- 問題詳情:小明和哥哥從家裏出發去買書,從家出發走了20分鐘到一個離家1000米的書店。小明買了書後隨即按原路返回;哥哥看了20分鐘書後,用15分鐘返家。下面的圖象中哪一個表示哥哥離家時間與距離之間的關係( )【回答】D知識點:各地中考題型:選擇題...
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- 問題詳情:下列說法有誤的一項是()A.長篇小說《封神榜》是明代許仲琳著的。B.讀過《三國演義》這部書後,才嚐到“滿紙荒唐言,一把**淚”,一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。C.長篇小說《茶花女》的作者是法國小說家、劇作家小仲馬。D.文言短篇小說集《聊齋志異》的作者是清代蒲...
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- 問題詳情:小明在解方程時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚,被污染的方程是 ,怎麼辦呢?小明想了一想便翻看了書後的*,此方程的解是.很快就補好了這個常數,這個常數應是( ) A.1 B.2 C.3 D.4【回答】D知識點:整式的加...
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- 問題詳情:某教師在外地出差期間,到書店買了一本書。回到旅館時,他發現書中有缺頁,於是乘車到該書店要求調換。換書後,他還要求該書店支付因換書而產生的一元公共汽車費用。爲此,該教師找書店負責人協商解決,遭到拒絕並受到店方保安的威脅、恐嚇。他又找消費者協會調解,也未成功。...
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- 問題詳情:小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,於是又折回到剛經過的某書店,買到書後繼續去學校.以下是他本次上學所用的時間與路程的關係示意圖.根據圖中提供的資訊回答下列問題:(1)小明家到學校的路程是 米.(2)小明在書店停留了 分鐘.(3)本次上學途中,小明一共行駛了...
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- 讀完這本書後,請把它放回書架上。遵循每課書後的指令。他出版此書後聲名大噪。史記漢書後漢書三國志再翻看對照,務求完整。請將你的*與書後的*覈對一下。合上書後,人們恐懼、哆嗦、哀憫、羞愧。至於書後附錄的推薦人名錄,則有林語堂先生、張中行先生、中書君。這本書是張...
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- 《書前與書後》所收錄的是作者幾十年來在翻譯介紹史學哲學領域的著名學者,如康德、盧梭、孔多塞、梅尼克等人著作時所作的譯序。...
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- 所著除《自爲墓誌銘》中所列十五種之外,還有《王郎詩集》《有明於越三不朽圖贊》《石匱書後集》《奇字問》《老饕集》《陶庵肘後方》《茶史》《桃源歷》《曆書眼》《涫朗乞巧錄》《柱銘對》《夜航船》。在張岱先生的《石匱書後集》中有這麼一處記載:“賊大驅騾馬與駱駝載金...
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- 有很高史學和文學價值的三史:史記漢書後漢書。史記漢書後漢書三國志再翻看對照,務求完整。...
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- 1、如果保羅要坐下來,寫另一封信《帖撒羅尼迦後書》,他會不會,把《帖撒羅尼迦前書》放在他面前?2、首先讓我們看到《帖撒羅尼迦後書》。3、爲什麼我不認爲《帖撒羅尼迦後書》是保羅寫的?4、使徒保羅在帖撒羅尼迦後書中曾預言日後的大背道,其結果就是羅馬教皇勢力的建立。5、在...
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- 1、此後錦書休寄,畫樓雲雨無憑。2、此後錦書休寄畫樓雲雨無憑3、渡頭楊柳青青。枝枝葉葉離情。此後錦書休寄,畫樓雲雨無憑。4、此後錦書休寄,畫樓雲雨無憑——晏幾道《清平樂•留人不住》。5、陌生人,遙遙相望,天各一方,就像月光灑向海面。此後錦書休寄,畫樓雲雨無憑。若不復相...
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- 經典語錄傳聞之事,恆多失實。...
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- 我們時常感嘆:一些歷史的風景正在淡漠中遠去。然而在一些人的心中,人世滄桑,卻總有些風景從不曾遠去,甚至將永遠存在。於是,我們選擇回望——過去,並不等於忘記。國家發展和改革委員會副主任解振華,上海大學歷史學教授朱學勤,藍獅子出版人、著名財經作家吳曉波,《城記》作者王*聯...
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- 經典語錄我現在被澆奠,我離世的時候到了。那美好的仗我已經打過了,當跑的路我已經跑盡了,所信的道我已經守住了。從此以後,有公義的冠冕爲我存留,就是按着公義審判的主到了那日要賜給我的,不但賜給我,也賜給凡愛慕他顯現的人。那美好的仗我已經打過了,當跑的路我已經跑盡了,所信的...
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- 問題詳情:2014年9月25日,**銀行發行“和”字書法——草書普通紀念*一枚。這是繼篆書、隸書、行書後,“和”字書法紀念*第四次發行。此次發行的紀念*面額爲5元,材質爲黃銅合金,發行數量爲7000萬枚,與同面額**等值流通。這說明( )A.紀念*的購買力是由國家規定的 ...
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- 經典語錄歲月騖過,山陵浸遠與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭。仕宦當作執金吾,娶妻當得*麗華。和光內蘊,不露鋒芒天下不如意,恆十居七八宜如臨深淵,如履薄*。戰戰慄慄,日慎一日。室人和則謗掩,外內離則惡揚。不患位之尊,而患德之不崇,不恥祿之...
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- 問題保羅寫提摩太後書時處於什麼光景?提摩太後書是聖經中使徒保羅所寫的最後一封書信。再看一段經文,提摩太後書2:,他點出了不喜歡的人的名字。神賜給我的不是膽怯的心,乃是剛強、仁愛、謹守的心。《提摩太後書》1:7。提摩太後書聖經都是神所默示的教訓責人歸正導人學義是有益...
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- 經典語錄窮當益堅,老當益壯。...
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- 問題詳情:被後人稱爲“書聖”的書法家是 A、顧愷之 B、酈道元 C、王羲之 D、賈思勰【回答】C知識點:魏晉南北朝的科技與文化題型:選擇題...
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- 經典語錄我喜我生,獨丁斯時。夫建大事者,不忌小怨。...
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- 經典語錄外體雖然毀壞,內心卻一天新似一天。我們這至暫至輕的苦楚,要爲我們成就極重無比永遠的榮耀。原來我們不是顧念所所見的,乃是顧念所不見的;因爲所見的是暫時的,說不見的是永遠的。雖然我不擅長說話,我的知識卻不止如此。雖然我們外在的人漸朽壞,內在的人卻日日更新。...
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- 哥林多後書4:16-18所以我們不喪膽。在哥林多後書告訴我們多受基督的苦楚。這十五個祕訣是使徒保羅在哥林多後書裏,爲我們立下的榜樣。在哥林多後書8章和9章裏,保羅提到給鬧饑荒的猶太教會的捐款。哥林多後書5:11我們既知道主是可畏的,所以勸人。哥林多後書5:21引子:有一個關於弟...
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- 1、現在看到《彼得後書》22、彼得後書三章17節,CEV3、寫彼得後書的人同樣也不是彼得,他以彼得的名寫信,談到保羅的書信時,他把它們稱爲聖典。4、這封信實際上聲稱是使徒彼得所寫,《彼得後書》也是。5、我們其實把《彼得後書》當做一部非常好的,後使徒時期的新約文獻。6、【彼得...
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- 讀書時不可有己見,讀書後不可無己見。讀書時,不可有己見;讀書後,不可無己見。讀書時,不可有己見。讀書後,不可失己見。讀書時讀書後,我們總會動用自己的思維去評論。這首詩的意思是讀書不用花錢,卻可以使自己學識淵博;讀書還要刻苦鑽研;貧窮的人讀書後就以知識而富足,富有的人讀書後...
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- 問題詳情:《後漢書》作者________,________(朝代)著名史學家、文學家。【回答】范曄南朝知識點:作家作品題型:填空題...
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