![風教造句怎麼寫]( "風教造句怎麼寫")
- 是疾風教會我的，真正的強大在內心之中。本文針對實習生的特殊角*提出加強其醫德醫風教育的三個途徑。因此，儘管學校是人們普遍認爲應該純潔的地方，但如果不加強廉政教育，不加強師德師風教育，那麼，臭銅氣、市儈氣、低俗風一定會浸漫校園的。醫德醫風教育是一項系統工程，加強對實...
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![教風造句怎麼寫]( "教風造句怎麼寫")
- 有利於加強教風、學風、考風建設。考教分離應在實踐中不斷完善。加強考試管理，抓好教風、學風以及考風建設，是提高考試管理水平、教育教學質量的重要保*。良好的校風、教風、學風，猶如春風化雨，滋潤着薌中的園丁學子。上聯：敬業、愛業、勤業、精業、創業、業業顯文明；下聯：校風...
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![作風教育造句怎麼寫]( "作風教育造句怎麼寫")
- 近日，伊旗公安局礦區分局組織召開了以部門爲單位的紀律作風教育整改大會，重點查找了各部門民*是否存在違反“五條禁令”的行爲。近日,伊旗公安局礦區分局組織召開了以部門爲單位的紀律作風教育整改大會,重點查找了各部門民*是否存在違反“五條禁令”的行爲。...
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![國家在《教育法》與《教師法》中充分肯定了教師職業的可貴和教師的人格尊嚴,尊師重教成爲新時代一道亮麗的風景線。倡...]( "國家在《教育法》與《教師法》中充分肯定了教師職業的可貴和教師的人格尊嚴,尊師重教成爲新時代一道亮麗的風景線。倡...")
- 問題詳情：國家在《教育法》與《教師法》中充分肯定了教師職業的可貴和教師的人格尊嚴,尊師重教成爲新時代一道亮麗的風景線。倡導尊師重教是因爲①老師是我們學習的指導者和成長的引路人 ②尊師重教是中華民族的優良傳統③老師的職業地位高於其他職業 ④教...
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![《教室朝南沒有風箏》經典語錄]( "《教室朝南沒有風箏》經典語錄")
- 作者:麻寧出版社:南海出版公司出版年:2004-05-01經典語錄當我面對呼嘯而過的地鐵，感覺城市的風穿過我的衣襟時，我希望能夠遮挽些什麼，讓這樣驕傲的歲月可以停駐地稍稍久一點，讓我對未來的憧憬可以稍稍明晰一點。...
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![**指出，“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成爲最受社會尊重的職業”。之所以要讓教師成爲最愛...]( "**指出，“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成爲最受社會尊重的職業”。之所以要讓教師成爲最愛...")
- 問題詳情：**指出，“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成爲最受社會尊重的職業”。之所以要讓教師成爲最愛社會尊重的職業，是因爲①老師是人類文明的傳播者②老師承擔着教書育人的使命③老師培養人才嘔心泣血，收入最高④老師對個人成長和民族復興的作用不可替代A．①②...
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![某居民委員會並把家風家訓教育有作爲道德建設的切入點，組織居民講家訓、曬家風、評家教，把尊老愛動、守望相助、勤儉...]( "某居民委員會並把家風家訓教育有作爲道德建設的切入點，組織居民講家訓、曬家風、評家教，把尊老愛動、守望相助、勤儉...")
- 問題詳情：某居民委員會並把家風家訓教育有作爲道德建設的切入點，組織居民講家訓、曬家風、評家教，把尊老愛動、守望相助、勤儉持家等傳統家庭美德融入居民生活、院落文化、社區治理、主題活動，受居民喜愛，取得良好的社會效果。這啓示我們新時代公民道德建設應該（ ）①全面傳...
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![林教頭風雪山神廟造句怎麼寫]( "林教頭風雪山神廟造句怎麼寫")
- 1、如課文《林教頭風雪山神廟》，就安排了許多巧合。2、《林教頭風雪山神廟》章回體小說：我國古代長篇小說的主要形式。3、《林教頭風雪山神廟》裏的故事情節，描繪當時林沖被髮配滄州，差點被兩個衙役結果了*命，最後多虧魯智深一路跟蹤，拔*相助，救出林沖。4、《魯智深大鬧野豬林》...
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![樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是（ ）A．道教 ...]( "樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是（ ）A．道教 ...")
- 問題詳情：樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是（ ）A．道教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．佛教【回答】D知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![教學風格造句怎麼寫]( "教學風格造句怎麼寫")
- 課堂教學風格是教師教學藝術的集中表現。這所學校逐漸發展了自己的教學風格。這個和國外的教學風格是截然不同的。他們必須反思一下他們的教學風格。雖然我的教學風格有些不拘一格，但我喜歡教學，我的課堂教學目標非常明確。教師，必須要有自己的教學風格，同樣也要有自己獨特的...
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![世界三大宗教是：()A佛教、道教、天主教B基督教、猶太教、婆羅門教C伊斯蘭教、猶太教、天主教D基督教、伊斯蘭教...]( "世界三大宗教是：()A佛教、道教、天主教B基督教、猶太教、婆羅門教C伊斯蘭教、猶太教、天主教D基督教、伊斯蘭教...")
- 問題詳情：世界三大宗教是：()A佛教、道教、天主教B基督教、猶太教、婆羅門教C伊斯蘭教、猶太教、天主教D基督教、伊斯蘭教、佛教【回答】D知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![圖是世界著名宗教建築的照片，從建築風格看它屬於（ ）A．伊斯蘭教的*寺 B．基督教的教堂C．東南...]( "圖是世界著名宗教建築的照片，從建築風格看它屬於（ ）A．伊斯蘭教的*寺 B．基督教的教堂C．東南...")
- 問題詳情：圖是世界著名宗教建築的照片，從建築風格看它屬於（）A．伊斯蘭教的*寺 B．基督教的教堂C．東南亞佛教的佛塔 D．*道教的道觀【回答】B【解析】試題分析：不同的宗教有不同的宗教建築物。如金碧輝煌的佛教廟宇，高高聳立的基督教堂，星月映照的*寺院等。據圖可...
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![教室裏的電風扇與日光燈是]( "教室裏的電風扇與日光燈是")
- 問題詳情：教室裏的電風扇與日光燈是________聯的，一節乾電池的電壓爲________V。【回答】 並 , 1.5 知識點：電壓題型：填空題...
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![移風崇教的意思及解釋]( "移風崇教的意思及解釋")
- 【移風崇教的拼音】:yífēngchóngjiào【移風崇教的近義詞】:移形換步【移風崇教的反義詞】:無權無勢【移風崇教的意思】:移轉風氣，崇尚教化。【移風崇教出處】:《韓詩外傳》卷八：“移風崇教，生而不殺，布惠施恩，仁不偏與。”【成語接龍】:【移風崇教】→【教無常師】→【師...
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![我們教室裏的電風扇與電燈是]( "我們教室裏的電風扇與電燈是")
- 問題詳情：我們教室裏的電風扇與電燈是____聯的，電燈正常工作時的電壓爲______V．【回答】並 220 【詳解】教室裏的電風扇與電燈都可以單獨工作，互不影響，它們是並聯連接；我國家庭電路的電壓是220V；所以電燈正常工作時的電壓爲220V．知識點：電壓題型：填空題...
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![且教桃李鬧春風造句怎麼寫]( "且教桃李鬧春風造句怎麼寫")
- 1、愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。2、愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風金?元好問。3、愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風《同兒輩賦未開海棠》金元好問。4、枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風5、枝間新綠於重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃...
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![“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之”。*在第一屆全國文明家庭表彰大會上強調，家風是社會風氣...]( "“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之”。*在第一屆全國文明家庭表彰大會上強調，家風是社會風氣...")
- 問題詳情：“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之”。*在第一屆全國文明家庭表彰大會上強調，家風是社會風氣的重要組成部分，廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。推進家風建設需要①發揚光大中華民族的傳統家庭道德②弘揚以家庭...
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![“車軌同八荒，書文混四方”；《三教珠英》包含儒教、佛教、道教內容。這些反映了（ ）①習俗風尚體現出胡漢交融的...]( "“車軌同八荒，書文混四方”；《三教珠英》包含儒教、佛教、道教內容。這些反映了（ ）①習俗風尚體現出胡漢交融的...")
- 問題詳情： “車軌同八荒，書文混四方”；《三教珠英》包含儒教、佛教、道教內容。這些反映了（ ）①習俗風尚體現出胡漢交融的特點 ②思想文化體現出中西貫通的特點③展示了博大開放、匯納百川與充滿創新活力的時代精神A.①② B.②③ ...
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![由於年齡、學識、閱歷、*格、思維方式等差異，我們的老師會呈現出不同的教學風格。面對老師在教學風格上的差異，我們...]( "由於年齡、學識、閱歷、*格、思維方式等差異，我們的老師會呈現出不同的教學風格。面對老師在教學風格上的差異，我們...")
- 問題詳情：由於年齡、學識、閱歷、*格、思維方式等差異，我們的老師會呈現出不同的教學風格。面對老師在教學風格上的差異，我們應當（ ）A．對不喜歡的老師直接提出批評 B．只接納、尊重自己喜歡的老師C．接納、尊重每位老師的“不同” ...
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![圖是世界著名宗教建築的照片，從建築風格看它屬於（ ）A． 伊斯蘭教的*寺 B． 基督...]( "圖是世界著名宗教建築的照片，從建築風格看它屬於（ ）A． 伊斯蘭教的*寺 B． 基督...")
- 問題詳情：圖是世界著名宗教建築的照片，從建築風格看它屬於（）A． 伊斯蘭教的*寺 B． 基督教的教堂C． 東南亞佛教的佛塔 D．*道教的道觀【回答】B【解析】試題分析：不同的宗教有不同的宗教建築物。如金碧輝煌的佛教廟宇，高高聳立的基督教堂，星月...
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![遺風餘教的意思及解釋]( "遺風餘教的意思及解釋")
- 【遺風餘教的拼音】:yífēngyújiào【遺風餘教的近義詞】:【遺風餘教的反義詞】:【遺風餘教的意思】:前代遺留下來的風尚教化。【遺風餘教出處】:宋葉適《金壇縣重建學記》：“京口常爲*南必爭之地，其人以智詐勇力擅名於時，而古人遺風餘教無聞焉，何也？”【成語接龍】:【遺風...
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![閱讀下面的文字，完成文後各題家風是核心價值觀的微觀體現“家風”是一個家族開展教育的起點。在傳統*，社會教育不...]( "閱讀下面的文字，完成文後各題家風是核心價值觀的微觀體現“家風”是一個家族開展教育的起點。在傳統*，社會教育不...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成文後各題家風是核心價值觀的微觀體現“家風”是一個家族開展教育的起點。在傳統*，社會教育不發達，人的成長往往依賴家庭教育。許多大的家族組織，承擔着對本家族成員的社會保障功能。家族成員之間透過禮儀*的活動取得聯繫，同時也接受家族的集體約束...
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![樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是 A．道教 ...]( "樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是 A．道教 ...")
- 問題詳情：樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是 A．道教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．佛教【回答】D知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是A．道教 ...]( "樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是A．道教 ...")
- 問題詳情：樂山大佛被聯合國教科文組織列爲了世界文化遺產，是宗教文化中一道獨特的風景。與之相關的宗教是A．道教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．佛教【回答】D知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![請簡述“林教頭風雪山神廟”相關情節。]( "請簡述“林教頭風雪山神廟”相關情節。")
- 問題詳情：請簡述“林教頭風雪山神廟”相關情節。【回答】林沖刺配後，被分配看守草料場，因大雪壓塌住處到一個破舊的山神廟暫住。雪夜外出買酒時，草料房被燒，于山神廟中聽見陸謙謀害自己的計劃。於是怒殺陸謙後，在風雪交加的夜晚上了梁山。知識點：小說題型：語言表達...
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