- 問題詳情:19.填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是(3分)( ) 學生不愛讀書,可以追溯到中小學未能培養起讀書的興趣。中小學語文課本本來應該在個*化的閱讀中喚起靈*和興味的,但①__只是瞄準高考,純粹是應試的技能*的培訓,②__容易扼殺興趣。③__,在中小學階段,④__“爲高...
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- 經典語錄很多人都聽說過*有這麼一個地方,叫作重慶大廈。王家衛有一部電影《重慶森林》,就是以重慶大廈爲主要拍攝場所,很多人看了這個電影之後,便對重慶大廈有一種浪漫遐想,嚮往去看一看。但你以爲你真的會在這個地方碰到梁朝偉或王菲嗎?當然不會,那只是電影。真實的重慶大廈到...
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- 問題詳情: 閱讀《吳起出遇故人》一文,回答問題。昔吳起出遇故人,而止之食。故人曰:“諾。”起曰:“待公而食。”故人至暮不來,起不食待之。明日早,令人求故人。故人來,方與之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其爲信若此,宜其能服三*歟?欲服三*,非信不可也。1.解釋下列帶點詞...
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- 問題詳情:下列排序最恰當的一項是( )①讀書,是人生的享受。②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失爲人生之快事。④在春秋默默交替裏,在歲月寂然執行中,心靈因書時而大慟,時而微喜,時而寒霜徹骨,時而微風拂面,一波三折,百轉千...
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- 問題詳情:如圖所示,讀數時同樣是仰視,引起的讀數誤差相同嗎?________;若不同,請指出讀數誤差情況________。【回答】*不同A圖讀數偏大,B圖讀數偏小知識點:化學實驗基礎知識和技能題型:填空題...
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- 問題詳情:朗讀有助於記憶嗎徐航①說到朗讀,我們常常會想起小學生早上的晨讀課,大家一起舉着書本大聲誦讀課文的情景想必人人都經歷過。然而,這種朗讀的方式真的有助於學習嗎?是否朗讀能讓我們加深記憶呢?②記憶是在頭腦中積累和儲存個體經驗的心理過程,是人最基本的智慧之一,聯結...
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- 問題詳情:閱讀下面的詩歌,回答問題。 山寺夜起 *湜 ...
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- 問題詳情:品讀陸游,讀出的是“零落成泥碾作塵, ”的高潔;品讀王維,讀出的是“ ,坐看雲起時”的閒靜;品讀劉禹錫,讀出的是“斯是陋室, ”的淡泊。【回答】只有香如故行到水窮處惟吾德馨知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情: 朗讀有助於記憶嗎 徐 航 ①說到朗讀,我們常常會想起小學生的晨讀課。大家一起舉着書本大聲誦讀課文的情景,想必人人都經歷過。然而,這種朗讀的方式真的有助於學習嗎?朗讀是否能讓我們加深記憶呢? ...
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- 這本書讀起來樂趣無窮。他一字一句慢條斯理地讀起來。這篇小說構思巧妙,讀起來很吸引人。這首詩毫不押韻,讀起來十分繞嘴。這首詩讀起來音韻鏗鏘有力。少年讀起來頗爲費力,句讀之分,也不甚明朗,句意更是一知半解。少年讀起來頗爲費力,句讀之分,也不甚明朗,句意更是一知半解。...
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- 問題詳情: (2010·蚌埠二中調研考試)“倒計時,‘讀秒到零,起爆!’剎那間,一團巨大的火球騰空而起,天空和大地燃燒起來,太陽都變成灰*了。隨後就是一聲巨響,向外擴展,……火球在翻滾,在升高,在膨脹,橘紅、靛藍、絨白地變換着,終於,它定格成一朵直豎在空曠的天地之間的蘑菇雲。令人恐怖...
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- 問題詳情:讀圖18-9,把相關項目用直線連接起來。 m]【回答】知識點:氣候題型:連線題...
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- 問題詳情:古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞,完成8~9題。*城子病起春盡 陳子龍①一簾病枕五更鐘。曉雲空,卷殘紅。無情春*,去矣幾時逢?添我幾行清淚也,留不住,苦匆匆。 楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢,繞遊蜂。料...
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- 問題詳情:3.下列排序最恰當的一項是( )①讀書,是人生的享受。②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失爲人生之快事。④在春秋默默交替裏,在歲月寂然執行中,心靈因書時而大慟,時而微喜,時而寒霜徹骨,時而微風拂面,一波三折,百轉...
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- 問題詳情:閱讀下面的文章,完成11―15題。知縣的青紗小轎在村道上的皚皚白雪中起起伏伏,在蘇庭梅的眼中起起伏伏,像一面炫目的旗幟。轉過彎,看不見了。蘇庭梅才慢慢地走回暮*漸起的院子。白日的氣氛沉澱下去了,牆邊的青竹靜靜站立。窗前的那株老梅正熱鬧,虯曲橫斜的枝幹上繁密無...
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- 快樂是一起閱讀書報;這是一本可以一起閱讀和討論的好書。讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像從前,讀你的日子,似水流年,讀你的明天,永遠少年。世界閱讀日,讓我們一起閱讀,一起快樂!鼓勵孩子發揮想象力,每天和孩子一起閱讀。下午,愛國路小學舉行了“和孩子一起閱讀”的“親子伴讀家長會”...
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- 世界讀書日,一起讀書,愛讀書。讓我們一起讀書。他們一起讀書,一起交談,一起唱歌。我很喜歡讀書,每天晚上我都和媽媽一起讀書。世界讀書日,我快樂的好朋友,我們一起讀書吧。423世界讀書日:一起讀書來學習,掌握現代高科技。我每天和她一起讀書一起遊戲。世界讀書日,親愛的朋友,我們一...
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- 它讀起來很拗口。報紙的讀者可以選擇從頭版讀起、從體育版讀起,或從訃告版讀起。這篇文章讀起來繞嘴。這本書讀起來樂趣無窮。我讀書是從小說讀起,然後讀四書;做人是從知青做起,然後做學生我喜歡讀漫畫,兒童讀物,甚至在覺得自己有點進步後還讀起了小說。他弄到幾本新書,起勁地讀...
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- 鏈輪用來起起錨、拋錨;他們一起起身爲他的演講鼓掌。起起落落,重音輕音,時快時慢。人生起起落落,愛情的遊戲莫不如此。有一天,我們一起起牀,一起刷牙,一起拉着手出門。一起買菜,一起散步,一起爲了爭電視鬥智鬥勇。。我知道,一定會有這麼一天的,屬於我們的小幸福。美國起亞表示有問題...
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- 經典語錄梭羅用質樸的聲音、歡快自信的語調告誡我們,一億人當中纔能有一個人生活得詩意而神聖。讀過《瓦爾登湖》才懂得何謂深邃純淨無雜質。有時我覺得它比蒙田的隨筆、紀伯倫的先知更能使我感悟,領略智慧之美。梭羅心中充滿理想與*,他的字裏行間洋溢着一種信念,相信人的天*...
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- 問題詳情:閱讀理解閱讀下面文言文選段忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有...
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- 問題詳情:閱讀下文,完成21-24題。(9分)讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好,還是讀“活”書好?看起來,自然是讀“活”書好。讀“活”書,可以聯繫實際,可以活學活用,可以開啟思路,可以進行創造……一些舉一反三的例子,一些科學上的創造發明,莫不是來自讀“活”書,以及善於“活”...
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- 1、拿出五分鐘的時間,和孩子一起閱讀。2、檢查孩子的閱讀情況,最好是能夠和孩子一起閱讀。3、鼓勵孩子發揮想象力,每天和孩子一起閱讀。4、如果和孩子一起閱讀,請先讀句子,然後讓孩子重複。5、是一本很適合家長和孩子一起閱讀的圖書。6、下午,愛國路小學舉行了“和孩子一起閱讀...
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- 問題詳情:下列句子有語病的一句是( )A.看到眼前的畢業照,小新不由想起三年來大家一起玩耍、同窗共讀。B.在閱讀名著的過程中,我明白了許多做人的道理,感悟了不少人生的真諦。C.我的故鄉就是被*總理稱譽爲“山清水秀地乾淨”的工業名城柳州市。D.學校開展感恩勵志教育...
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- 問題詳情:閱讀下面的文章,完成18—20題。(10分)起點馬國福 ①我們的生日是生命的起點;小溪流是大海的起點;種子是希望的起點;沙礫是高塔的起點;信念是成功的起點;春天是豐收的起點;一月,是一年的起點! ②在生命的原野和人生的旅途上,起點無處不在。一個人選好了起點就等於找...
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