![斷史造句怎麼寫]( "斷史造句怎麼寫")
- 1、當懷疑有心包炎時，病史應注意感染原接觸史，結締組織和免疫*疾病史和往常的腫瘤診斷史。2、當懷疑有心包炎時，病史應注重感染原接觸史，結締組織和免疫*疾病史和以往的腫瘤診斷史。3、無腎絞痛、血尿、膿尿及尿流中斷史。4、白髮染風箏線斷史官抿筆尖吾情文多三篇5、我們將...
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![*近代史既是一部屈辱史，又是一部抗爭史，還是一部探索史。先進的*人爲了尋求救國救民的真理，不斷向西方學習，...]( "*近代史既是一部屈辱史，又是一部抗爭史，還是一部探索史。先進的*人爲了尋求救國救民的真理，不斷向西方學習，...")
- 問題詳情：*近代史既是一部屈辱史，又是一部抗爭史，還是一部探索史。先進的*人爲了尋求救國救民的真理，不斷向西方學習，開始了*的近代化。爲*近代化開闢了道路的歷史事件是（ ）A．鴉片戰爭 B．洋務運動 C．戊戌變法 ...
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![判斷下表文獻史料，它們最有可能*用來輔*哪個方面的研究 ( )史料出處史料引文《左傳·僖公三十三年》“...]( "判斷下表文獻史料，它們最有可能*用來輔*哪個方面的研究 ( )史料出處史料引文《左傳·僖公三十三年》“...")
- 問題詳情：判斷下表文獻史料，它們最有可能*用來輔*哪個方面的研究 ()史料出處史料引文《左傳·僖公三十三年》“晉襄公以再命命先茅之縣賞胥臣”《左傳·宣公十一年》“楚子縣陳”《史記·仲尼弟子列傳》“吳王發九郡兵伐齊” A．諸侯國之間的征伐戰爭 ...
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![[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...]( "[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...")
- 問題詳情： [2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是()A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的**建設C．*戰爭對*現代化的影響 D．新*的**建設背景【回答】解析：根據圖...
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![一部*近代史既是資本主義、帝國主義侵略、奴役**的侵略史。也是**不斷反抗內外*的抗爭史，更是各階...]( "一部*近代史既是資本主義、帝國主義侵略、奴役**的侵略史。也是**不斷反抗內外*的抗爭史，更是各階...")
- 問題詳情：一部*近代史既是資本主義、帝國主義侵略、奴役**的侵略史。也是**不斷反抗內外*的抗爭史，更是各階級、各階層人士尋求救國真理、改造*、發展*的探索史。請回答：（1）鴉片戰爭失敗後，英國侵略者強迫清*簽訂了什麼條約？鴉片戰爭對*社會產生了怎樣的影響？（2）19世紀60年代到90年...
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![下圖是一部歷史著作的部分目錄。據此推斷，該著作最有可能是A.《新全球史》 ...]( "下圖是一部歷史著作的部分目錄。據此推斷，該著作最有可能是A.《新全球史》 ...")
- 問題詳情：下圖是一部歷史著作的部分目錄。據此推斷，該著作最有可能是A.《新全球史》 B.《資本主義發展史》C.《社會主義發展史》 D.《*關係史》【回答】【*】A考點：全球化。從材料的目錄名稱可...
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![[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...]( "[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...")
- 問題詳情： [2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列各項中，屬於歷史觀點的是()A．刻在龜*或獸骨上的商朝*骨文主要出土於殷墟B．哥倫布率領船隊橫渡大西洋，發現了美洲新大陸C．孔子，名丘，字仲尼，系春秋時期魯國陬邑人也...
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![*近代史既是一部**不斷遭受列強侵略的血淚史，也是一部**不斷抗爭的光榮鬥爭史。請回答：（1）*...]( "*近代史既是一部**不斷遭受列強侵略的血淚史，也是一部**不斷抗爭的光榮鬥爭史。請回答：（1）*...")
- 問題詳情： *近代史既是一部**不斷遭受列強侵略的血淚史，也是一部**不斷抗爭的光榮鬥爭史。請回答：（1）*近代史上，列強發動了哪些大規模侵華戰爭？請按順序寫出四次侵華戰爭的名稱。 (2)舉出1840年以後，*被迫簽訂的一個不平等條約。並說說這個條約對*產生的影響（3）面對外來侵略**奮...
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![下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的民...]( "下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的民...")
- 問題詳情：下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的**建設C．*戰爭對*的現代化影響 D．新*的**建設背景【回答】C 知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*戰爭題型：選擇題...
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![歷史小診斷:北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑑》，是我國第一部紀傳體通史鉅著。]( "歷史小診斷:北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑑》，是我國第一部紀傳體通史鉅著。")
- 問題詳情：歷史小診斷:北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑑》，是我國第一部紀傳體通史鉅著。【回答】×知識點：宋元時期的科技與中外交通題型：判斷題...
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![我國曆史上惟一的女皇帝兼通文史，多謀善斷。她是A．唐高宗 B．唐太宗 C．...]( "我國曆史上惟一的女皇帝兼通文史，多謀善斷。她是A．唐高宗 B．唐太宗 C．...")
- 問題詳情：我國曆史上惟一的女皇帝兼通文史，多謀善斷。她是A．唐高宗 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【回答】C知識點：“開元盛世”題型：選擇題...
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![史實與推論：科學全面地解讀史實或史料，可以得出正確的歷史推論。請對下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打...]( "史實與推論：科學全面地解讀史實或史料，可以得出正確的歷史推論。請對下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打...")
- 問題詳情：史實與推論：科學全面地解讀史實或史料，可以得出正確的歷史推論。請對下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）史實：商鞅的經濟和*改革無疑遠比他的武功更爲重要。……公元前350年，“開”（廢除之意）田之阡陌。……他廢除了舊的固定的佔地制度（井田制）……而代...
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![*近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗爭史。近代以來，有志的*人不斷尋求救國之路，進行着**的偉大...]( "*近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗爭史。近代以來，有志的*人不斷尋求救國之路，進行着**的偉大...")
- 問題詳情：*近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗爭史。近代以來，有志的*人不斷尋求救國之路，進行着**的偉大實踐。閱讀下列材料，回答問題。材料一 1840年至1901年短短几十年間，*屢遭西方欺凌，被迫簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，清*逐步淪爲帝國主義統治*的工具。材料二...
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![《資治通鑑》是一部A、紀傳體通史 B、編年體通史 C、紀傳體斷代史 D、編年體...]( "《資治通鑑》是一部A、紀傳體通史 B、編年體通史 C、紀傳體斷代史 D、編年體...")
- 問題詳情：《資治通鑑》是一部A、紀傳體通史 B、編年體通史 C、紀傳體斷代史 D、編年體國別史【回答】B知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![、在史學研究中，不能對歷史問題輕率地下結論。主要是因爲A歷史史實是不斷髮展變化的 B歷史問題的...]( "、在史學研究中，不能對歷史問題輕率地下結論。主要是因爲A歷史史實是不斷髮展變化的 B歷史問題的...")
- 問題詳情：、在史學研究中，不能對歷史問題輕率地下結論。主要是因爲A歷史史實是不斷髮展變化的 B歷史問題的本質是不可能被揭示的C不同研究者對歷史問題的認識是不同的D研究者受自身認識水平和社會條件的制約【回答】Ｄ知識點：古代史單元測試題型：選擇題...
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![(2013·寧化模擬)下圖是某同學的歷史筆記片斷,該片斷反映的歷史主題是 ( )A.國民*時期的*建設...]( "(2013·寧化模擬)下圖是某同學的歷史筆記片斷,該片斷反映的歷史主題是 ( )A.國民*時期的*建設...")
- 問題詳情： (2013·寧化模擬)下圖是某同學的歷史筆記片斷,該片斷反映的歷史主題是()A.國民*時期的*建設成就B.土地*時期的**建設C.*戰爭對*的現代化影響D.新*的**建設背景【回答】【解析】選C。本題考查閱讀理解能力。筆記從*、經濟、外交方面反映了*的發展。結合所學知識...
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![史華茲論斷造句怎麼寫]( "史華茲論斷造句怎麼寫")
- 心理學上有個史華茲論斷，壞事到底有多壞，這取決於你自己。人生總會有一些難熬的時段，轉移注意力是不錯的方法。心理學上有個史華茲論斷，壞事到底有多壞，這取決於你自己。咪蒙人生總會有一些難熬的時段，轉移注意力是不錯的方法。心理學上有個史華茲論斷，壞事到底有多壞，這取決於你...
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![西漢史學家司馬遷編寫的《史記》是一部（ ）。A．編年體通史 B．編年斷代史 C．紀傳體通...]( "西漢史學家司馬遷編寫的《史記》是一部（ ）。A．編年體通史 B．編年斷代史 C．紀傳體通...")
- 問題詳情：西漢史學家司馬遷編寫的《史記》是一部（）。A．編年體通史 B．編年斷代史 C．紀傳體通史 D．紀傳斷代史【回答】C知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![斷代史造句怎麼寫]( "斷代史造句怎麼寫")
- 中華古史悠久，史料太多，治史者一般只能從斷代史着手。治斷代史的好處是能夠深入，其拘限是不易貫通。新鮮感，卻成了個山寨版斷代史專家，可謂買櫝還珠。清史研究資料之豐富爲其他斷代史所不可企及，需要充分地、高水準地利用。當前的清史研究改變了其在斷代史研究中的後進面貌，且有...
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![史實材料與歷史推論：科學全面地解讀史實，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，...]( "史實材料與歷史推論：科學全面地解讀史實，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，...")
- 問題詳情：史實材料與歷史推論：科學全面地解讀史實，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“ⅹ”。史 實 材 料歷 史 推 論正確與否`（1）《荀子》一書記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”這說明西周初期分封的...
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![閱讀下列材料，回答問題：【探索歷史的奧祕】——歷史與歷史的重現斷代史的劃分，從一開始就有以*存亡爲外部框架的...]( "閱讀下列材料，回答問題：【探索歷史的奧祕】——歷史與歷史的重現斷代史的劃分，從一開始就有以*存亡爲外部框架的...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題：【探索歷史的奧祕】——歷史與歷史的重現斷代史的劃分，從一開始就有以*存亡爲外部框架的取意。這種取向，從*古代到20世紀80年代的很長時間中，在*學者中自然流行。……（其）相對完整*主要體現在國家*和國家制定的各類制度方面。……20世紀80年代以...
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![在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基...]( "在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基...")
- 問題詳情：在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬於歷史結論的是（ ）A．巴黎和會簽訂《凡爾賽和約》 B．二戰後至70年代初，西方經濟“黃金時代”C．1921年**成立 ...
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![我國有文字可考的歷史，從周朝開始。判斷：訂正：]( "我國有文字可考的歷史，從周朝開始。判斷：訂正：")
- 問題詳情：我國有文字可考的歷史，從周朝開始。判斷：訂正：【回答】錯誤。把“周朝”改爲“商朝”【詳解】依據所學可知，*骨文是*商周時期刻寫在龜*或獸骨上的文字，是*已發現的古代文字中年代最早、體系較爲完整的文字，對*文字的形成與發展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的...
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![下圖是某高三同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史階段是（）A．國民*時期 ...]( "下圖是某高三同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史階段是（）A．國民*時期 ...")
- 問題詳情：下圖是某高三同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史階段是（）A．國民*時期 B．國共十年對峙時期C．*戰爭時期 D．解放戰爭時期【回答】*選C。知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![一部*近代史既是列強侵略和奴役**的侵略史，也是**不斷反抗內外*的抗爭史，更是各階級、各階層人士...]( "一部*近代史既是列強侵略和奴役**的侵略史，也是**不斷反抗內外*的抗爭史，更是各階級、各階層人士...")
- 問題詳情：一部*近代史既是列強侵略和奴役**的侵略史，也是**不斷反抗內外*的抗爭史，更是各階級、各階層人士尋求救國真理，改造*、發展*的探索史。閱讀下列材料，按要求回答問題。（1）近代前期，爲挽救民族危亡，無數仁人志士不斷探索救國救民的道路，走過了自救之路、維新之路、共和之路...
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![[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3950c4/665295d21d9c0bde6f1e-s.jpg "[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...")
![[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...](https://i1.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695992/2f08c89542/695992d81a905c-s.jpg "[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...")
