![儒略曆以迴歸年爲基本單位，是一部純粹的陽曆。它將全年分設爲12個月，每年設365日，每四年一閏，閏年366日。...]( "儒略曆以迴歸年爲基本單位，是一部純粹的陽曆。它將全年分設爲12個月，每年設365日，每四年一閏，閏年366日。...")
- 問題詳情：儒略曆以迴歸年爲基本單位，是一部純粹的陽曆。它將全年分設爲12個月，每年設365日，每四年一閏，閏年366日。該曆法的制定者爲 ()A．屋大維 B．凱撒 C．漢尼拔 D．羅慕路斯【回答】B 知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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![儒略曆造句怎麼寫]( "儒略曆造句怎麼寫")
- 將儒略日計數轉爲羅馬儒略曆。那時儒略曆對季節的偏差已到了11天。那時儒略曆對季節的偏差已到了。儒略曆將太陽年劃爲，閏年，每四年一次。占星符號是依照羅馬儒略曆來計算的。公曆最初是以羅馬人的儒略曆爲基礎制定的。古羅馬用的*歷，於公元前年被儒略曆取代。到，儒略曆日期...
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![羅馬人將古埃及的太陽曆修訂爲“儒略曆”，每四年增加1天爲“閏年”，後來爲世界大多數地區通用，稱爲公曆。下列屬於...]( "羅馬人將古埃及的太陽曆修訂爲“儒略曆”，每四年增加1天爲“閏年”，後來爲世界大多數地區通用，稱爲公曆。下列屬於...")
- 問題詳情：羅馬人將古埃及的太陽曆修訂爲“儒略曆”，每四年增加1天爲“閏年”，後來爲世界大多數地區通用，稱爲公曆。下列屬於公曆紀年的是（）A．公元2020年 B．農曆五月初五 C．康熙十五年 ...
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![易中天說：“百家爭鳴……是一場歷時三百多年之久的跨世紀大辯論，儒墨爭雄，儒道爭鋒，儒法爭用，可謂縱橫捭闔，機...]( "易中天說：“百家爭鳴……是一場歷時三百多年之久的跨世紀大辯論，儒墨爭雄，儒道爭鋒，儒法爭用，可謂縱橫捭闔，機...")
- 問題詳情： 易中天說：“百家爭鳴……是一場歷時三百多年之久的跨世紀大辯論，儒墨爭雄，儒道爭鋒，儒法爭用，可謂縱橫捭闔，機鋒迭起，智慧紛呈，展現出無窮的魅力。”其“爭”的核心問題是 A.如何建立自己的學術霸主地位 B.如何爭奪國家主導思想的特權 C.如何尋求穩定社會...
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![（23分）儒家思想長期以來作爲我國正統的意識形態，對於我國曆史的發展產生了巨大的影響。在歷史發展的不同時期，儒...]( "（23分）儒家思想長期以來作爲我國正統的意識形態，對於我國曆史的發展產生了巨大的影響。在歷史發展的不同時期，儒...")
- 問題詳情：（23分）儒家思想長期以來作爲我國正統的意識形態，對於我國曆史的發展產生了巨大的影響。在歷史發展的不同時期，儒家思想也歷經滄桑。閱讀以下材料：材料一 材料言論言論者思想核心“民爲貴，社稷次之，君爲輕。”“桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其...
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![秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...]( "秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...")
- 問題詳情：秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是A．“罷黜百家，獨尊儒術” B．在長安設立太學C．抵禦匈奴，鞏固邊防 D．統一度量衡【回答】C知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選...
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![秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是 A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...]( "秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是 A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...")
- 問題詳情：秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是 A．“罷黜百家，獨尊儒術” B．在長安設太學 C．抵禦匈奴，鞏固邊防 D．統一度量衡【回答】C知識點：東漢的興衰題型：選擇題...
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![4．儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是A．強調民本思想 ...]( "4．儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是A．強調民本思想 ...")
- 問題詳情：4．儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是A．強調民本思想 B．強調*集權C．重視社會現實 D．重視道德修養【回答】 B知識點：*傳統文化主流思想的演...
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![秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝,他們採取的共同統治措施是A.“罷黜百家,獨尊儒術” ...]( "秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝,他們採取的共同統治措施是A.“罷黜百家,獨尊儒術” ...")
- 問題詳情： 秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝,他們採取的共同統治措施是A.“罷黜百家,獨尊儒術” B.抵禦匈奴,鞏固邊防C.在長安設立太學 D.統一度量衡【回答】B知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![（5分）（2015·*西城區期中）（節選）歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。（1）儒...]( "（5分）（2015·*西城區期中）（節選）歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。（1）儒...")
- 問題詳情：（5分）（2015·*西城區期中）（節選）歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。（1）儒家思想是*傳統文化的主流思想。參照上圖，結合所學知識，敘述*傳統文化主流思想的演變。【回答】*：（5分）（略）知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：綜合題...
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![儒家思想是我國封建社會的正統思想，對*歷史的影響深遠。請回答下列有關儒家思想的問題。 （1）儒家學派創始...]( "儒家思想是我國封建社會的正統思想，對*歷史的影響深遠。請回答下列有關儒家思想的問題。 （1）儒家學派創始...")
- 問題詳情：儒家思想是我國封建社會的正統思想，對*歷史的影響深遠。請回答下列有關儒家思想的問題。 （1）儒家學派創始人是誰？他的思想核心是什麼？他的言論被整理成那一著作？ （2）請寫出戰國時期儒家的代表人物兩位。 【回答】（1）孔子；“仁”；《論語》。（2）孟子，荀子。 知識...
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![59、儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是( ) A．強調製度與秩序 B...]( "59、儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是( ) A．強調製度與秩序 B...")
- 問題詳情：儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是() A．強調製度與秩序 B．強調天人感應、君權神授 C．重視道德與人倫 D．強調個人的修養與完善【回答】【*】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是( )A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...]( "秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是( )A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...")
- 問題詳情：秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是()A．“罷黜百家，獨尊儒術” B．在長安設立太學C．抵禦匈奴，鞏固邊防 D．統一度量衡【回答】C知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的相同統治措施是 A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...]( "秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的相同統治措施是 A．“罷黜百家，獨尊儒術” ...")
- 問題詳情：秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的相同統治措施是 A．“罷黜百家，獨尊儒術” B．在長安設立太學 C．抵禦匈奴，鞏固邊防 D．統一度量衡【回答】C知識點：東漢的興衰題型：選擇題...
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![（2020·山東省高三月考）梁啓超在《二千五百年儒學概略》中指出：“儒家在北朝時專講註疏(注：對經書字句的註解...]( "（2020·山東省高三月考）梁啓超在《二千五百年儒學概略》中指出：“儒家在北朝時專講註疏(注：對經書字句的註解...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三月考）梁啓超在《二千五百年儒學概略》中指出：“儒家在北朝時專講註疏(注：對經書字句的註解。疏：對注的註解)，中唐以後，要把春秋三傳，束之高*；……儒家在北朝時，專講訓詁名物，中唐以後主講明心見*(明心見*：佛教用語)。”材料認爲A．北朝時期開始出現“三教合歸...
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![艾儒略造句怎麼寫]( "艾儒略造句怎麼寫")
- 第三部分主要探討艾儒略對儒家*善論的調和。1620年，耶穌會士艾儒略開始進入山西傳播天主教教義。艾儒略對萬物一體的迴應，將人與物之間的感應相通理解爲機械的*體相同。四百年前，意大利傳教士艾儒略寫過一本《職方外紀》，西班牙傳教士龐迪我潤*修改。此書向*讀者介紹歐洲風俗...
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![近代思想家梁啓超在《二千五百年儒學概略》中指出：“儒家在北朝時專講註疏，中唐以後，要把春秋三傳，束之高*……儒...]( "近代思想家梁啓超在《二千五百年儒學概略》中指出：“儒家在北朝時專講註疏，中唐以後，要把春秋三傳，束之高*……儒...")
- 問題詳情：近代思想家梁啓超在《二千五百年儒學概略》中指出：“儒家在北朝時專講註疏，中唐以後，要把春秋三傳，束之高*……儒家在北朝時，專講訓詁名物，中唐以後主講明心見*……”梁啓超之意是()A．心學實際上孕育於中晚唐 B．佛教的興盛影響了儒學的發展C．北朝至唐，儒學失...
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![閱讀下面的文字，回答15～17題在講儒禮之前，需要先講講儒家。同樣是儒家，在歷史的不同階段，其定義有所不同，即...]( "閱讀下面的文字，回答15～17題在講儒禮之前，需要先講講儒家。同樣是儒家，在歷史的不同階段，其定義有所不同，即...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，回答15～17題在講儒禮之前，需要先講講儒家。同樣是儒家，在歷史的不同階段，其定義有所不同，即不同時期的“儒家”有着一些不同的內涵和外延。春秋末年，孔子和他的學生創立了“儒家”這麼個思想流派。儒家形成的背景是百家爭鳴。這是一個非常動盪的時代，各種...
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![在儒家學派中，孔子談得最多的是仁與禮，孟子講得最多的是仁、義、禮、智，經過歷代大儒的豐富發展，則形成了一整套儒...]( "在儒家學派中，孔子談得最多的是仁與禮，孟子講得最多的是仁、義、禮、智，經過歷代大儒的豐富發展，則形成了一整套儒...")
- 問題詳情：在儒家學派中，孔子談得最多的是仁與禮，孟子講得最多的是仁、義、禮、智，經過歷代大儒的豐富發展，則形成了一整套儒家核心價值觀：“三綱五常”，即所謂“君爲臣綱，父爲子綱，夫爲妻綱”和“仁義禮智信”。道家哲學思想的核心價值觀是“道”，它主要包括：本根之道（即道是天地萬物...
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![.（18分）儒家思想創立後，經歷了不斷髮展的歷程。閱讀下列材料，回答問題。材料一 自朱熹評註的儒家經典成爲文職...]( ".（18分）儒家思想創立後，經歷了不斷髮展的歷程。閱讀下列材料，回答問題。材料一 自朱熹評註的儒家經典成爲文職...")
- 問題詳情：.（18分）儒家思想創立後，經歷了不斷髮展的歷程。閱讀下列材料，回答問題。材料一 自朱熹評註的儒家經典成爲文職人員考試的根據以後，理學成爲直到19紀末葉以前帝國官方的正統觀念，其結果是爲不斷增長的社會僵化提供了其所以存在的一個學術*理由。 ——斯塔夫裏阿諾...
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![從西漢“罷黜百家，獨尊儒術’開始，儒學在*歷史上長期佔據主導地位，今天又將何去何從？衆多國學大師認爲，儒學必...]( "從西漢“罷黜百家，獨尊儒術’開始，儒學在*歷史上長期佔據主導地位，今天又將何去何從？衆多國學大師認爲，儒學必...")
- 問題詳情：從西漢“罷黜百家，獨尊儒術’開始，儒學在*歷史上長期佔據主導地位，今天又將何去何從？衆多國學大師認爲，儒學必將在“反本（復歸本源或根本）開新”中重振輝煌。下列對“反本開新”解讀正確的是（ ）①只有先“反本”才能後“開新”②“反本”與“開新”都需要批判精神③“...
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![7.對於“焚書坑儒”事件，唐代司空圖曾寫道：“秦儒既坑，厥祀隨覆。天覆儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明...]( "7.對於“焚書坑儒”事件，唐代司空圖曾寫道：“秦儒既坑，厥祀隨覆。天覆儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明...")
- 問題詳情：7.對於“焚書坑儒”事件，唐代司空圖曾寫道：“秦儒既坑，厥祀隨覆。天覆儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明朝李贄卻說：“（李斯建議焚書）大是英雄之言，……當戰國橫議之後，勢必至此。自是儒生千古一劫”。對上述材料的解讀，以下說法正確的是（ ）A．司空圖和李贄的觀點相互矛...
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![2：儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是（ ） A:強調製度與秩序 ...]( "2：儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是（ ） A:強調製度與秩序 ...")
- 問題詳情：2：儒學經歷了一個不斷髮展與創新的過程。漢代儒學與孔孟儒學的不同之處是（ ） A:強調製度與秩序 B.強調天人感應、君權神授 C.重視道德與人倫 D.強調個人的修養與完善【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是：A、“罷黜百家，獨尊儒術” ...]( "秦始皇、漢武帝都是我國曆史上有雄才大略的皇帝，他們採取的共同統治措施是：A、“罷黜百家，獨尊儒術” ...")
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![下列加點字字義相同的一項是（ ）A．閱歷 歷歷在目 B．籌備 略勝一籌...]( "下列加點字字義相同的一項是（ ）A．閱歷 歷歷在目 B．籌備 略勝一籌...")
- 問題詳情：下列加點字字義相同的一項是（ ）A．閱歷 歷歷在目 B．籌備 略勝一籌C．故意 依然如故 D．安穩 安然無恙【回答】【*】D【解析】試題分析：A項中的“歷”分別解釋爲：經歷,經過；清楚，分明...
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