：已知1g*液體溫度升高1℃需要2.1J的熱量，1g乙液體溫度升高1℃需要4.2J的熱量，1g*液體溫度升高1℃需要2.8J的熱量．分別取*、乙兩種液體各60g，以相同的熱源加熱，其溫度與加熱時間的關係如圖所示．若取90g的*液體，以相同的熱源加熱，則其溫度與加熱時間的關係圖像（ ...
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