![複音口琴造句怎麼寫]( "複音口琴造句怎麼寫")
- 優秀的樂手。你在用複音口琴吹奏，儘管我不瞭解複音口琴，但很喜歡這種聲音。如果你能吹24孔複音口琴，那麼適應10孔口琴就不會太難。所以你在複音口琴上的經驗可以應用到10孔口琴上。半音階口琴獨奏公開組及複音口琴獨奏公開組之報名費已包括指定樂曲樂譜一份之費用。當然了，*...
- 6345
![“皇帝總是對胡漢聯姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑複音姓氏改稱‘元宏...]( "“皇帝總是對胡漢聯姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑複音姓氏改稱‘元宏...")
- 問題詳情：“皇帝總是對胡漢聯姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑複音姓氏改稱‘元宏’。”“皇帝”這些做法的歷史作用是（）A．確立了儒家學說的正統地位 B．完成了國家大一統C．抵禦了外來侵略 ...
- 11405
![“皇帝總是對胡漢聯姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑複音姓氏改稱‘元...]( "“皇帝總是對胡漢聯姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑複音姓氏改稱‘元...")
- 問題詳情： “皇帝總是對胡漢聯姻龍顏欣慰，在御座上指派各皇弟應聘各漢族臣僚的女兒之姻緣。他還把自己的鮮卑複音姓氏改稱‘元宏’。”“皇帝”這些做法的歷史作用是（）A．確立了儒家學說的正統地位 B．完成了國家大一統C．抵禦了外來侵略 ...
- 6392
![複音造句怎麼寫]( "複音造句怎麼寫")
- 按音節劃分，分爲單音詞和複音詞。單音詞，複音詞。按音節劃分，分爲單音詞和複音詞。單音詞655個，複音詞1513個。第三章對比異文新增複音詞與單音詞，分析複音詞構詞法的變化，探索詞彙複音化的趨勢；上一次我們說過，音樂中有三種織體，單音，主音和複音織體。上一次我們說過,音樂中有三種...
- 14352
![復讀機的音量旋鈕開關，實際上是一個]( "復讀機的音量旋鈕開關，實際上是一個")
- 問題詳情：復讀機的音量旋鈕開關，實際上是一個__________，它是透過改變導體的__________來改變電路中的電流的．【回答】解：復讀機上調節音量的旋鈕實際上是一個滑動變阻器，它是透過改變連入電路的導體的長度來改變電路中的電阻，進而改變電路中的電流．故*爲：滑動變阻器；長度．知識點：變...
- 25874
![使用復讀機學習英語，調節音量按鈕時改變了聲音的（ ）A.頻率 B.音調 C.響度...]( "使用復讀機學習英語，調節音量按鈕時改變了聲音的（ ）A.頻率 B.音調 C.響度...")
- 問題詳情：使用復讀機學習英語，調節音量按鈕時改變了聲音的（ ）A.頻率 B.音調 C.響度 D.音*【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 16428
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A.音調 B.頻率 C.響度 ...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A.音調 B.頻率 C.響度 ...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 20263
![複輔音造句怎麼寫]( "複輔音造句怎麼寫")
- 上古漢語存在複輔音，已爲歷史音韻學界共認。由於上古類似於複輔音的析音，產生了析音詞，“圪”字由此產生。*人在演唱意大利語歌曲時，通常不能區分清、濁輔音，按漢語的習慣來讀複輔音。古漢語中存在複輔音聲母，已被許多學者、專家提出，但尚未定論。然後透過實驗，我們排除一些貌似...
- 27907
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 C.響度...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 C.響度...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 4340
![複合元音造句怎麼寫]( "複合元音造句怎麼寫")
- 漢語老師在教我們如何區分單元音和複合元音.第五章重點討論複合元音的歷史形成和演化的基本途徑。...
- 17616
![當復讀機加速快放時，發出聲音的響度 (填“變大”、“變小”或“不變”)，音調 ...]( "當復讀機加速快放時，發出聲音的響度 (填“變大”、“變小”或“不變”)，音調 ...")
- 問題詳情：當復讀機加速快放時，發出聲音的響度 (填“變大”、“變小”或“不變”)，音調 (填“升高”、“降低”或“不變”)。【回答】不變；升高知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 10853
![國外有人將野外小溪、瀑布、小河流水、鳥鳴等聲音錄下來，複製出錄音帶高價在城裏出售，賣“聲音”賣出了財路。錄製的...]( "國外有人將野外小溪、瀑布、小河流水、鳥鳴等聲音錄下來，複製出錄音帶高價在城裏出售，賣“聲音”賣出了財路。錄製的...")
- 問題詳情：國外有人將野外小溪、瀑布、小河流水、鳥鳴等聲音錄下來，複製出錄音帶高價在城裏出售，賣“聲音”賣出了財路。錄製的聲音之所以能成爲商品，是因爲（ ）A.自然物品可以直接作爲商品出售 B.它是人類勞動的產物C.它凝結了人類勞動並用於交換 ...
- 27717
![小明上課發言聲音太小，李老師要他大聲重複一次，這是要求小明改變聲音的A.音調 B.音...]( "小明上課發言聲音太小，李老師要他大聲重複一次，這是要求小明改變聲音的A.音調 B.音...")
- 問題詳情：小明上課發言聲音太小，李老師要他大聲重複一次，這是要求小明改變聲音的A.音調 B.音* C.響度 D.聲速【回答】知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 7957
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調B．頻率 C．響度D．音調及...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調B．頻率 C．響度D．音調及...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（）A．音調B．頻率 C．響度D．音調及響度【回答】Ｃ【考點】音調、響度與音*的區分．【分析】聲音的特*有三個：音調、響度和音*．音調是指聲音的高低，與振動頻率有關；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠近和振幅有關；音*...
- 21972
![復調音樂造句怎麼寫]( "復調音樂造句怎麼寫")
- 主調音樂爲主旋律和伴奏和聲，以別於復調音樂。在復調音樂中與右手一樣重要。在復調音樂中與右手一樣重要[]。採用復調音樂的形式來結構小說。復調音樂是巴洛克音樂中最爲重要的一種音樂形式。根據復調音樂的*質與特點，特總結了一套分先後五個不同步驟的復調音樂訓練法。本...
- 14190
![小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然後再快速播放同一...]( "小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然後再快速播放同一...")
- 問題詳情：小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然後再快速播放同一段錄音，則發出的錄音（）A．響度增大，音調不變 B．響度減小，音調不變C．響度不變，音調升高 ...
- 25302
![國外有人將野外小溪、瀑布、小河流水、鳥鳴等聲音錄下來，複製出錄音帶，高價在城裏出售，賣“聲音”賣出了財路。錄製...]( "國外有人將野外小溪、瀑布、小河流水、鳥鳴等聲音錄下來，複製出錄音帶，高價在城裏出售，賣“聲音”賣出了財路。錄製...")
- 問題詳情：國外有人將野外小溪、瀑布、小河流水、鳥鳴等聲音錄下來，複製出錄音帶，高價在城裏出售，賣“聲音”賣出了財路。錄製的聲音之所以能成爲商品，是因爲A．自然物品可以直接作爲高品出售B．它是人類勞動的產物C.它是勞動產品並用於交換D．它能給人以精神享受【回答】C知識點：生活...
- 22625
![電視機、收音機、復讀機上的“音量Volume”旋鈕．能夠控制聲音的響度。它的實質是一個]( "電視機、收音機、復讀機上的“音量Volume”旋鈕．能夠控制聲音的響度。它的實質是一個")
- 問題詳情：電視機、收音機、復讀機上的“音量Volume”旋鈕．能夠控制聲音的響度。它的實質是一個_____________。【回答】變阻器知識點：電阻題型：填空題...
- 11154
![複合音造句怎麼寫]( "複合音造句怎麼寫")
- 基音，是指複合音中頻率最低的成分。在基於內容的數字音樂檢索研究中，其音樂庫大都直接使用複合音音樂數據檔案。心音信號是心臟在舒張和收縮運動中心肌、血液和瓣膜等機械振動產生的複合音。在深沉的男低音背後或許就潛藏着一位費加羅式的男中音角*，無論與人生的喜劇還是悲...
- 28164
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 ...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 ...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 25706
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 D．傳播速度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 5041
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 ...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 ...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 D．音調及響度【回答】C【詳解】（1）聲音的高低...
- 32562
![合成複音詞造句怎麼寫]( "合成複音詞造句怎麼寫")
- 其中的複音詞已經呈現出比較成熟的特徵，其構成有單純複音詞與合成複音詞。合成複音詞中，偏正與聯合是兩種最基本的方式，其詞類涵蓋了名詞、動詞和形容詞。...
- 13880
![小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復...]( "小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復...")
- 問題詳情：小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復讀機發出聲音的A．響度增大，音調不變 B．響度減小，音調不變C．響度不變，音調升高 D．響度不變，音調降低【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 22066
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調 B．頻率 ...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調 B．頻率 ...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調 B．頻率 C．響度 D．音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 10786
中文谷
