![《九章算術》的編纂者認爲，“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但...]( "《九章算術》的編纂者認爲，“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但...")
- 問題詳情：《九章算術》的編纂者認爲，“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但很難全部搞清楚，學者應該有適可而止的態度。”這說明*古代科技的主要特點是A．注重實驗 B．注重理論 C．適可而止 D．注重實...
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![6.數學史專家錢寶琮深入研究《九章算術》後，認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿...]( "6.數學史專家錢寶琮深入研究《九章算術》後，認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿...")
- 問題詳情：6.數學史專家錢寶琮深入研究《九章算術》後，認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但很難全部搞清楚，學者應該有適可而止的態度。”對此，下列理解正確的是 A．錢寶琮認爲科研...
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![某專家認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，...]( "某專家認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，...")
- 問題詳情：某專家認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但很難全部搞清楚，學者應該有適可而止的態度。”這說明*古代數學發展的特點是A．重視理論 B．重視實用 C．不求甚...
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![《九章算術》的編纂者認爲：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但...]( "《九章算術》的編纂者認爲：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但...")
- 問題詳情：《九章算術》的編纂者認爲：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但很難全部搞清楚，學者應該有適可而止的態度。”這說明*古代科技的主要特點是（ ） A．注重實驗 B．理論探究 C．適可而止...
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![詞典編纂者造句怎麼寫]( "詞典編纂者造句怎麼寫")
- 詞典編纂者的工作就是對語言加以描述。不知道，這樣的解釋會不會讓您失去品茶的雅興。不過，它確實是詞典編纂者和詞源學家們在工作時所思考和揣測的問題。...
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![19.某專家認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用...]( "19.某專家認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用...")
- 問題詳情：19.某專家認爲《九章算術》的編纂者對待數學的態度是：“掌握數學知識的人應該滿足於能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但很難全部搞清楚，學者應該有適可而止的態度。”這說明*古代數學發展的特點是A．重視理論 B．重視實用 C．不...
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![編導者造句怎麼寫]( "編導者造句怎麼寫")
- 凡俗電影的編導者福佑在天堂中。如果編導者沒有超越經典的能力，那就最好別糟改經典，以免貽笑大方，遺誤後人。如果編導者沒有超越經典的能力,那就最好別糟改經典,以免貽笑大方,遺誤後人。...
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![編輯者造句怎麼寫]( "編輯者造句怎麼寫")
- 作爲報社工交財貿組主任,他是沈峻坡文章的組織者、編輯者,也是文章編者按語的寫作者。在共享頁面時，您可以將用戶指定爲檢視者或編輯者。還取決於地圖編輯者的權限，現在說這些還爲時尚早。請記住，編輯者權限級別用戶的初始啓用過程不是瞬時的。是翻譯者們有意去誤導讀者，還是...
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![十二屆全國人大五次會議審議透過了《中華*共和國民法總則》，*編纂民法典的“第一步”已經邁出。編纂民法典作爲...]( "十二屆全國人大五次會議審議透過了《中華*共和國民法總則》，*編纂民法典的“第一步”已經邁出。編纂民法典作爲...")
- 問題詳情：十二屆全國人大五次會議審議透過了《中華*共和國民法總則》，*編纂民法典的“第一步”已經邁出。編纂民法典作爲一項艱鉅複雜的工程，不僅要刪繁就簡，還要對已經不適應現實情況的現行規定進行必要的修改完善，對社會經濟生活中出現的新情況、新問題作出有針對*的新規定...
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![編篡者造句怎麼寫]( "編篡者造句怎麼寫")
- 問題是,他們所說的自由,很可能,*法律詞典編篡者是看不懂的。對於這名單的編篡者,我現在並不想研究,但將這一批人的籍貫職務調查開列起來,卻覺得取捨是頗爲巧妙的。*社科院近代史所副所長步平研究員在做主題報告時表示,三國編篡者在南京大*問題上沒有任何分歧。...
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![編纂造句怎麼寫]( "編纂造句怎麼寫")
- 大文人、辭書編纂家約翰遜的牛津。與其去獻醜,不如揚長避短,編纂史書吧!“好吧,既然你選擇編纂史書,那你就先開始讀史書好了!”。夫婦倆校讎鉛槧,摩挲鼎彝,染翰*觚,編纂《金石錄》。*初年,編纂清史稿時,對於這位位極人臣的曹學士的編纂僅僅寫了700字。與其去獻醜，不如揚長...
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![朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修...]( "朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修...")
- 問題詳情：朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。”朱熹此話的意圖是()A．鼓勵知識分子加強科學研究 B．強調知識分子要加強自身的修養C．強調...
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![編者按造句怎麼寫]( "編者按造句怎麼寫")
- 優美的編者按語,無疑是錦上添花。5破千,應急響應要聽到真響編者按。下文就是坡先生這篇小說的結尾——編者按作爲報社工交財貿組主任,他是沈峻坡文章的組織者、編輯者,也是文章編者按語的寫作者。創業沙盤演練現場創孵中心服務大廳項目成果展示大廳編者按。頻繁的“編者...
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![編織者造句怎麼寫]( "編織者造句怎麼寫")
- 這件時髦的毛衣是由一位年輕的編織者所編織的。探索如何在這免費視頻縫上的金銀絲編織技術從獲獎的編織者。FionaGoble在她貼切命名的新書《編織你的皇室婚禮》中提供給編織者爲整個皇室編織羊毛玩偶的圖案。這個編織者將會離開去極樂的天堂。在救生艇上編織者用小*竣事...
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![西方史學界在20世紀70～80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流，使世界歷史的編纂學在總體上進入了...]( "西方史學界在20世紀70～80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流，使世界歷史的編纂學在總體上進入了...")
- 問題詳情：西方史學界在20世紀70～80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流，使世界歷史的編纂學在總體上進入了全球文明史。“全球史觀”的基本特徵是：將人類社會的歷史作爲一個整體來看待……根據這一認識，可能會對15世紀至19世紀末20世紀初的哪些重大事件評價較高(...
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![法典編纂造句怎麼寫]( "法典編纂造句怎麼寫")
- 有序推進民法典編纂工作，完善財產保障制度。當我們的精神顯示出我們自身如何陷入簡單，而又無法逃避的存在行爲時，精神，以其最佳的狀態指引我們遠離簡單的法典編纂。...
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![雙語詞典編纂造句怎麼寫]( "雙語詞典編纂造句怎麼寫")
- 由於原創的思維、創新的見解，並在雙語詞典編纂及歷史辭典編纂上的理論創建，他在*和*詞典編纂者中受到相當重視。在被調查的詞典中，其漢語四字成語的翻譯能在多大程度上滿足雙語詞典編纂釋義準確*原則的四項要求?。...
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![19．朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其...]( "19．朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其...")
- 問題詳情：19．朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知致知在格物。”朱熹此話的意圖是A．強調知識分子要加強自身的修養 B．鼓勵...
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![7.朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身...]( "7.朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身...")
- 問題詳情：7.朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。”朱熹此話的意圖是A．強調知識分子要加強自身的修養 B．鼓勵...
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![編者造句怎麼寫]( "編者造句怎麼寫")
- 5破千,應急響應要聽到真響編者按。優美的編者按語,無疑是錦上添花。須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。朱熹作爲報社工交財貿組主任,他是沈峻坡文章的組織者、編輯者,也是文章編者按語的寫作者。經作者同意,本刊分兩期刊出,標題系編者所加.本作品的著作權應由改編者及翻譯者...
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![朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修...]( "朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修...")
- 問題詳情：朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之慾明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。”朱熹此話的意圖是( )A．強調知識分子要加強自身的修養B．鼓勵知識分子加強...
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![編者注造句怎麼寫]( "編者注造句怎麼寫")
- ”(着重號爲本文作者所加--編者注)【《關於若干歷史問題的決議》,1949年7月翻印,第1-2頁。不出我所料，霍莉(編者注：女兒的名字)開始了常規的成果鑑定過程：“媽媽，看，你是多麼地可愛迷人！”1998年,在礦上單身宿舍區,他開了一家小吃鋪,開始“打饑荒”(指“還債”,編者注)。...
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![詞典編纂學造句怎麼寫]( "詞典編纂學造句怎麼寫")
- 這些推崇女權主義的詞典編纂者們一次次地拒絕，甚至取笑主流詞典編纂學的做法。民間有這樣的傳說：一*六年一個深秋的下午，天氣涼爽，薄霧濛濛，在伯克郡克羅索恩小村子裏，發生過近代文學史上一次極不尋常的談話。談話的一方，是令人肅然起敬的詹姆斯•默裏博士，《牛津英語詞典》（Oxfor...
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![詞典編纂造句怎麼寫]( "詞典編纂造句怎麼寫")
- 他作爲詞典編纂家是無與倫比的。詞典學是辭書學的一個分支學科,詞典學是研究詞典編纂的科學。詞典編纂者的工作就是對語言加以描述。計算機輔助詞典編纂是保*和提高現代辭書質量的重要手段。前不久曾有網民建議將這些說法收進成語詞典,這自然遭到了成語詞典編纂家們的斷...
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![陪伴了幾代*人的大型科普叢書《十萬個爲什麼》正在進行第六版的編纂工作。與以往不同，這次編纂不再參考過去的問題...]( "陪伴了幾代*人的大型科普叢書《十萬個爲什麼》正在進行第六版的編纂工作。與以往不同，這次編纂不再參考過去的問題...")
- 問題詳情：陪伴了幾代*人的大型科普叢書《十萬個爲什麼》正在進行第六版的編纂工作。與以往不同，這次編纂不再參考過去的問題和*，所有問題都將根據時代發展和讀者需求進行重新設定，很多問題也將有新的*或不再有標準*。上述思路是基於A．物質的客觀*，物質是不依賴於人的意識的B．運...
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