![家庭電路中只有空調器工作時，15min內，電能表的示數由變爲，此段時間內，空調器消耗的電能是 kW•h，合 ...]( "家庭電路中只有空調器工作時，15min內，電能表的示數由變爲，此段時間內，空調器消耗的電能是 kW•h，合 ...")
- 問題詳情：家庭電路中只有空調器工作時，15min內，電能表的示數由變爲，此段時間內，空調器消耗的電能是kW•h，合J；按照毎度0.6元付費，應付電費元．Z【回答】【考點】電能表參數的理解與電能的求法．【分析】電能表最後一位是小數位，兩次電能表示數之差是空調器消耗的電能，1kW•h=3.6×106J，...
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![已經測出自己正常步行時的速度是1.2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min，問：（1）...]( "已經測出自己正常步行時的速度是1.2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min，問：（1）...")
- 問題詳情：已經測出自己正常步行時的速度是1.2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min，問：（1）從家門到校門的路程大約是多少？（2）騎自行車的平均速度是多少？【回答】【*】從家門到校門的路程大約是1080m；該同學騎車的平均速度是3m/s．【解析】試題分析：（1）∵v步=1.2m/s，t步=15min=...
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![某家用電能表上標有“220V10(20)A”字樣.當家中部分用電器工作時，15min內耗電0.2kW·h，則這...]( "某家用電能表上標有“220V10(20)A”字樣.當家中部分用電器工作時，15min內耗電0.2kW·h，則這...")
- 問題詳情：某家用電能表上標有“220V10(20)A”字樣.當家中部分用電器工作時，15min內耗電0.2kW·h，則這些工作的用電器總功率是_______W；該家庭最多還可以再增加________W的用電器同時工作.【回答】800 3600知識點：電功率題型：填空題...
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![某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮薑汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如表：溫度（℃） 20...]( "某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮薑汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如表：溫度（℃） 20...")
- 問題詳情：某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮薑汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如表：溫度（℃） 20 40 60 80 ...
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![某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是A．空調器 ...]( "某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是A．空調器 ...")
- 問題詳情：某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是A．空調器 B．電*箱 C．電視機 D．收音機【回答】A知識點：電功率題型：選擇題...
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![某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠先後置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始到結...]( "某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠先後置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始到結...")
- 問題詳情：某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠先後置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始到結束，每隔5min測一次面板血流量、血液中促*狀腺激素、*狀腺激素的含量，共測10次，假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果（相對值）如表：25℃0℃25℃起始123456789A0.450.4...
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![某科研小組做了一系列的生理實驗，將小鼠先後置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始...]( "某科研小組做了一系列的生理實驗，將小鼠先後置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始...")
- 問題詳情： 某科研小組做了一系列的生理實驗，將小鼠先後置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始到結束，每隔5min測一次血液中促*狀腺激素、*狀腺激素、面板血流量的含量，共測了10次。假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果（相對值）如下表。下列有關敘述錯誤的是...
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![小明家的電能表如圖所示，當小明家只有一盞電燈工作時，15min內轉盤正好轉過25圈，則該燈泡消耗的電能是 ...]( "小明家的電能表如圖所示，當小明家只有一盞電燈工作時，15min內轉盤正好轉過25圈，則該燈泡消耗的電能是 ...")
- 問題詳情：小明家的電能表如圖所示，當小明家只有一盞電燈工作時，15min內轉盤正好轉過25圈，則該燈泡消耗的電能是 kWh，它的電功率爲 W。【回答】解：2500r/kWh表示每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉2500r，轉25r消耗的電能爲：W=kWh=0.01kWh；電燈的電功率：P===0.04kW=40W。故*爲：0.01...
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![某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始到結...]( "某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始到結...")
- 問題詳情：某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min，從開始到結束，每隔5min測一次面板血流量、血液中促*狀腺激素、*狀腺激素的含量，共測10次，假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果（相對值）如下表：表一：（1）據題中所給資訊可知，進入0℃...
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![小剛同學早上騎自行車去市科技館，中途因道路施工步行一段路，到科技館時共用時15min，他騎自行車的平均速度是2...]( "小剛同學早上騎自行車去市科技館，中途因道路施工步行一段路，到科技館時共用時15min，他騎自行車的平均速度是2...")
- 問題詳情：小剛同學早上騎自行車去市科技館，中途因道路施工步行一段路，到科技館時共用時15min，他騎自行車的平均速度是250m/min，步行的平均速度是80m/min.設他騎車的時間是xmin，則他家離學校的距離是__________m.【回答】250x＋80(15－x)知識點：從算式到方程題型：填空題...
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![某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是（ ）A．空調器 B．電*...]( "某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是（ ）A．空調器 B．電*...")
- 問題詳情：某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是（ ）A．空調器 B．電*箱 C．電視機 D．收音機【回答】A知識點：電能電功題型：選擇題...
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![某種細菌在培養過程中，每15min*一次(由1個*成2個)，這種細菌由1個*成4096個需經過( )A...]( "某種細菌在培養過程中，每15min*一次(由1個*成2個)，這種細菌由1個*成4096個需經過( )A...")
- 問題詳情：某種細菌在培養過程中，每15min*一次(由1個*成2個)，這種細菌由1個*成4096個需經過()A．12h B．4h C．3h D．2h【回答】C知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![小明家的電能表如圖所示，當小明家只有一盞電燈工作時，15min內轉盤正好轉過25圈，則該燈泡消耗的電能是]( "小明家的電能表如圖所示，當小明家只有一盞電燈工作時，15min內轉盤正好轉過25圈，則該燈泡消耗的電能是")
- 問題詳情：小明家的電能表如圖所示，當小明家只有一盞電燈工作時，15min內轉盤正好轉過25圈，則該燈泡消耗的電能是______J，它的電功率爲______W。【回答】；40【解析】解：表示每消耗的電能，電能表的轉盤轉2500r，轉盤正好轉過25圈時，電燈消耗的電能爲：；電燈的電功率：。故*爲：；40。表示的是電...
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![某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮薑汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如表：溫度（℃）204...]( "某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮薑汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如表：溫度（℃）204...")
- 問題詳情：某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮薑汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如表：溫度（℃）20406080100結果15min後仍未有凝固跡象14min內完全凝固1min內完全凝固1min內完全凝固15min後仍未有凝固跡象注：用煮沸後冷卻的薑汁重複這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能...
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![某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是( )A．空調器 B...]( "某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是( )A．空調器 B...")
- 問題詳情：某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3KW·h，這個用電器可能是( )A．空調器 B．電*箱 C．電視機 D．收音機【回答】A知識點：電功率題型：選擇題...
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![小明利用電能表測某家用電器的電功率．當電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內，消耗電能0.2KWh，這...]( "小明利用電能表測某家用電器的電功率．當電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內，消耗電能0.2KWh，這...")
- 問題詳情：小明利用電能表測某家用電器的電功率．當電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內，消耗電能0.2KWh，這個用電器可能是（）A．電飯煲B．電*箱C．電視機D．收音機【回答】 解：用電器的功率P===0.8kW=800W；以上四種家用電器*率800W的只有電飯煲．故選A．知識點：電功率題型：選擇題...
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![某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3kW•h，這個用電器可能是A．空調器 B．電*箱 ...]( "某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3kW•h，這個用電器可能是A．空調器 B．電*箱 ...")
- 問題詳情：某用電器正常工作時，15min內消耗的電能是0.3kW•h，這個用電器可能是A．空調器 B．電*箱 C．電視機 D．收音機【回答】A【解析】根據可知這個用電器可能是空調器，選A知識點：電能電功題型：選擇題...
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![小金家的電能表上標有“220V，10A”字樣。當他家中部分用電器工作時，15min內消耗電能0.2kW·h，則...]( "小金家的電能表上標有“220V，10A”字樣。當他家中部分用電器工作時，15min內消耗電能0.2kW·h，則...")
- 問題詳情：小金家的電能表上標有“220V，10A”字樣。當他家中部分用電器工作時，15min內消耗電能0.2kW·h，則這些工作的用電器總功率是 W；他家最多還可以再增加 W的用電器同時工作。【回答】800、1400；知識點：電功率題型：填空題...
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![家庭電路中，某用電器正常工作15min消耗的電能爲0.3kW·h，那麼該用電器可能是下列的哪一個( )A．空...]( "家庭電路中，某用電器正常工作15min消耗的電能爲0.3kW·h，那麼該用電器可能是下列的哪一個( )A．空...")
- 問題詳情：家庭電路中，某用電器正常工作15min消耗的電能爲0.3kW·h，那麼該用電器可能是下列的哪一個()A．空調 B．洗衣機 C．白熾燈 D．電視機【回答】A知識點：電功率題型：選擇題...
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![小華同學家的電飯煲正常工作時的電流約爲3A，則它正常工作15min所消耗的電能是（ ）A．2200J B．...]( "小華同學家的電飯煲正常工作時的電流約爲3A，則它正常工作15min所消耗的電能是（ ）A．2200J B．...")
- 問題詳情：小華同學家的電飯煲正常工作時的電流約爲3A，則它正常工作15min所消耗的電能是（）A．2200J B．4500J C．5.94×105JD．5.94×106J【回答】C【考點】電功的計算．【分析】家用電器的工作電壓爲220V，知道透過電飯煲的電流和工作時間，根據W=UIt求出消耗的電能．【解答】解：電飯煲...
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![家庭電路中，某用電器正常工作15min消耗電能0.3kW·h該用電器可能是下列哪一個（） ...]( "家庭電路中，某用電器正常工作15min消耗電能0.3kW·h該用電器可能是下列哪一個（） ...")
- 問題詳情： 家庭電路中，某用電器正常工作15min消耗電能0.3kW·h該用電器可能是下列哪一個（） A.空調 B.洗衣機 C.白熾燈...
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![某生物研究*學習小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min．...]( "某生物研究*學習小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min．...")
- 問題詳情：某生物研究*學習小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置於25℃、0℃、25℃環境中，每一環境中均生活15min．從開始到結束，每隔5min測一次面板血流量、血液中促*狀腺激素、*狀腺激素的含量，假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果（相對值）如下表：(1)已知B能提高神經系統的興奮*...
- 22143
![如圖*所示爲某物質在標準大氣壓環境下的熔化圖像，根據圖像可知（ ）A．該物質是非晶體B．第15min該物質...]( "如圖*所示爲某物質在標準大氣壓環境下的熔化圖像，根據圖像可知（ ）A．該物質是非晶體B．第15min該物質...")
- 問題詳情：如圖*所示爲某物質在標準大氣壓環境下的熔化圖像，根據圖像可知（ ）A．該物質是非晶體B．第15min該物質處於液態C．若將裝有*水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙所示），則試管內*的質量會逐漸增加D．圖乙中，*水混合物的溫度在逐漸降低【回答】C【詳解】A．由圖象可知，...
- 14326
![爸爸給小林買了一部電動平衡車。小林從家騎該電動平衡車以12km/h的速度勻速行駛，用15min到達了市民廣場。...]( "爸爸給小林買了一部電動平衡車。小林從家騎該電動平衡車以12km/h的速度勻速行駛，用15min到達了市民廣場。...")
- 問題詳情：爸爸給小林買了一部電動平衡車。小林從家騎該電動平衡車以12km/h的速度勻速行駛，用15min到達了市民廣場。小林的質量爲40kg，g取10N/kg，求：平衡車參數材質鎂合金高**車架淨重10kg（含電池組）最高車速18km/h充電時間約4小時輪胎個數2輪胎總觸地面積5cm2(1)小林家到市民廣...
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