![侯朝造句怎麼寫]( "侯朝造句怎麼寫")
- 她的戀人侯朝宗爲抗清扶明不惜赴湯蹈火、奔命呼號的時候，恰恰正是苟延殘喘而。《桃花扇》中，侯朝宗、楊龍友和阮大鋮等文人作爲一個整體都是孔尚任的反思對象。《桃花扇》透過對侯朝宗、楊龍友和阮大鋮的塑造，不僅靜態地呈現出無行文人的三個層面，還形象地演示出文人變異的動...
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![侯侯造句怎麼寫]( "侯侯造句怎麼寫")
- 項羽召見諸侯侯，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽召見諸侯侯,入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。...
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![12.《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料...]( "12.《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料...")
- 問題詳情：12.《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的是 A．春秋時期諸侯爭霸 B．戰國時期兼併戰爭 C．西周初分封制 D．西周末王室衰微【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![下列材料反映了分封制遭到破壞的是A．“諸侯朝於天子……三不朝，則六師移之。”B．“天下無道，則禮樂征伐自諸侯出...]( "下列材料反映了分封制遭到破壞的是A．“諸侯朝於天子……三不朝，則六師移之。”B．“天下無道，則禮樂征伐自諸侯出...")
- 問題詳情：下列材料反映了分封制遭到破壞的是A．“諸侯朝於天子……三不朝，則六師移之。”B．“天下無道，則禮樂征伐自諸侯出。”C．“妻妾不分，則家室亂；嫡櫱無別，則宗族亂。”D．“爲先祖主者，宗人之所尊也。”【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![《孟子·告子》記載：“天子適諸侯，曰巡狩；諸侯朝於天子，曰述職。……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝...]( "《孟子·告子》記載：“天子適諸侯，曰巡狩；諸侯朝於天子，曰述職。……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝...")
- 問題詳情：《孟子·告子》記載：“天子適諸侯，曰巡狩；諸侯朝於天子，曰述職。……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的是 A．西周初期的分封制 B．西周末期王室衰微C．春秋時期諸侯爭霸D．戰國時期羣雄並立【回答】A知識點：...
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![“諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”這...]( "“諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”這...")
- 問題詳情： “諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”這種制度應該是 A、推恩令 B、*集權制 C、分封制 D、郡縣制【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![閱讀下列材料，回答問題 材料一 （西周）天子適諸侯，曰巡狩；諸侯朝於天子，曰述職。……不朝，則貶其爵；再不...]( "閱讀下列材料，回答問題 材料一 （西周）天子適諸侯，曰巡狩；諸侯朝於天子，曰述職。……不朝，則貶其爵；再不...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題 材料一 （西周）天子適諸侯，曰巡狩；諸侯朝於天子，曰述職。……不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。 材料二 春秋之世，魯之朝（周）王者二，……而如齊至十有一，如晉至二十。 問題： （1）材料一中，西周分封制對諸侯做出了什麼規...
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![《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩諸侯朝於天子，曰述職，一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，則六師...]( "《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩諸侯朝於天子，曰述職，一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，則六師...")
- 問題詳情：《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩諸侯朝於天子，曰述職，一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，則六師移（*）。”這段材料反映了（ ）A．西周初年的分封制 B．西周末年周王室的衰落C．春秋時期的諸侯爭霸 D．戰國時期的羣雄並立【回答】A知識點：古代*的*...
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![侯朝宗造句怎麼寫]( "侯朝宗造句怎麼寫")
- 1、她的戀人侯朝宗爲抗清扶明不惜赴湯蹈火、奔命呼號的時候，恰恰正是苟延殘喘而。2、《桃花扇》中，侯朝宗、楊龍友和阮大鋮等文人作爲一個整體都是孔尚任的反思對象。3、《桃花扇》透過對侯朝宗、楊龍友和阮大鋮的塑造，不僅靜態地呈現出無行文人的三個層面，還形象地演示出文...
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![讀《朝花夕拾》，我們瞭解到魯迅小時侯最喜歡在]( "讀《朝花夕拾》，我們瞭解到魯迅小時侯最喜歡在")
- 問題詳情：讀《朝花夕拾》，我們瞭解到魯迅小時侯最喜歡在________玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是______。童年時的魯迅有兩個愛好，一是_____，二是_____。他的第一本專屬個人的圖書是《______》，他曾經渴慕、最終得到、並引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《_________》，兩本...
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![元朝趙天麟說：“今立行省於外，維持錯綜，衆建其官，有諸侯之鎮而無諸侯之權，可謂於審力之形矣。”材料表明元朝設立...]( "元朝趙天麟說：“今立行省於外，維持錯綜，衆建其官，有諸侯之鎮而無諸侯之權，可謂於審力之形矣。”材料表明元朝設立...")
- 問題詳情：元朝趙天麟說：“今立行省於外，維持錯綜，衆建其官，有諸侯之鎮而無諸侯之權，可謂於審力之形矣。”材料表明元朝設立行省制是爲了（ ） A拓寬選官渠道，擴大通知區域 B分割官員權力，牽制地方重臣 C管轄邊疆地區，提高行政效率 D削弱地方割據，減少財政開支...
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![《墨子﹒告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反應的...]( "《墨子﹒告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反應的...")
- 問題詳情：《墨子﹒告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反應的歷史現象是 A．西周初期的分封制 B．戰國時期的兼併戰爭C．西周末王室衰微 ...
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![“天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，...]( "“天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，...")
- 問題詳情： “天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是A．描述了西周分封制的情況 B．天子與諸侯都是宗族、姻親關係C．諸侯有保護...
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![《墨子•告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的...]( "《墨子•告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的...")
- 問題詳情：《墨子•告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的歷史現象是（ ）A．春秋時期諸侯爭霸 B．戰國時期兼併戰爭 C．西周初分封制 D．西周末王室衰微【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![“烽火戲諸侯”的典故，講述了什麼王朝哪個君王的歷史？A.夏朝桀王 B.商朝紂王 C.周朝厲王 ...]( "“烽火戲諸侯”的典故，講述了什麼王朝哪個君王的歷史？A.夏朝桀王 B.商朝紂王 C.周朝厲王 ...")
- 問題詳情： “烽火戲諸侯”的典故，講述了什麼王朝哪個君王的歷史？A.夏朝桀王 B.商朝紂王 C.周朝厲王 D.周朝幽王【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的...]( "《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的...")
- 問題詳情：《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的歷史現象是： （ ）A、春秋時期諸侯爭霸 B、戰國時期兼併戰爭 C、西周初年的分封制 D、西周末年王...
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![、元朝趙天麟說：“今立行省於外，維持錯綜，衆建其官，有諸侯之鎮而無諸侯之權，可謂於審力之形矣。”材料表明元朝設...]( "、元朝趙天麟說：“今立行省於外，維持錯綜，衆建其官，有諸侯之鎮而無諸侯之權，可謂於審力之形矣。”材料表明元朝設...")
- 問題詳情：、元朝趙天麟說：“今立行省於外，維持錯綜，衆建其官，有諸侯之鎮而無諸侯之權，可謂於審力之形矣。”材料表明元朝設立行省制是爲了（ ） A拓寬選官渠道，擴大通知區域 B分割官員權力，牽制地方重臣 C管轄邊疆地區，提高行政效率 D削弱地方割據，減少財政開...
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![2.《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝於天子，曰述職……一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不...]( "2.《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝於天子，曰述職……一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不...")
- 問題詳情：2.《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝於天子，曰述職……一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，則六師移(*)。”這段材料反映了()資*源%庫A. 西周初年的分封制B.西周末年周王室的衰落C.春秋時期的諸侯爭霸 D.戰國時期的羣雄並立【回答】A知識點：古...
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![《孟子》中記載：“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝於天子日述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師...]( "《孟子》中記載：“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝於天子日述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師...")
- 問題詳情：《孟子》中記載：“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝於天子日述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這主要反映了 A．西周初年周天子具有至尊權威 B．西周初年諸侯勢力逐漸增強 C．諸侯有對周王朝覲述職的義...
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![《書序》說：“武王既勝殷，邦諸侯，班宗彝，作《分器》。”這裏所說的“諸侯”①臣服於商王朝 ...]( "《書序》說：“武王既勝殷，邦諸侯，班宗彝，作《分器》。”這裏所說的“諸侯”①臣服於商王朝 ...")
- 問題詳情：《書序》說：“武王既勝殷，邦諸侯，班宗彝，作《分器》。”這裏所說的“諸侯”①臣服於商王朝 ②相對於材料中的武王是小宗 ③可以擁有*隊，可以自己任命官員 ④普遍實行嫡長子繼承製A.②③④ B.①③④ ...
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![“天子適諸侯，曰巡狩，巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，...]( "“天子適諸侯，曰巡狩，巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，...")
- 問題詳情： “天子適諸侯，曰巡狩，巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其他，三不朝則六師移之。”(《孟子·告子》)上述材料不能反映的是（ ）A．描述了西周分封制的情況 B．天子與諸侯都是...
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![《孟子·告子》記載“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝於天子日述職，……一不朝,則貶其爵;再不朝，則削其地;三不朝，則...]( "《孟子·告子》記載“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝於天子日述職，……一不朝,則貶其爵;再不朝，則削其地;三不朝，則...")
- 問題詳情：《孟子·告子》記載“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝於天子日述職，……一不朝,則貶其爵;再不朝，則削其地;三不朝，則六師移之。"材料反映了A.天子權力至高無上地 B.諸侯每年應朝貢三次C.諸侯必須隨*作戰 D.諸侯應定期朝覲述職【...
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![《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝於天子，曰述職……一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，...]( "《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝於天子，曰述職……一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，...")
- 問題詳情：《孟子·告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝於天子，曰述職……一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，則六師移（*）。”這段材料反映了A．西周初年的分封制 B．西周末年周王室的衰落Ｃ.春秋時期的諸侯爭霸 D．戰國時期的羣雄並立【回答】A知識點：古代*的*制度商周時期...
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![3．《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反...]( "3．《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反...")
- 問題詳情：3．《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的是 A．春秋時期諸侯爭霸 B．戰國時期兼併戰爭 C．西周初分封制 ...
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![“天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再...]( "“天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再...")
- 問題詳情：“天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝於天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”（《孟子·告子》）上述材料不能反映的是（ ）A．描述了西周分封制的情況 B．天子與諸侯都是宗族、姻親關係C．諸侯有...
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