![同學做驗*機械能守恆定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞，損壞的是前端部分．剩下的一段紙帶上各相鄰點間...]( "同學做驗*機械能守恆定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞，損壞的是前端部分．剩下的一段紙帶上各相鄰點間...")
- 問題詳情：同學做驗*機械能守恆定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞，損壞的是前端部分．剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標在圖1中，單位是cm．打點計時器工作頻率爲50Hz，重力加速度g取9.8m/s2． ...
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![如圖所示，是某同學打下的一條勻加速直線運動的紙帶，相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出，計數點間的距離依次爲S1...]( "如圖所示，是某同學打下的一條勻加速直線運動的紙帶，相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出，計數點間的距離依次爲S1...")
- 問題詳情：如圖所示，是某同學打下的一條勻加速直線運動的紙帶，相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出，計數點間的距離依次爲S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm．（1）相鄰兩個計數點間的時間間隔爲s；（2）計數點“1”處的速度爲V1= m/s（保留小數...
- 6141
![下列關於計數點的說法中，錯誤的是（ ）A.用計數點進行測量計算，既方便又可減小誤差B.相鄰計數點間的時間間隔...]( "下列關於計數點的說法中，錯誤的是（ ）A.用計數點進行測量計算，既方便又可減小誤差B.相鄰計數點間的時間間隔...")
- 問題詳情：下列關於計數點的說法中，錯誤的是（ ）A.用計數點進行測量計算，既方便又可減小誤差B.相鄰計數點間的時間間隔應是相等的C.相鄰計數點間的距離應當是相等的D.計數點是從計時器打出的實際點中選出來的，相鄰計數點間點痕的個數相等【回答】C知識點：（補充）勻變速直線運動規...
- 27706
![傾角爲θ=30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO=OB=S，在o點豎直地固定一長S的直杆AO。A端與C點間和坡...]( "傾角爲θ=30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO=OB=S，在o點豎直地固定一長S的直杆AO。A端與C點間和坡...")
- 問題詳情：傾角爲θ=30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO=OB=S，在o點豎直地固定一長S的直杆AO。A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球（視爲質點），將兩球從A點同時由靜止釋放，分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如圖所示，不計一切阻力影響，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC：tAB爲A．1：...
- 16499
![在複平面內，複數－3＋i和1－i對應的點間的距離爲 ．]( "在複平面內，複數－3＋i和1－i對應的點間的距離爲 ．")
- 問題詳情： 在複平面內，複數－3＋i和1－i對應的點間的距離爲 ．【回答】知識點：數系的擴充與複數的引入題型：填空題...
- 19574
![研究小車的勻變速運動，記錄紙帶如圖所示，圖中兩計數點間有四個點未畫出．已知打點計時器所用電源的頻率爲50Hz，...]( "研究小車的勻變速運動，記錄紙帶如圖所示，圖中兩計數點間有四個點未畫出．已知打點計時器所用電源的頻率爲50Hz，...")
- 問題詳情：研究小車的勻變速運動，記錄紙帶如圖所示，圖中兩計數點間有四個點未畫出．已知打點計時器所用電源的頻率爲50Hz，則小車運動的加速度a＝________m/s2，打P點時小車運動的v＝________m/s。【回答】0．80，0．25 知識點：專題十三中學物理實驗題型：實驗,探究題...
- 17871
![如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打...]( "如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打...")
- 問題詳情：如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的頻率f＝50Hz，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。(1)下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度...
- 27757
![在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，得到的紙帶如下圖所示，圖中的點爲記數點，在每兩相鄰的記數點間還有4個點...]( "在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，得到的紙帶如下圖所示，圖中的點爲記數點，在每兩相鄰的記數點間還有4個點...")
- 問題詳情：在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，得到的紙帶如下圖所示，圖中的點爲記數點，在每兩相鄰的記數點間還有4個點沒有畫出，則DE兩點間的距離爲= cm，小車運動的加速度爲a= m/s2。【回答】8.10cm，2.0m／s2 知識點：專題十三中學...
- 15229
![某同學做驗*機械能守恆定律實驗，不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上的各個點間的距離如圖...]( "某同學做驗*機械能守恆定律實驗，不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上的各個點間的距離如圖...")
- 問題詳情：某同學做驗*機械能守恆定律實驗，不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了，剩下的一段紙帶上的各個點間的距離如圖所示，已知打點計時器的工作頻率爲50Hz，重力加速度爲g=9.8m/s2．①利用這段紙帶說明重錘透過2，5兩點間機械能守恆；②分別說明爲什麼得到的結果是重力勢能的...
- 20705
![在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個...]( "在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個...")
- 問題詳情：在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出。記AB=x1，BC=x2，CD=x3，DE=x4，EF=x5，FG=x6（計算結果要求保留3位有效數字）。（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的...
- 6054
![如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長爲l的正方形，我們把以格點間連線爲邊的三角形稱爲“格點三角形”，圖中的△AB...]( "如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長爲l的正方形，我們把以格點間連線爲邊的三角形稱爲“格點三角形”，圖中的△AB...")
- 問題詳情：如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長爲l的正方形，我們把以格點間連線爲邊的三角形稱爲“格點三角形”，圖中的△ABC是格點三角形。在建立平面直角座標系後，點B的座標爲（－1，－l）。（1）把△ABC向左平移8格後得到，請你畫出的圖形，並寫出點B1的座標；（2）把△ABC以點A爲位似中心放大，使放大...
- 28638
![某學生在“研究勻變速直線運動”的實驗中得到了一條如圖所示的紙帶，測出相鄰計數點間的距離分別爲s1=2.60cm...]( "某學生在“研究勻變速直線運動”的實驗中得到了一條如圖所示的紙帶，測出相鄰計數點間的距離分別爲s1=2.60cm...")
- 問題詳情：某學生在“研究勻變速直線運動”的實驗中得到了一條如圖所示的紙帶，測出相鄰計數點間的距離分別爲s1=2.60cm，s2=4.14cm，s3=5.69cm，s4=7.22cm，s5=8.75cm，s6=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s，則物體運動的加速度計算表達式爲a= ，代入數據，可得加速度a= m/s2（計...
- 18545
![在某次實驗中，如圖1所示爲一次記錄小車運動情況的紙帶，其中A、B、C、D、E爲相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間...]( "在某次實驗中，如圖1所示爲一次記錄小車運動情況的紙帶，其中A、B、C、D、E爲相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間...")
- 問題詳情：在某次實驗中，如圖1所示爲一次記錄小車運動情況的紙帶，其中A、B、C、D、E爲相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T＝0.1s。(1)根據________________，可判定小車做_________運動。(2)計算各點瞬時速度，vB＝______m/s，vC＝______m/s，vD＝________m/s。(3)以打A點爲計時起點，在圖2所...
- 8049
![右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數點，相鄰的兩個計數點間的時間間隔爲0.1s，相鄰的兩個計數點間的距...]( "右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數點，相鄰的兩個計數點間的時間間隔爲0.1s，相鄰的兩個計數點間的距...")
- 問題詳情：右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數點，相鄰的兩個計數點間的時間間隔爲0.1s，相鄰的兩個計數點間的距離如圖中所標。若認爲某段時間內的平均速度等於這段時間中間時刻的速度，則打計數點1、3時小車對應的速度分別爲： = m/s，= m/s，【回答】 0.37 ...
- 14259
![如圖所示,一根柔軟的**繩子右端固定,左端自由,A、B、C、D…爲繩上等間隔的點,相鄰點間間隔爲50cm,現用...]( "如圖所示,一根柔軟的**繩子右端固定,左端自由,A、B、C、D…爲繩上等間隔的點,相鄰點間間隔爲50cm,現用...")
- 問題詳情：如圖所示,一根柔軟的**繩子右端固定,左端自由,A、B、C、D…爲繩上等間隔的點,相鄰點間間隔爲50cm,現用手拉繩子的端點A使其上下振動,t=0時A點開始向上振動,經0.1s第一次達到最大位移,C點恰好開始振動.則()A.該繩波的波長爲1mB.該繩波的頻率爲10HzC.該繩波的G點的...
- 23994
![某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出瞭如圖所示的一條（每兩計數點間還有4個點...]( "某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出瞭如圖所示的一條（每兩計數點間還有4個點...")
- 問題詳情：某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出瞭如圖所示的一條（每兩計數點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字爲相鄰兩個計數點間的距離．電磁打點計時器的打點週期是0.02s．（1）電磁打點計時器的工作電壓爲 v，紙帶上兩個計數點間的時間間...
- 20967
![下圖是究勻變速直線運動實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4...]( "下圖是究勻變速直線運動實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4...")
- 問題詳情：下圖是究勻變速直線運動實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖乙所示.根據圖中數據計算打第4個計數點時滑塊的速度v4＝_________m/s,滑塊的加速度a＝_________m/s2.（保留三位有效數字）【回...
- 13586
![光滑的足夠長的平行水平金屬導軌MN、PQ相距l，在M、P點和N、Q點間各連接一個額定電壓爲U、阻值恆爲R的燈泡...]( "光滑的足夠長的平行水平金屬導軌MN、PQ相距l，在M、P點和N、Q點間各連接一個額定電壓爲U、阻值恆爲R的燈泡...")
- 問題詳情：光滑的足夠長的平行水平金屬導軌MN、PQ相距l，在M、P點和N、Q點間各連接一個額定電壓爲U、阻值恆爲R的燈泡，在兩導軌間efhg矩形區域內有垂直導軌平面豎直向下、寬爲d的有界勻強磁場，磁感應強度爲B0，且磁場區域可以移動。一電阻也爲R、長度也剛好爲l的導體棒ab垂直固定...
- 32417
![如圖是9×7的正方形點陣，其水平方向和豎起直方向的兩格點間的長度都爲1個單位，以這些點爲頂點的三角形稱爲格點三...]( "如圖是9×7的正方形點陣，其水平方向和豎起直方向的兩格點間的長度都爲1個單位，以這些點爲頂點的三角形稱爲格點三...")
- 問題詳情：如圖是9×7的正方形點陣，其水平方向和豎起直方向的兩格點間的長度都爲1個單位，以這些點爲頂點的三角形稱爲格點三角形．請透過畫圖分析、探究回答下列問題：(1)請在圖中畫出以AB爲邊且面積爲2的一個網格三角形；(2)任取該網格中能與A、B構成三角形的一點M，求以A、B、M爲頂...
- 27553
![下圖是實驗中得到的一條紙帶，相鄰點間的時間爲T，在計算圖中紙帶的加速度和N點速度時，幾位同學分別用下列方法，其...]( "下圖是實驗中得到的一條紙帶，相鄰點間的時間爲T，在計算圖中紙帶的加速度和N點速度時，幾位同學分別用下列方法，其...")
- 問題詳情：下圖是實驗中得到的一條紙帶，相鄰點間的時間爲T，在計算圖中紙帶的加速度和N點速度時，幾位同學分別用下列方法，其中正確的是( )A．vN＝gnT B．vN＝ C D． 【回答】BD知識點：專題十三中學物理實驗題型：選擇題...
- 13471
![點點空間造句怎麼寫]( "點點空間造句怎麼寫")
- 同時它還可以儲存你臥室裏的所有的傢俱，而這僅僅只需要一點點空間。傾斜的天花板下面那一點點空間，如同意大利還願禮拜堂那樣密密地貼滿了圖畫。...
- 23160
![時間一點點造句怎麼寫]( "時間一點點造句怎麼寫")
- 1、時間一點點捱過去了。2、時間一點點走過，越來越近的割捨。3、任時間一點點輕擦，拂過心靈，溫暖心頭。4、時間一點點的消逝，//我也漫漫老去。5、終擋不住元情的時間一點點的掠奪。6、時間一點點過去，終於捱到了收*的時間。7、時間一點點，時鐘一圈圈，不變的仍就是惦念。8、有時...
- 23009
![設函數則A在區間內均有零點。B在區間內均無零點。C在區間內有零點，在區間內無零點。D在區間內無零點，在區間內有...]( "設函數則A在區間內均有零點。B在區間內均無零點。C在區間內有零點，在區間內無零點。D在區間內無零點，在區間內有...")
- 問題詳情：設函數則A在區間內均有零點。B在區間內均無零點。C在區間內有零點，在區間內無零點。D在區間內無零點，在區間內有零點。【回答】D 知識點：導數及其應用題型：選擇題...
- 9203
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- 1、給時間一點時間。2、給時間一點時間，讓時間成就時間。3、時間會治癒一切，請給時間一點時間。4、 時間能治癒一切，請給時間一點時間。5、時間可以改變一切給時間一點時間。6、時間能治癒一切,請給時間一點時間。7、時間會癒合所有事，請給時間一點時間。8、給時間一點時間，...
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![時間點造句怎麼寫]( "時間點造句怎麼寫")
- 本文在不確定時間點的時態關係基礎上給出了不確定時間區間的定義和“同時”時態關係。本田親政倒是一推六二五,但這個時間點,把握的也太及時了點。在執行時遷移過程中的這個時間點上，只有一半的節點完成了遷移。凌晨零一點，小雨下了一點，我把天空點了點，星星還是有一點，空氣裏...
- 9427
中文谷
