![“春者天之所以生也。仁者君之所以愛也；夏者天之所以長也，德者君之所以養也；霜者天之所以殺也，刑者君之所以罰也...]( "“春者天之所以生也。仁者君之所以愛也；夏者天之所以長也，德者君之所以養也；霜者天之所以殺也，刑者君之所以罰也...")
- 問題詳情： “春者天之所以生也。仁者君之所以愛也；夏者天之所以長也，德者君之所以養也；霜者天之所以殺也，刑者君之所以罰也。……天有春生夏長冬殺，人也有仁慈德愛刑罰，天有是理，人有此行。”材料主要論述A．大一統思想 B．“天人感應”思想 C．萬物的本原是道 D．“君...
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![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙描繪出這樣的春遊情景：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎...]( "《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙描繪出這樣的春遊情景：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎...")
- 問題詳情：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙描繪出這樣的春遊情景：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”請爲下面兩副對聯分別擬寫下聯和上聯，概述這一春遊情景。（1）第一副上聯： 呼朋引伴踏春去 下聯：_____________________（2）第二副上聯： ...
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![《春》的作者是 ，字 ，現代著名 家， ，學者，*戰士。]( "《春》的作者是 ，字 ，現代著名 家， ，學者，*戰士。")
- 問題詳情：《春》的作者是 ，字 ，現代著名 家， ，學者，*戰士。【回答】朱自清佩弦散文詩人知識點：作家作品題型：填空題...
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![，水面初平雲腳低。（作者 《錢塘湖春行》）]( "，水面初平雲腳低。（作者 《錢塘湖春行》）")
- 問題詳情： ，水面初平雲腳低。（作者 《錢塘湖春行》）【回答】孤山寺北賈亭西白居易知識點：詩題型：填空題...
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![春秋責備賢者的意思及解釋]( "春秋責備賢者的意思及解釋")
- 【春秋責備賢者的拼音】:chūnqiūzébèixiánzhě【春秋責備賢者的近義詞】:【春秋責備賢者的反義詞】:【春秋責備賢者的意思】:春秋：孔子修訂《春秋》書；賢者：指才德兼備的人。指《春秋》書對賢者常常責備，嚴格要求【春秋責備賢者出處】:《新唐書·太宗紀贊》：“然《春秋》...
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![爲者常成， 。 （《晏子春秋》）]( "爲者常成， 。 （《晏子春秋》）")
- 問題詳情：爲者常成， 。 （《晏子春秋》）【回答】行者常至 知識點：詩題型：填空題...
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![爲者常成， 。（《晏子春秋》）]( "爲者常成， 。（《晏子春秋》）")
- 問題詳情：爲者常成， 。（《晏子春秋》）【回答】行者常至知識點：詩題型：填空題...
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![春秋責備賢者造句怎麼寫]( "春秋責備賢者造句怎麼寫")
- “春秋責備賢者”,絲毫沒有苛責前人的意思。其實大家願意給此劇挑問題，主要還是此劇標榜爲歷史正劇，所謂“春秋責備賢者”。這在很大程度上告誡人們,所謂春秋責備賢者,但凡盛世,民衆對社會問題的期盼,多繫於吏治得失。以上所言,雖皆爲小疵,較之輯者所下功夫與輯本的文獻價...
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![爲者常成， 。（《晏子春秋》）]( "爲者常成， 。（《晏子春秋》）")
- 問題詳情：爲者常成， 。（《晏子春秋》）【回答】行者常至知識點：詩題型：填空題...
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![“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是A．生產者 B．消費者...]( "“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是A．生產者 B．消費者...")
- 問題詳情：“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．陽光【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![春的使者造句怎麼寫]( "春的使者造句怎麼寫")
- 1、迎春花是春的使者，也叫報春花。2、水仙是報春的使者。3、梅花也是報春的使者，但“俏也不爭春”。4、梅是春的使者，它盛開在晚冬早春時節。5、這些花雖然都盛開在春天，也都作了春的使者。6、花中飽含依戀之情奼紫嫣紅的花是春的伴侶，春的使者，春的嘉賓。7、雨是大自然的旋律，...
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![下面四副賀聯非別對應的場合是（3分） ①旭日臨門早，春風及第先 ②交以道接以禮，近者悅遠者來 ③室有芝蘭春自永...]( "下面四副賀聯非別對應的場合是（3分） ①旭日臨門早，春風及第先 ②交以道接以禮，近者悅遠者來 ③室有芝蘭春自永...")
- 問題詳情：下面四副賀聯非別對應的場合是（3分） ①旭日臨門早，春風及第先 ②交以道接以禮，近者悅遠者來 ③室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新 ④迨其吉兮轂我士女，式相好矣宜爾室家 A①喬遷新居 ②公司開業 ③過壽 ④新婚 B①公司開業 ...
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![下列選項中不含通假字的一項是（ ）。A．莫春者，春服既成。 B．伯樂學相馬，顧玩所見，無非馬者。C．食...]( "下列選項中不含通假字的一項是（ ）。A．莫春者，春服既成。 B．伯樂學相馬，顧玩所見，無非馬者。C．食...")
- 問題詳情：下列選項中不含通假字的一項是（ ）。A．莫春者，春服既成。 B．伯樂學相馬，顧玩所見，無非馬者。C．食馬者不知其能千里而食也。D．則夢見夫人據案其身。【回答】B A項中“莫”通“暮”；C項中“食”通“飼”D項中“案”通“按”。知識點：字義題型：選擇題...
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![趙州橋的設計者是 A.畢昇 B.魯班 C.蒯祥 D.李春]( "趙州橋的設計者是 A.畢昇 B.魯班 C.蒯祥 D.李春")
- 問題詳情：趙州橋的設計者是 A.畢昇 B.魯班 C.蒯祥 D.李春【回答】D知識點：（補充）輝煌的隋唐文化題型：選擇題...
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![《在春天或者在夢裏》經典語錄]( "《在春天或者在夢裏》經典語錄")
- 經典語錄在春天或者在夢裏／我曾經遇見過你／而今我們一起走過秋日／你按着我的手哭泣／你是哭急逝的雲*／還是血紅的花瓣？／都未必／我覺得：你曾經是幸福的／在春天或者在夢裏。...
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![2019年春晚在舞《春海）》中拉開帷幕．如圖所示，五名領舞者在鋼絲繩的拉動下以相同速度緩緩升起，若五名領舞者的...]( "2019年春晚在舞《春海）》中拉開帷幕．如圖所示，五名領舞者在鋼絲繩的拉動下以相同速度緩緩升起，若五名領舞者的...")
- 問題詳情：2019年春晚在舞《春海）》中拉開帷幕．如圖所示，五名領舞者在鋼絲繩的拉動下以相同速度緩緩升起，若五名領舞者的質量（包括衣服和道具）相等，下面說法中正確的是A．觀衆欣賞表演時可把領舞者看作質點B．2號和4號領舞者的重力勢能相等C．3號領舞者處於超重狀態D．她們在上升過程中機...
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![《或者所謂春天》經典語錄]( "《或者所謂春天》經典語錄")
- 經典語錄而回想起來時也不見得就不像一生所謂童年所謂抗戰所謂高二所謂大三所謂蜜月，並非不月蝕所謂貧窮，並非不美麗所謂妻，曾是新娘所謂新娘，曾是女友所謂女友，曾非常害羞所謂成名以及不成名所謂朽以及不朽或者所謂春天...
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![春天的報信者造句怎麼寫]( "春天的報信者造句怎麼寫")
- 1、知更鳥是春天的報信者。2、我愛柳樹，因爲它是春天的報信者。3、野草纔是真正春天的報信者。因爲野草比柳樹長的快；比燕子來的早，所以野草纔是真正春天的報信者。4、因爲野草比柳樹長的快；比燕子來的早，所以野草纔是真正春天的報信者。...
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![22、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙描繪出這樣的春遊情景：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人...]( "22、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙描繪出這樣的春遊情景：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人...")
- 問題詳情：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙描繪出這樣的春遊情景：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”請爲下面兩副對聯分別擬寫下聯和上聯，概述這一春遊情景。（5分） （1）第一副上聯： 呼朋引伴踏春去 下聯：______________________...
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![《春秋繁露》雲：“與天同者大治，與天異者大亂，故爲人主之道，英明於在身之與天同者而用之。”此話強調，君主應 ...]( "《春秋繁露》雲：“與天同者大治，與天異者大亂，故爲人主之道，英明於在身之與天同者而用之。”此話強調，君主應 ...")
- 問題詳情：《春秋繁露》雲：“與天同者大治，與天異者大亂，故爲人主之道，英明於在身之與天同者而用之。”此話強調，君主應 A．加強集權 B．獨尊儒術 C．推行教化 D．順應天意【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變漢代儒學成爲正統思想題型：選擇題...
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![春天的使者造句怎麼寫]( "春天的使者造句怎麼寫")
- 1、我是春天的小雨點，春天的使者，春天的孩子。2、落花是春天的使者，帶給春天生機勃勃。3、迎春花是春天的使者，它在春天最早開放。4、迎春花像是春天的使者，早早的就開了。5、春天，當我們還沉浸在美夢中時，春天的使者。6、春天到了，陣陣春風喚醒了人們對春天的感覺，春風是春天的使...
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![《春望》中能夠表現作者憂愁而日益衰老的句子是：]( "《春望》中能夠表現作者憂愁而日益衰老的句子是：")
- 問題詳情：《春望》中能夠表現作者憂愁而日益衰老的句子是：___________,_____________。【回答】白頭搔更短，渾欲不勝簪。知識點：詩題型：填空題...
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![下列文學常識表述有誤的是（）A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、...]( "下列文學常識表述有誤的是（）A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、...")
- 問題詳情：下列文學常識表述有誤的是（）A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、韓愈。C、“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。D、《最後一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。【回...
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![名著閱讀①《繁星》《春水》是 （作者）在印度是詩人泰戈爾影響下寫成的，《繁星》《春水》表現了：]( "名著閱讀①《繁星》《春水》是 （作者）在印度是詩人泰戈爾影響下寫成的，《繁星》《春水》表現了：")
- 問題詳情：名著閱讀①《繁星》《春水》是 （作者）在印度是詩人泰戈爾影響下寫成的，《繁星》《春水》表現了：_______、童真、_______三大主題，這三大主題構築了作者思想的核心——“___ ___”。②閱讀下面的小詩，並作簡要賞析。成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，使“落紅”化作“春泥”的是( )A.生產者 ...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，使“落紅”化作“春泥”的是( )A.生產者 ...")
- 問題詳情： “落紅不是無情物，化作春泥更護花”，使“落紅”化作“春泥”的是( )A.生產者 B.消費者C.分解者 D.土壤【回答】C知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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