![在家庭中能做好多有趣的小實驗．小*所做小實驗中方法不正確的是（ ）A．用燃燒的方法區別蠶絲和滌綸B．用肥皂水...]( "在家庭中能做好多有趣的小實驗．小*所做小實驗中方法不正確的是（ ）A．用燃燒的方法區別蠶絲和滌綸B．用肥皂水...")
- 問題詳情：在家庭中能做好多有趣的小實驗．小*所做小實驗中方法不正確的是（）A．用燃燒的方法區別蠶絲和滌綸B．用肥皂水區別軟水和硬水C．透過聞氣味區別乙醇和水D．用食醋區別蔗糖和食鹽【回答】【考點】物質的鑑別、推斷．【分析】A、燃燒蠶絲有燒焦羽毛的氣味，燃燒滌綸有特殊芳香甜味，因...
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![在家庭中能做好多有趣的小實驗。小*所做小實驗中方法不正確的是（ ） A．用燃燒的方法區別蠶絲和滌綸 B．...]( "在家庭中能做好多有趣的小實驗。小*所做小實驗中方法不正確的是（ ） A．用燃燒的方法區別蠶絲和滌綸 B．...")
- 問題詳情：在家庭中能做好多有趣的小實驗。小*所做小實驗中方法不正確的是（ ） A．用燃燒的方法區別蠶絲和滌綸 B．用肥皂水區別軟水和硬水 C．透過聞氣味區別乙醇和水 D．用食醋區別蔗糖和食鹽【回答】D知識點：生活中常見的鹽題型：選擇題...
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![小明將小磁針放在螺線管內部，電鍵S斷開，小磁針諍止後如圖（a）所示．閉合電鍵S，小磁針轉動，靜止後如圖（b）所...]( "小明將小磁針放在螺線管內部，電鍵S斷開，小磁針諍止後如圖（a）所示．閉合電鍵S，小磁針轉動，靜止後如圖（b）所...")
- 問題詳情：小明將小磁針放在螺線管內部，電鍵S斷開，小磁針諍止後如圖（a）所示．閉合電鍵S，小磁針轉動，靜止後如圖（b）所示．接着他將電池的正負極對調，再閉合電鍵S，小磁針靜止後如圖（c）所示．根據實驗結果，下列判斷正確的是（）A．通電螺線管的內部沒有磁場B．通電螺線管的內部存在磁場，磁場方向與電流的方...
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![如圖所示，小球被斜掛在豎直牆上，小球處於靜止狀態，畫出小球所受繩子拉力的示意圖．]( "如圖所示，小球被斜掛在豎直牆上，小球處於靜止狀態，畫出小球所受繩子拉力的示意圖．")
- 問題詳情：如圖所示，小球被斜掛在豎直牆上，小球處於靜止狀態，畫出小球所受繩子拉力的示意圖．【回答】 解：拉力作用點在細線與小球的接觸點，方向沿細線方向．如圖所示：知識點：力題型：作圖題...
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![如圖所示，小球在盛水的杯中懸浮。畫出小球所受到浮力的示意圖；]( "如圖所示，小球在盛水的杯中懸浮。畫出小球所受到浮力的示意圖；")
- 問題詳情：如圖所示，小球在盛水的杯中懸浮。畫出小球所受到浮力的示意圖；【回答】【解答】解：過小球的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F浮表示，即爲其所受浮力的示意圖； 【分析】首先確定小球受到的浮力的方向是豎直向上的，然後根據畫力的示意圖的一般步驟爲：一畫...
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![小有所成造句怎麼寫]( "小有所成造句怎麼寫")
- 小有所成之後，又棄之不顧。。小有所成之後，又棄之不顧。有人漸露平庸有人小有所成有人出類拔萃武者羽翼既成，可以名動一方，是武道小有所成。武者羽翼既成,可以名動一方,是武道小有所成。我們搬了四次家，雖然我的事業小有所成，但爲此我們作了很多犧牲。範式白蛇，道行高深，令人高山...
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![如圖所示，請畫出小球所受力的示意圖。]( "如圖所示，請畫出小球所受力的示意圖。")
- 問題詳情：如圖所示，請畫出小球所受力的示意圖。【回答】見解析【解析】（1）以球心爲力的作用點，分別沿着豎直向下的方向和豎直向上的方向做出小球受到的重力和浮力；（2）由於小球是下沉，所以其受到的浮力小於重力。因此在做力的示意圖時，要保*浮力小於重力。如圖所示：知識點：浮力題型：作...
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![如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時小球所受的浮力]( "如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時小球所受的浮力")
- 問題詳情：如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大於”、“小於”或“等於”），剪斷繩子後，小球上升過程中所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），水對燒杯底部的壓強_____。【回答】 大於 變小 變小【解析】（1...
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![如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。（1...]( "如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。（1...")
- 問題詳情：如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。（1）請指出電路連接中的兩個不當之處：①；②。（2）他們改正電路連接中的不當之處後，閉合開關，移動變阻器滑片時，發現兩電錶的示數和燈泡的亮度都同時變化，但兩電錶的示數...
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![爲測出所住小區的面積，某人進行了一些測量工作，所得數據如圖所示，則小區的面積是（ ）A．km2 B．...]( "爲測出所住小區的面積，某人進行了一些測量工作，所得數據如圖所示，則小區的面積是（ ）A．km2 B．...")
- 問題詳情：爲測出所住小區的面積，某人進行了一些測量工作，所得數據如圖所示，則小區的面積是（）A．km2 B．km2 C．km2 D．km2 【回答】D．知識點：解直角三角形與其應用題型：選擇題...
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![（1）如圖16所示，用細線將小球懸掛在豎直牆壁上，請畫出小球所受重力及小球對牆壁壓力的示意圖。（2）如圖17所...]( "（1）如圖16所示，用細線將小球懸掛在豎直牆壁上，請畫出小球所受重力及小球對牆壁壓力的示意圖。（2）如圖17所...")
- 問題詳情：（1）如圖16所示，用細線將小球懸掛在豎直牆壁上，請畫出小球所受重力及小球對牆壁壓力的示意圖。（2）如圖17所示，將一個發光小球放置於豎直的茶*玻璃板前，會看到玻璃板中也出現一個“小球”。請畫出看到“小球“的位置，作一條眼睛看到該“小球”的光路。【回答】 如下圖 ...
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![小明和小張兩人練習電腦打字，小明每分鐘比小張少打10個字，小明打200個字所用的時間和小張打250個字所用的時...]( "小明和小張兩人練習電腦打字，小明每分鐘比小張少打10個字，小明打200個字所用的時間和小張打250個字所用的時...")
- 問題詳情：小明和小張兩人練習電腦打字，小明每分鐘比小張少打10個字，小明打200個字所用的時間和小張打250個字所用的時間相等．設小明打字速度爲x個/分鐘，則列方程正確的是（）A．= B．=C．= ...
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![如圖*所示某同學設計了用光電門傳感器“探究小車的加速度與小車所受拉力及質量關係”的實驗．(1)如圖*所示，在小...]( "如圖*所示某同學設計了用光電門傳感器“探究小車的加速度與小車所受拉力及質量關係”的實驗．(1)如圖*所示，在小...")
- 問題詳情：如圖*所示某同學設計了用光電門傳感器“探究小車的加速度與小車所受拉力及質量關係”的實驗．(1)如圖*所示，在小車上固定寬度爲L的擋光片，將兩個光電門傳感器固定在相距爲d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經過光電門的時間t1、t2，可以測得小車的加速度a＝______(用題...
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![小莉居住所在地的郵政編碼是“543000”，小莉所在的省（區）是 ...]( "小莉居住所在地的郵政編碼是“543000”，小莉所在的省（區）是 ...")
- 問題詳情：小莉居住所在地的郵政編碼是“543000”，小莉所在的省（區）是 A．四川省 B．湖南省 C．*西省 D．廣西壯族自治區 【回答】D 知識點：疆域題型：選擇題...
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![滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...]( "滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...")
- 問題詳情：滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則()A．小孩所受的重力與小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等 C．小孩所受的*力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D...
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![滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )圖6A．小孩所受的重力與小孩...]( "滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )圖6A．小孩所受的重力與小孩...")
- 問題詳情：滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則()圖6A．小孩所受的重力與小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C．小孩所受的*力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D．小孩所受的重力和*力的合力與小孩所受的摩...
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![地球自轉一週所需的時間 A．12小時 B．24小時 ...]( "地球自轉一週所需的時間 A．12小時 B．24小時 ...")
- 問題詳情：地球自轉一週所需的時間 A．12小時 B．24小時 C．一個月 D．一年【回答】B知識點：地球的運動題型：選擇題...
- 6887
![如圖15所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。...]( "如圖15所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。...")
- 問題詳情：如圖15所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。（1）請指出電路連接中的兩個不當之處：①；②。（2）他們改正電路連接中的不當之處後，閉合開關，移動變阻器滑片時，發現兩電錶的示數和燈泡的亮度都同時變化，但兩電錶的示...
- 6802
![小白楊哨所造句怎麼寫]( "小白楊哨所造句怎麼寫")
- 對於老一輩的*歌曲，沈桐雖沒有深刻體會，但他能從歌曲的韻律間感受到中哈邊界的小白楊哨所，戰士們挺立着偉岸的身姿，譜寫着縱橫決蕩，戍邊衛國的壯志成誠。...
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![小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗（小燈泡標有“2.5V”）。⑴如上圖*所示，是小華所連接的不完整實驗電路，...]( "小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗（小燈泡標有“2.5V”）。⑴如上圖*所示，是小華所連接的不完整實驗電路，...")
- 問題詳情：小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗（小燈泡標有“2.5V”）。⑴如上圖*所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的一根導線接好；⑵實驗過程中，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如上圖乙所示，請將數據填寫表格中空白處，該燈泡額定功率爲_____W；實驗...
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![小明和小張兩人練習電腦打字，小明每分鐘比小張少打6個字，小明打120個字所用的時間和小張打180個字所用的時間...]( "小明和小張兩人練習電腦打字，小明每分鐘比小張少打6個字，小明打120個字所用的時間和小張打180個字所用的時間...")
- 問題詳情：小明和小張兩人練習電腦打字，小明每分鐘比小張少打6個字，小明打120個字所用的時間和小張打180個字所用的時間相等．設小明打字速度爲x個/分鐘，則下列方程正確的是( )A． B． C． D．【回答】C【考點】由實際問題抽象出分式方程．【專題】工程問題．【分析】等...
- 32585
![（1）如圖所示，用細線將小球懸掛在豎直牆壁上，請畫出小球所受重力G及細線對小球的拉力F的示意圍．（2）如圖所示...]( "（1）如圖所示，用細線將小球懸掛在豎直牆壁上，請畫出小球所受重力G及細線對小球的拉力F的示意圍．（2）如圖所示...")
- 問題詳情：（1）如圖所示，用細線將小球懸掛在豎直牆壁上，請畫出小球所受重力G及細線對小球的拉力F的示意圍．（2）如圖所示，將一個發光小球A放置於豎直的茶*玻璃板前，會看到玻璃板中也出現一個“小球”．請畫出看到“小球“的位置，作一條眼睛看到該“小球”的光路．【回答】（1）每個力2分，共4分；（2）位...
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![如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．]( "如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．")
- 問題詳情：如圖所示，小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．【回答】【考點】力的示意圖．【分析】根據小球懸浮在水中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等於重力，作用點在小球重心上作圖即可．【解答】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力...
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![將重爲3N的小球放人裝有水的容器*中，靜止的狀態如圖所示，則小球所受浮力的大小爲]( "將重爲3N的小球放人裝有水的容器*中，靜止的狀態如圖所示，則小球所受浮力的大小爲")
- 問題詳情：將重爲3N的小球放人裝有水的容器*中，靜止的狀態如圖所示，則小球所受浮力的大小爲_____N，小球的體積爲_______m3；若向水中加人足量的鹽，小球將______（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）【回答】3；3×10﹣4 ；上浮【解析】試題分析：（1）由圖可知，小球處於懸浮狀態，根據懸...
- 30318
![小腸是 和 的主要場所。]( "小腸是 和 的主要場所。")
- 問題詳情：小腸是 和 的主要場所。【回答】消化、吸收知識點：消化和吸收題型：選擇題...
- 10121
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