![【雲南省】給下列句子排序，最恰當的一項是（ ）①目前，梁河縣正採取措施保護這株古茶樹②使古茶樹經濟效益大...]( "【雲南省】給下列句子排序，最恰當的一項是（ ）①目前，梁河縣正採取措施保護這株古茶樹②使古茶樹經濟效益大...")
- 問題詳情：【雲南省】給下列句子排序，最恰當的一項是（ ）①目前，梁河縣正採取措施保護這株古茶樹②使古茶樹經濟效益大幅提高③近日，梁河縣大廠鄉荷花村發現一株野生過渡型古茶樹④近年來，梁河縣對轄區內的古茶樹建檔掛牌，進行有效保護，並開展古茶樹產品研發⑤經初步計算，該株...
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![這株造句怎麼寫]( "這株造句怎麼寫")
- 這株玉米抽穗很好。這株植物開了一朵美麗鮮紅的花。這株蘭草已活了三年五載。她會考慮用一把斧頭砍斷這株植物嗎？這位園丁用了一個木柱將這株嬌嫩的植物撐直.這個小組把這株植物確定爲人蔘的一個變種。到了這株老金桂，而且還讓周老教授刮目相待。舊金山溫室花房中的這株泰...
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![小宇在爬山時採回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊羣。這株植物所屬的類羣是A.藻類植物 ...]( "小宇在爬山時採回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊羣。這株植物所屬的類羣是A.藻類植物 ...")
- 問題詳情：小宇在爬山時採回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊羣。這株植物所屬的類羣是A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物【回答】C知識點：藻類、苔蘚和蕨類植物題型：選擇題...
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![閱讀下面的文字，完成1—4題。*的梧桐蘇雪林——這株梧桐，怕再也難得活了!人們，走過*梧桐下，總這樣惋惜地說。...]( "閱讀下面的文字，完成1—4題。*的梧桐蘇雪林——這株梧桐，怕再也難得活了!人們，走過*梧桐下，總這樣惋惜地說。...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成1—4題。*的梧桐蘇雪林——這株梧桐，怕再也難得活了!人們，走過*梧桐下，總這樣惋惜地說。這株梧桐，所生的地點，真有些奇怪，我們所住的屋子，本來分作兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界碑。屋前的石階，雖僅有其一，由屋...
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![傳說，從一株蘋果樹上墜落的蘋果，激發牛頓發現了萬有引力定律．2010年5月14日，英國皇家學會將這株蘋果樹的一...]( "傳說，從一株蘋果樹上墜落的蘋果，激發牛頓發現了萬有引力定律．2010年5月14日，英國皇家學會將這株蘋果樹的一...")
- 問題詳情：傳說，從一株蘋果樹上墜落的蘋果，激發牛頓發現了萬有引力定律．2010年5月14日，英國皇家學會將這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空，與在地面時相比，發生顯著變化的是樹枝的 A．重力 B．質量 C．密度 D．長度【回答】A知識點...
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![某雌雄異株植物的*染*體爲X、Y，控制花*的基因爲A、a。在該植物的某紅花羣體中出現了一株白花雄株，將這株白花...]( "某雌雄異株植物的*染*體爲X、Y，控制花*的基因爲A、a。在該植物的某紅花羣體中出現了一株白花雄株，將這株白花...")
- 問題詳情：某雌雄異株植物的*染*體爲X、Y，控制花*的基因爲A、a。在該植物的某紅花羣體中出現了一株白花雄株，將這株白花雄株與多株紅花雌株雜交，F1全部爲紅花植株。F1的雌、雄植株雜交，F2的表現型及比例爲紅花雌株：紅花雄株：白花雄株=2:1:1.對白花雄株根尖分生區細胞進行熒遊標記...
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![閱讀下文，回答文後問題*的梧桐 （1）——這株梧桐，怕再也難得活了！ （2）人們走過*梧桐下，總這樣惋惜地...]( "閱讀下文，回答文後問題*的梧桐 （1）——這株梧桐，怕再也難得活了！ （2）人們走過*梧桐下，總這樣惋惜地...")
- 問題詳情：閱讀下文，回答文後問題*的梧桐 （1）——這株梧桐，怕再也難得活了！ （2）人們走過*梧桐下，總這樣惋惜地說。 （3）這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界碑。 （4）屋前的石階，雖僅...
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![（一）*的梧桐⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！⑵人們走過**梧桐下，總這樣惋惜地說。⑶這株梧桐，所生的地點，真...]( "（一）*的梧桐⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！⑵人們走過**梧桐下，總這樣惋惜地說。⑶這株梧桐，所生的地點，真...")
- 問題詳情：（一）*的梧桐⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！⑵人們走過**梧桐下，總這樣惋惜地說。⑶這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。⑷屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條，...
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![有位科學家給一株黑麥創造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長．到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系有140...]( "有位科學家給一株黑麥創造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長．到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系有140...")
- 問題詳情：有位科學家給一株黑麥創造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長．到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系有1400萬條根組成，全長600千米，相當於從*到錦州的距離，這些根共有150億條根毛，根毛全長10000千米，相當於*到巴黎的距離．那你知道根的什麼部位長得最快？（）A．根冠 B．分...
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![27、*的梧桐 （18分） ⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！ ⑵人們走過**梧桐下，總這樣惋惜地說。 ...]( "27、*的梧桐 （18分） ⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！ ⑵人們走過**梧桐下，總這樣惋惜地說。 ...")
- 問題詳情：*的梧桐 （18分） ⑴——這株梧桐，怕再也難得活了！ ⑵人們走過**梧桐下，總這樣惋惜地說。 ⑶這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。 ⑷屋前的石階，雖僅有其...
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![有一批開白花的植物，在栽培過程中發現有一株開了紫花，科學工作者把這株開紫花的植株的種子收集起來，第二年種下去，...]( "有一批開白花的植物，在栽培過程中發現有一株開了紫花，科學工作者把這株開紫花的植株的種子收集起來，第二年種下去，...")
- 問題詳情：有一批開白花的植物，在栽培過程中發現有一株開了紫花，科學工作者把這株開紫花的植株的種子收集起來，第二年種下去，讓其自交（或相互授粉），結果在後代中，有126株開紫花，46株開白花。（1）假定控制花*的基因是位於常染*體上的基因，則紫花*狀的突變爲_____*突變，理由是_____________...
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![有位科學家給一株黑麥創造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系由140...]( "有位科學家給一株黑麥創造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系由140...")
- 問題詳情：有位科學家給一株黑麥創造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系由1400萬條根組成，全長600千米，相當於從*到錦州的距離，這些根共有150億條根毛，根毛全長10000千米，相當於*到巴黎的距離。那你知道根的什麼部位長得最快？A.根冠 ...
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![*的梧桐 （1）——這株梧桐，怕再也難得活了！ （2）人們走過*梧桐下，總這樣惋惜地說。 （3）這株梧...]( "*的梧桐 （1）——這株梧桐，怕再也難得活了！ （2）人們走過*梧桐下，總這樣惋惜地說。 （3）這株梧...")
- 問題詳情：*的梧桐 （1）——這株梧桐，怕再也難得活了！ （2）人們走過*梧桐下，總這樣惋惜地說。 （3）這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界碑。 （4）屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去...
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![閱讀下面記敘文，完成13-18題。（14分） *的梧桐 ①─—這株梧桐，怕再也難得活了！②人們走過**的梧...]( "閱讀下面記敘文，完成13-18題。（14分） *的梧桐 ①─—這株梧桐，怕再也難得活了！②人們走過**的梧...")
- 問題詳情：閱讀下面記敘文，完成13-18題。（14分） *的梧桐 ①─—這株梧桐，怕再也難得活了！②人們走過**的梧桐下，總這樣惋惜地說。③這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩個給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。④屋前的石...
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![請將這株蕨類植物的結構名稱填入橫線上．（可選詞：根、葉、葉柄、葉片、莖）①]( "請將這株蕨類植物的結構名稱填入橫線上．（可選詞：根、葉、葉柄、葉片、莖）①")
- 問題詳情：請將這株蕨類植物的結構名稱填入橫線上．（可選詞：根、葉、葉柄、葉片、莖）①_________②_________③_________④_________【回答】①根；②莖；③葉；④葉柄；⑤葉片知識點：藻類、苔蘚和蕨類植物題型：綜合題...
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![下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（ ）A．*寺公園這株白蘭花的花期就快到了，而且能從5月持續到...]( "下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（ ）A．*寺公園這株白蘭花的花期就快到了，而且能從5月持續到...")
- 問題詳情：下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（ ）A．*寺公園這株白蘭花的花期就快到了，而且能從5月持續到10月，參差不齊地開出數百朵花。B．張家界國家森林公園雲霧繚繞，羣山起伏，微風輕拂，羣山若隱若現，彷彿身披薄紗的仙女翩翩起舞，這惟妙惟肖的絕美風光吸引了衆多遊人...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，基因決定雌株。G對g、是顯*，g對是顯*，如：...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，基因決定雌株。G對g、是顯*，g對是顯*，如：...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，基因決定雌株。G對g、是顯*，g對是顯*，如：Gg是雄株，g是兩*植株，是雌株。下列分析正確的是A．Gg和G能雜交併產生雄株B．一株兩*植株的噴瓜最多可產生三種配子C．兩*植株自交不可能產生雌株D．兩*植株羣體內隨機傳柑，產生...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株。g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株。g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株。g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-是顯*，如：Gg是雄株，gg-是兩*植株，g-g-是雌株．下列分析正確的是A．g-g-和Gg能雜交併產生雌株 B．—株兩*植株的噴瓜最多可產生三種配子C．兩*植株自交不可...
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![一株豌豆自花傳粉後，所結的豌豆有圓粒也有皺粒，這株豌豆是( ) ...]( "一株豌豆自花傳粉後，所結的豌豆有圓粒也有皺粒，這株豌豆是( ) ...")
- 問題詳情：一株豌豆自花傳粉後，所結的豌豆有圓粒也有皺粒，這株豌豆是( ) A.顯*純合子 B.隱*純合子C.雜合子 D.上述三種可能都有【回答】C知識點：基因的分離定律題型：選...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-是顯*，如：Gg是雄株，gg-是兩*植株，g-g-是雌株。下列正確的是：和Gg-能雜交併產生雄株B.兩*植株羣體內隨機傳粉，產生的後代中，純合子比例高於雜合子C.兩*植株自交不可能產生雌株...
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![二倍體水稻高稈對矮稈爲顯*,在矮稈品種田中發現了一株高稈植株,用這一高稈植株進行花*離體培養得到了多個植株,這...]( "二倍體水稻高稈對矮稈爲顯*,在矮稈品種田中發現了一株高稈植株,用這一高稈植株進行花*離體培養得到了多個植株,這...")
- 問題詳情：二倍體水稻高稈對矮稈爲顯*,在矮稈品種田中發現了一株高稈植株,用這一高稈植株進行花*離體培養得到了多個植株,這些植株有可能是A.不能結子的矮稈和高稈植株 B.自交後代不發生*狀分離C.能開花結子的高稈和矮稈植株 D.減數*過程中同源染*體分離【...
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![一株株造句怎麼寫]( "一株株造句怎麼寫")
- 林木蔥蔥,一株株參天巨樹,遮天閉日。窗外春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長。那懸崖之上，一株株蒼松翠柏拔地倚天，傲然屹立。從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。在這片不毛之地上一株株仙人掌顯得格外耀眼。遠遠看上去，一株株玫瑰花顯現出一片紅*，紅似火，豔如霞，美...
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![株株造句怎麼寫]( "株株造句怎麼寫")
- 林木蔥蔥，一株株參天巨樹，遮天閉日。牡丹花展，株株絢麗多姿，惹人喜歡。一株株樹，一叢叢灌木在她的四周拍打着枝葉。那懸崖之上，一株株蒼松翠柏拔地倚天，傲然屹立。在這片不毛之地上一株株仙人掌顯得格外耀眼。一株株幼苗悄悄地鑽出土層，萌動芽翼，伸向長空。這些小葉子如衆星拱月般...
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![在種植菊和蘆薈的時候，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬於無*生殖． ...]( "在種植菊和蘆薈的時候，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬於無*生殖． ...")
- 問題詳情：在種植菊和蘆薈的時候，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬於無*生殖．（判斷對錯）【回答】√知識點：植物的生殖題型：判斷題...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株．G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯*...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株．G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯*...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株．G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯*．如：Gg是雄株，gg﹣是兩*植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正確的是（） A． Gg和Gg﹣能雜交併產生雄株 B． 一株兩*植株的噴瓜最多可產生三種配子 C． 兩*植株自交不可能...
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