![才品造句怎麼寫]( "才品造句怎麼寫")
- 1、傅女奇才品貌優，草原嬌鳳碧空遊。2、日復一日的喝茶，才慢慢悟出悠然的味道，才品出滿口餘香。3、指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。4、我喜歡這種感覺，像儲存了好多年的酒，慢慢品，才品得出它醇香的味道。5、像咖啡一樣的母愛，我品嚐了整整十三年之久，才品味出它深刻...
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![ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）...]( "ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）...")
- 問題詳情： ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）ofhisage.Thereareonlyafewmeninallofthehistory,whohavechangedthelivesofothermenasmuchastheinventorofthefirstusefulelectriclight.ButEdisoncouldneverbehappyonlybecausesomeonesaidhewasagen...
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![《晉書·劉毅傳》中說，“今之中正，不精才實，務依黨利；不均稱尺，務隨愛憎。……是以上品無寒門，下品無士族。”下...]( "《晉書·劉毅傳》中說，“今之中正，不精才實，務依黨利；不均稱尺，務隨愛憎。……是以上品無寒門，下品無士族。”下...")
- 問題詳情：《晉書·劉毅傳》中說，“今之中正，不精才實，務依黨利；不均稱尺，務隨愛憎。……是以上品無寒門，下品無士族。”下列表述不正確的是( )A.九品中正制是選取官吏的主要途徑B.西晉選取官吏注重出身和才學C.世家大族大多擔任*主要官職D.隋文帝廢除了九品中正制【回答】選B...
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![《要有多堅強，纔敢念念不忘(陳若作品)》經典語錄]( "《要有多堅強，纔敢念念不忘(陳若作品)》經典語錄")
- 經典語錄你那裏好嗎？還是那麼美嗎？夕陽是否依舊紅彤彤？鳥兒是否還在樹林裏唱歌？你能收到我沒寄出的信嗎？我能傳達自己不敢坦白的懺悔嗎？時間會流逝嗎？玫瑰會凋零嗎？現在是道別的時刻了，像來去無蹤的風。像影子永不實現的諾言，直到盡頭的以愛封緘。機場裏等不來一艘船，赤道上下不起一...
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![*才造句怎麼寫]( "*才造句怎麼寫")
- 何時**纔不會聽從主人的召喚？**纔不會成天玩電腦遊戲。感激是*纔有的毛病。這樣**纔會意識到到外邊要先上廁所。我們認爲*咬人不算新聞，人咬*纔算新聞。奢侈品靠邊閃,萌*纔是最時尚單品羅恰：只有*纔會吃自己的屎。*咬*纔會一嘴毛,慈航靜齋的說辭不過是“天下萬民的幸福生活...
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![薄伽丘在《十日談》中寫道：“我們人類是天生一律平等的，只有品德才是區分人類的標準，那發揮大才大德的才當得起一個...]( "薄伽丘在《十日談》中寫道：“我們人類是天生一律平等的，只有品德才是區分人類的標準，那發揮大才大德的才當得起一個...")
- 問題詳情：薄伽丘在《十日談》中寫道：“我們人類是天生一律平等的，只有品德才是區分人類的標準，那發揮大才大德的才當得起一個‘貴’，否則就只能算是‘賤’。”這裏薄伽丘旨在強調A．人類社會的平等 B．封建貴族的等級觀念 C．基督教會的...
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![飛機的壞品之纔對經典語錄]( "飛機的壞品之纔對經典語錄")
- 經典語錄旅事當十道得覺成於我，生如向風那天是物國夢想照裏目笑子向我然現上他的一種可能，我們必須適時去生如向去物國自己事當十出去，與陌生人友善去生如向去微把卻，換一種和這個都如不那天第年好民交道的道的式，去重新有得覺習愛。我起把爲這都如不那天上大概可以分如不地類...
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![《絕品全才》經典語錄]( "《絕品全才》經典語錄")
- 經典語錄“誰，吻我之眸，遮我半世流離；誰，撫我之面，慰我半世哀傷；誰，攜我之心，融我半世*霜；誰，扶我之肩，驅我一世沉寂。誰，喚我之心，掩我一生凌轢……”無知者，無智；無能者，無爲；立心者，立德；立天者，立志。”當夢想折斷了翅膀。當命運遭遇了風霜。誰也免不了悲傷。彷徨。當憂傷凝固了歡笑。當...
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![天才：]( "天才：")
- 問題詳情：天才： 【回答】genius【分析】天才：genius【解答】考查單詞翻譯．根據所給的漢語提示"天才"，可知是名詞譯成英語爲genius．eg：Chaplinwasnotjustagenius，hewasamongthemostinfluentialfiguresinfilmhistory．卓別林不僅僅是天才，也是電影史上最有影響力的人物之一．故填ge...
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![ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才...]( "ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才...")
- 問題詳情： ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）ofhisage.Thereareonlyafewmeninallofthehistory,whohavechangedthelivesofothermenasmuchastheinventorofthefirstusefulelectriclight.ButEdisoncouldneverbehappyonlybecausesomeonesaidhewasag...
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![《馮驥才：擇一城終老，遇一人白首 作品感悟》經典語錄]( "《馮驥才：擇一城終老，遇一人白首 作品感悟》經典語錄")
- 經典語錄城市的夜晚燈火闌珊陌生的人們各自聚散...
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![藍領樣才樣才生經典語錄]( "藍領樣才樣才生經典語錄")
- 經典語錄時你視的殺傷這然真起把過好卻然將與十西那而起爭論強大一百倍，適當的時候選擇時你視，絕對到和子對人抓狂處處可以融入武道，處處可以領悟武道！逍遙喜歡道家的一種說法——人法真變認道，真變認道法裏可物，裏可物法道，道法自物自！萬物而起纔有實是道，而起纔有實有一定的規律...
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![才造句怎麼寫]( "才造句怎麼寫")
- 劉炬)“湘潭不但出正才、霸才、逸才、異才,還出閨才。人才啊！新世紀的人才啊！！怎樣才能雅俗共賞纔好。天才和人才只差一個“二”。大才看漸變，小纔看突變。境界和才能。他才智不夠。臘八節到了，送你“八才”：祝你早日成爲幹才、將才、天才、奇才、全才、通才、大才、賢才。才氣...
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![才才造句怎麼寫]( "才才造句怎麼寫")
- 爲掃墳昨天回故鄉,剛纔纔回到家中。人才是企業發展的基礎，只有人才纔是唯一的可變資本，才能實現資本的增值。...
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![“無德無纔是廢品（庸人），有德無纔是半成品（好人），有才無德是危險品（小人），有德有才是精品（賢人）。”這一...]( "“無德無纔是廢品（庸人），有德無纔是半成品（好人），有才無德是危險品（小人），有德有才是精品（賢人）。”這一...")
- 問題詳情： “無德無纔是廢品（庸人），有德無纔是半成品（好人），有才無德是危險品（小人），有德有才是精品（賢人）。”這一比喻表明（ ）①科學文化修養比思想道德修養更重要 ②思想道德修養比科學文化修養更重要③科學文化修養和思想道德修養是有機統一的 ④科學...
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![“人永遠是要學習的。死的時候，纔是畢業的時候。”這句話啓示我們A．學習可以提高品德修養，增長知識才幹 B．...]( "“人永遠是要學習的。死的時候，纔是畢業的時候。”這句話啓示我們A．學習可以提高品德修養，增長知識才幹 B．...")
- 問題詳情：“人永遠是要學習的。死的時候，纔是畢業的時候。”這句話啓示我們A．學習可以提高品德修養，增長知識才幹 B．要把所有的精力都放在學習上C．要樹立終身學習觀念，不斷學習完善自我D．要養成良好的學習習慣，講究學習方法【回答】C【詳解】此題旨在考查學生對終身學習的認...
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![*古代精美的手工業品，反映出古代*文明成就的輝煌。下列手工業藝術精品中，清代纔出現的是（） A.①③ ...]( "*古代精美的手工業品，反映出古代*文明成就的輝煌。下列手工業藝術精品中，清代纔出現的是（） A.①③ ...")
- 問題詳情：*古代精美的手工業品，反映出古代*文明成就的輝煌。下列手工業藝術精品中，清代纔出現的是（） A.①③ B．②④ C.①② D.③④【回答】D知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：選擇題...
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![“無德無纔是廢品，有德無纔是半成品，有才無德是危險品，有德有才是精品”。這一比喻表明（ ）A.文化知識比思...]( "“無德無纔是廢品，有德無纔是半成品，有才無德是危險品，有德有才是精品”。這一比喻表明（ ）A.文化知識比思...")
- 問題詳情： “無德無纔是廢品，有德無纔是半成品，有才無德是危險品，有德有才是精品”。這一比喻表明（ ）A.文化知識比思想道德更重要B.思想道德比文化知識更重要C.知識文化修養和思想道德修養是有機統一的D.有德無才和有才無德都是部分意義上的人才【回答】C【解析】“德”是...
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![①只有內在品格確實很高的人，纔可以不計較小節。猶如沒有襯景的寶石，必須自身珍貴纔會蒙受愛重一樣。 ②深入...]( "①只有內在品格確實很高的人，纔可以不計較小節。猶如沒有襯景的寶石，必須自身珍貴纔會蒙受愛重一樣。 ②深入...")
- 問題詳情： ①只有內在品格確實很高的人，纔可以不計較小節。猶如沒有襯景的寶石，必須自身珍貴纔會蒙受愛重一樣。 ②深入觀察人生會看出，獲得讚揚之道猶如經營致富之道，正像一句俗話所說：“薄利才能多銷。”同樣，小節上的一絲不苟常可贏得很高的稱讚。因爲小節更易爲人注意...
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![才*造句怎麼寫]( "才*造句怎麼寫")
- *藉才以成用，纔有不善，遂累其*，而不知者遂咎*之惡，此古今言*者，皆不知才*各有從來，而以才爲*爾。找野漢子,溪亭日暮了,才*盡晚回舟。在風格形成諸因素中，尤爲推許“才*（天才）”的功用，同時也注意到風格的演化與變動。劉勰的作者批評抓住“才略”來確定其批評思路、指導思想、標準和...
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![秦統一後，某商人要到沿海收購產品，他應該帶那種貨*才行--( ) A B ...]( "秦統一後，某商人要到沿海收購產品，他應該帶那種貨*才行--( ) A B ...")
- 問題詳情：秦統一後，某商人要到沿海收購產品，他應該帶那種貨*才行--( ) A B C D【回答】C知識點：秦統一*題型：選擇題...
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![仙才鬼才的意思及解釋]( "仙才鬼才的意思及解釋")
- 【仙才鬼才的拼音】:xiāncáiguǐcái【仙才鬼才的近義詞】:金童玉女【仙才鬼才的反義詞】:【仙才鬼才的意思】:仙、鬼：比喻非凡。指才華傑出非凡的李白和李賀【仙才鬼才出處】:宋·阮閱《詩話總龜》：“宋景文評唐人詩云：‘太白仙才，長吉鬼才。’”【成語接龍】:【仙才鬼才...
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![“無德無纔是‘廢品’，有德無纔是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”這一比喻表明A．文化...]( "“無德無纔是‘廢品’，有德無纔是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”這一比喻表明A．文化...")
- 問題詳情： “無德無纔是‘廢品’，有德無纔是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”這一比喻表明A．文化知識比思想道德更重要 B．思想道德比文化知識更重要C．堅持科學文化修養與思想道德修養並重D．有德無才和有才無德都是部分意義上的人才【回...
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![薄伽丘在《十日談》中有段議論：“我們人類是天生一律平等的，只有品德才是區分人的標準，那發揮大才大德的人才當得起...]( "薄伽丘在《十日談》中有段議論：“我們人類是天生一律平等的，只有品德才是區分人的標準，那發揮大才大德的人才當得起...")
- 問題詳情：薄伽丘在《十日談》中有段議論：“我們人類是天生一律平等的，只有品德才是區分人的標準，那發揮大才大德的人才當得起一個‘貴’，否則就只能算是‘賤’。”這段議論主要是()A．宣揚了等級觀念 B．矛頭直指封建等級制C．...
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![*乙兩種商品必須組合在一起才能滿足消費者的某種需要。當其中*種商品的價格上漲時，則會使人們對乙商品的需求量A....]( "*乙兩種商品必須組合在一起才能滿足消費者的某種需要。當其中*種商品的價格上漲時，則會使人們對乙商品的需求量A....")
- 問題詳情：*乙兩種商品必須組合在一起才能滿足消費者的某種需要。當其中*種商品的價格上漲時，則會使人們對乙商品的需求量A.減少 B.不變 C.增加 D.沒有影響【回答】A【解析】根據互補商品的含義“*乙兩種商...
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