![比較嚴復與魏源的相同之處，下列說法正確的是（ ） ①都參加了抗擊英國侵略的戰爭 ...]( "比較嚴復與魏源的相同之處，下列說法正確的是（ ） ①都參加了抗擊英國侵略的戰爭 ...")
- 問題詳情：比較嚴復與魏源的相同之處，下列說法正確的是（ ） ①都參加了抗擊英國侵略的戰爭 ②都具有強烈的愛國熱情③都深受民族危機的觸動 ④都主張向西方學習 ...
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![嚴復曾說：“此時乃吾國數千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”他評價的是A.廢科舉 ...]( "嚴復曾說：“此時乃吾國數千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”他評價的是A.廢科舉 ...")
- 問題詳情： 嚴復曾說：“此時乃吾國數千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”他評價的是A.廢科舉 B.辦報紙 C.開礦山 D.廢跪拜【回答】A知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![“此事乃吾國數千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”嚴復對哪一事件的評價（ ）A．洋務...]( "“此事乃吾國數千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”嚴復對哪一事件的評價（ ）A．洋務...")
- 問題詳情： “此事乃吾國數千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”嚴復對哪一事件的評價（ ）A．洋務運動 B．戊戌變法C．新文化運動 D．廢除科舉制度【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![迭爾文進化論對近代*產生了巨大影響。康有爲把進化論與*的傳統思想相結合；嚴復在翻譯進化論著作《天演論》時突...]( "迭爾文進化論對近代*產生了巨大影響。康有爲把進化論與*的傳統思想相結合；嚴復在翻譯進化論著作《天演論》時突...")
- 問題詳情：迭爾文進化論對近代*產生了巨大影響。康有爲把進化論與*的傳統思想相結合；嚴復在翻譯進化論著作《天演論》時突出“優勝劣汰”、“適者生存”等危機思想；陳獨秀用進化論研究倫理道德和文學藝術。這反映了近代*先進知識分子對進化論的態度是（ ） A．“中...
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![嚴復及其教育救國論 1894年7月25日，中日*午戰爭爆發。*午戰敗猶如一記悶棍，把*打懵了，徹底打...]( "嚴復及其教育救國論 1894年7月25日，中日*午戰爭爆發。*午戰敗猶如一記悶棍，把*打懵了，徹底打...")
- 問題詳情：嚴復及其教育救國論 1894年7月25日，中日*午戰爭爆發。*午戰敗猶如一記悶棍，把*打懵了，徹底打掉了*人的希望、自信，更打掉了*人透過洋務運動“自強”“求富”的幻想。在譚嗣同悲愴地吟着“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”時，有一位福建侯官人也在天津北洋水師...
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![嚴復介紹“世道必進，後勝於今”觀點的主要目的是（ ）A．介紹西方科學技術 ...]( "嚴復介紹“世道必進，後勝於今”觀點的主要目的是（ ）A．介紹西方科學技術 ...")
- 問題詳情：嚴復介紹“世道必進，後勝於今”觀點的主要目的是（ ）A．介紹西方科學技術 B．爲維新變法提供理論依據C．提高*的思想水平 D．激發人們“自強保種”，救亡圖存【回答】D知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型...
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![下列各項屬於戊戌變法時期的啓蒙思想家嚴復主張的是( )A．驅除韃虜，恢復中華 B．...]( "下列各項屬於戊戌變法時期的啓蒙思想家嚴復主張的是( )A．驅除韃虜，恢復中華 B．...")
- 問題詳情：下列各項屬於戊戌變法時期的啓蒙思想家嚴復主張的是()A．驅除韃虜，恢復中華 B．誓死力爭，還我青島C．興辦工廠，實業救國 D．世道必進，後勝於今【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![主持設計和修築我國第一條鐵路幹線——京張鐵路的傑出工程師是（ ）A．詹天佑 B．嚴復 ...]( "主持設計和修築我國第一條鐵路幹線——京張鐵路的傑出工程師是（ ）A．詹天佑 B．嚴復 ...")
- 問題詳情： 主持設計和修築我國第一條鐵路幹線——京張鐵路的傑出工程師是（ ）A．詹天佑 B．嚴復 C．張之洞 D．張謇【回答】A知識點：社會生活的變化—詹天佑和京張鐵路題型：選擇題...
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![嚴復被譽爲“放眼世界，又葆有純正*心”。他的主要成就是A.譯述《天演論》 ...]( "嚴復被譽爲“放眼世界，又葆有純正*心”。他的主要成就是A.譯述《天演論》 ...")
- 問題詳情：嚴復被譽爲“放眼世界，又葆有純正*心”。他的主要成就是A.譯述《天演論》 B.率*收復新疆C.編著《海國圖志》 D.創辦《新青年》【回答】A知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型：...
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![《海國圖志》的作者是（ ）A、魏源 B、徐光啓 C、林則徐 D、嚴復]( "《海國圖志》的作者是（ ）A、魏源 B、徐光啓 C、林則徐 D、嚴復")
- 問題詳情：《海國圖志》的作者是（ ）A、魏源 B、徐光啓 C、林則徐 D、嚴復【回答】A知識點：教育文化事業的發展—新式教育題型：選擇題...
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![被稱爲*近代啓蒙思想家的是A．魏源 B．嚴復 C．梁啓超 ...]( "被稱爲*近代啓蒙思想家的是A．魏源 B．嚴復 C．梁啓超 ...")
- 問題詳情：被稱爲*近代啓蒙思想家的是A．魏源 B．嚴復 C．梁啓超 D．陳天華【回答】B知識點：教育文化事業的發展—新文化運動題型：選擇題...
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![據嚴復年譜記載，福州船政學堂開設的西學課程有英文、數學、物理、化學、地質學、天文學、航海術等，而對中學課程則未...]( "據嚴復年譜記載，福州船政學堂開設的西學課程有英文、數學、物理、化學、地質學、天文學、航海術等，而對中學課程則未...")
- 問題詳情：據嚴復年譜記載，福州船政學堂開設的西學課程有英文、數學、物理、化學、地質學、天文學、航海術等，而對中學課程則未作嚴格規定。這種課程安排A．促進了民族資本主義的發展B．適應了救亡圖存的時代需要C．違背了“中體西用”的思想D．抵禦了西方列強的經濟侵略【回答】B【...
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![嚴復曾說：“牛有牛的‘體’和‘用’，馬有馬的‘體’和‘用’——牛之‘體’決定了它有負重之‘用’，馬之‘體’決定...]( "嚴復曾說：“牛有牛的‘體’和‘用’，馬有馬的‘體’和‘用’——牛之‘體’決定了它有負重之‘用’，馬之‘體’決定...")
- 問題詳情：嚴復曾說：“牛有牛的‘體’和‘用’，馬有馬的‘體’和‘用’——牛之‘體’決定了它有負重之‘用’，馬之‘體’決定了它有致遠之‘用’；講‘中學爲體，西學爲用’，就好比要求‘以牛爲體’來求馬之‘用’。”這主要說明洋務派（）A．中西結合，找到了富強的根本 B．不符合西...
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![.林則徐被譽爲近代*“開眼看世界第一人”，嚴復被稱作*“精通西學第一人”，他們都( )A．重視透過書...]( ".林則徐被譽爲近代*“開眼看世界第一人”，嚴復被稱作*“精通西學第一人”，他們都( )A．重視透過書...")
- 問題詳情：.林則徐被譽爲近代*“開眼看世界第一人”，嚴復被稱作*“精通西學第一人”，他們都( )A．重視透過書籍報刊了解西方 B．認識到了*制度的腐朽* C．主張“物競天擇，適者生存” D．側重於學習西方先進的科技【回答】 A知識點：近代*的思想...
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![．英國的斯賓塞創造“適者生存”的說法，以捍衛進化論；近代*知識分子嚴復接受並傳播進化論。兩者給東西方帶來的共...]( "．英國的斯賓塞創造“適者生存”的說法，以捍衛進化論；近代*知識分子嚴復接受並傳播進化論。兩者給東西方帶來的共...")
- 問題詳情：．英國的斯賓塞創造“適者生存”的說法，以捍衛進化論；近代*知識分子嚴復接受並傳播進化論。兩者給東西方帶來的共同影響是A．有利於思想解放 B．直接導致中英兩國*改革C．否定了上帝的權威 D．開始了*、科學對民衆的啓蒙【回答】A...
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![1895年嚴復指出：“由是而觀之，則及今而圖自強，非標本並治焉，固不可也。……標者何？收大權，練*實……至於其...]( "1895年嚴復指出：“由是而觀之，則及今而圖自強，非標本並治焉，固不可也。……標者何？收大權，練*實……至於其...")
- 問題詳情：1895年嚴復指出：“由是而觀之，則及今而圖自強，非標本並治焉，固不可也。……標者何？收大權，練*實……至於其本，則亦於民智、民力、民德三者加之意而已。”由此可見，嚴復認同的“自強”路徑有 ①學習西方科技②*君主制度③提高國民素養④倡導*科學A．①③ B．②...
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![42、20世紀末，嚴復爲*引進了赫胥黎和斯賓塞的生物進化論和社會進化論思想。他腰斬赫胥黎的《進化論與倫理學》...]( "42、20世紀末，嚴復爲*引進了赫胥黎和斯賓塞的生物進化論和社會進化論思想。他腰斬赫胥黎的《進化論與倫理學》...")
- 問題詳情：20世紀末，嚴復爲*引進了赫胥黎和斯賓塞的生物進化論和社會進化論思想。他腰斬赫胥黎的《進化論與倫理學》而形成《天演論》，在翻譯過程中加進了許多自己的看法，引發了*思想界的第一大潮，成爲馬克思主義進入*以前最重要的思潮。嚴復的學說一度盛行的主要原因是（ ...
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![我國近代著名啓蒙思想家嚴復爲宣傳維新變法思想，翻譯了多部西方名著，其中《天演論》一書特別強調“物競天擇，適者生...]( "我國近代著名啓蒙思想家嚴復爲宣傳維新變法思想，翻譯了多部西方名著，其中《天演論》一書特別強調“物競天擇，適者生...")
- 問題詳情：我國近代著名啓蒙思想家嚴復爲宣傳維新變法思想，翻譯了多部西方名著，其中《天演論》一書特別強調“物競天擇，適者生存”的觀點。這一觀點源於19世紀英國的博物學家A．牛頓 B．伏爾泰 C．達爾文 D．愛因斯坦【回答】...
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![嚴復經典語錄]( "嚴復經典語錄")
- 嚴復（1854.1.8—1921.10.27），原名宗光，字又陵，後改名復，字幾道，漢族，福建侯官縣人，近代著名的翻譯家、教育家 、新法家代表人。先後畢業於福建船政學堂和英國皇家海*學院，曾擔任過京師大學堂譯局總辦、上海復旦公學校長、安慶高等師範學堂校長，清朝學部名辭館總編輯。在李鴻章創辦...
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![1911年11月，嚴復在致英國《泰晤士報》記者莫理循的信中，指責“*滿清帝制的*黨人選擇共和國體是草率的，...]( "1911年11月，嚴復在致英國《泰晤士報》記者莫理循的信中，指責“*滿清帝制的*黨人選擇共和國體是草率的，...")
- 問題詳情：1911年11月，嚴復在致英國《泰晤士報》記者莫理循的信中，指責“*滿清帝制的*黨人選擇共和國體是草率的，缺乏某些常識”，“根據文明演進的規律，最好的辦法是擁有一種較高形式的*，即保留君主制，以適當的憲法條款加以約束”。這反映出嚴復()①反對在*實行共和政體②贊同在*...
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![被魯迅稱爲“19世紀最敏感的人”的嚴復在其譯著《天演論》提出了“物競天擇，適者生存”的進步思想。這表明他主張（...]( "被魯迅稱爲“19世紀最敏感的人”的嚴復在其譯著《天演論》提出了“物競天擇，適者生存”的進步思想。這表明他主張（...")
- 問題詳情：被魯迅稱爲“19世紀最敏感的人”的嚴復在其譯著《天演論》提出了“物競天擇，適者生存”的進步思想。這表明他主張（ ）A、學習西方先進技術，抵抗外國侵略 B、效仿西方制度，實行維新變法C、*滿清，建立*共和國 D、興辦工廠，實業救...
- 26195
![12、1897年10月，嚴復等人在天津創辦《國聞報》，一方面選擇百餘種外國報刊作爲稿件來源，另一方面還派員到各...]( "12、1897年10月，嚴復等人在天津創辦《國聞報》，一方面選擇百餘種外國報刊作爲稿件來源，另一方面還派員到各...")
- 問題詳情：1897年10月，嚴復等人在天津創辦《國聞報》，一方面選擇百餘種外國報刊作爲稿件來源，另一方面還派員到各地採訪，國內偏重於北方各省，國外則設訪員於倫敦、巴黎、柏林、彼得堡、紐約、華盛頓等處。這表明（ ）A．國內無報刊供其選稿 B．維新派要...
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![下面關於魏源和嚴復的相同點，表述正確的是 ...]( "下面關於魏源和嚴復的相同點，表述正確的是 ...")
- 問題詳情：下面關於魏源和嚴復的相同點，表述正確的是 （ ）A.都是資產階級維新派的代表人物 B.都介紹了進化論的觀點，提出適者生存C.都懷有愛國感情，思想...
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![他研製的“紅三角”牌純鹼，打破了西方對制鹼技術的壟斷。他是( )A．嚴復 B．侯德榜 ...]( "他研製的“紅三角”牌純鹼，打破了西方對制鹼技術的壟斷。他是( )A．嚴復 B．侯德榜 ...")
- 問題詳情：他研製的“紅三角”牌純鹼，打破了西方對制鹼技術的壟斷。他是( )A．嚴復 B．侯德榜 C．徐悲鴻 D．魏源【回答】B知識點：社會生活的變化—侯氏制鹼法題型：選擇題...
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![嚴復是我國曆史上著名的啓蒙思想家。他在英國留學時，生物進化論盛行，給他留下了深刻地印象。生物進化論的提出者是：...]( "嚴復是我國曆史上著名的啓蒙思想家。他在英國留學時，生物進化論盛行，給他留下了深刻地印象。生物進化論的提出者是：...")
- 問題詳情：嚴復是我國曆史上著名的啓蒙思想家。他在英國留學時，生物進化論盛行，給他留下了深刻地印象。生物進化論的提出者是：A.伏爾泰 B.牛頓 C.達爾文 D.愛因斯坦【回答】C知識點：世界的文化傑作題型：選擇題...
- 23800
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