![我生命中的那簇野菊花趙寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。...]( "我生命中的那簇野菊花趙寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。...")
- 問題詳情：我生命中的那簇野菊花趙寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些時候脫變卻會在瞬間完成，尤其是關鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。②我是母親第四個孩子...
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![如圖是探究鐵和銅金屬活動*的實驗，關於此實驗說法錯誤的是( )A．鐵絲需要砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C．...]( "如圖是探究鐵和銅金屬活動*的實驗，關於此實驗說法錯誤的是( )A．鐵絲需要砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C．...")
- 問題詳情：如圖是探究鐵和銅金屬活動*的實驗，關於此實驗說法錯誤的是()A．鐵絲需要砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C．金屬活動*強弱：Fe>CuD．化學反應方程式爲：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4【回答】B知識點：金屬的化學*質題型：選擇題...
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![某化學活動小組探究金屬的反應規律，在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔淨，且形...]( "某化學活動小組探究金屬的反應規律，在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔淨，且形...")
- 問題詳情：某化學活動小組探究金屬的反應規律，在室溫條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔淨，且形狀、大小相同；同時加入等質量和等質量分數的稀硫*，*中反應的化學方程式爲__*乙(1)若比較鎂和鐵的金屬活動*，觀察到的現象是___。(2)若比較相同時間內鎂...
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![如圖所示反應，有關說法錯誤的是( )A.鋁絲需要砂紙打磨B.溶液由藍*變爲無*C.金屬活動*強弱：Al>...]( "如圖所示反應，有關說法錯誤的是( )A.鋁絲需要砂紙打磨B.溶液由藍*變爲無*C.金屬活動*強弱：Al>...")
- 問題詳情：如圖所示反應，有關說法錯誤的是()A.鋁絲需要砂紙打磨B.溶液由藍*變爲無*C.金屬活動*強弱：Al>CuD.反應的化學方程式爲：Al＋CuSO4===Cu＋AlSO4【回答】D知識點：金屬的化學*質題型：選擇題...
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![如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，下列關於此實驗的說法，錯誤的是()A．鐵絲需用砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C...]( "如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，下列關於此實驗的說法，錯誤的是()A．鐵絲需用砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C...")
- 問題詳情：如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，下列關於此實驗的說法，錯誤的是()A．鐵絲需用砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C．金屬活動*強弱：Fe＞CuD．化學反應方程式爲Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4【回答】B知識點：金屬的化學*質題型：選擇題...
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![下列實驗*作和目的對應關係不正確的是（ ）A．做鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“鏽”...]( "下列實驗*作和目的對應關係不正確的是（ ）A．做鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“鏽”...")
- 問題詳情：下列實驗*作和目的對應關係不正確的是（）A．做鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“鏽”B．玻璃儀器外壁有水，加熱前要先擦乾再加熱，目的是防止儀器炸裂C．鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放少量水，目的是使實驗現象更加明顯D．量取液體時，視線與凹液麪最低處...
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![我們知道，鋁製品表面有一層緻密的氧化膜(Al2O3)，該氧化膜對鋁製品具有保護作用。課堂上老師將未打磨的鋁片和...]( "我們知道，鋁製品表面有一層緻密的氧化膜(Al2O3)，該氧化膜對鋁製品具有保護作用。課堂上老師將未打磨的鋁片和...")
- 問題詳情：我們知道，鋁製品表面有一層緻密的氧化膜(Al2O3)，該氧化膜對鋁製品具有保護作用。課堂上老師將未打磨的鋁片和稀鹽*放人密閉容器(如圖1)中,用傳感器探究反應過程中容器內的溫度和壓強的變化,如圖2、圖3所示。下列是部分同學據圖分析得出的結論,其中有關說法正確的是...
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![下列實驗事實的解釋正確的是選項實驗事實AH2O的沸點高於H2SO的非金屬*比S強B將打磨過的表面和大小相同的鎂...]( "下列實驗事實的解釋正確的是選項實驗事實AH2O的沸點高於H2SO的非金屬*比S強B將打磨過的表面和大小相同的鎂...")
- 問題詳情：下列實驗事實的解釋正確的是選項實驗事實AH2O的沸點高於H2SO的非金屬*比S強B將打磨過的表面和大小相同的鎂條和鋁條同時*入鹽*中，鎂條表面產生氣泡快鎂的金屬*強於鋁CHCl溶於水，能電離出H+、Cl-HCl爲離子化合物【回答】B知識點：物質結構元素週期律題型：選擇題...
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![大理石打磨造句怎麼寫]( "大理石打磨造句怎麼寫")
- 1、他們學習一些諸如大理石打磨，金屬冶煉和銅器製造的實用技術，而不僅僅是造船術。2、他們學習一些實用的東西，比如大理石打磨，金屬冶煉和銅器製造，並且不僅僅是造船術。...
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![（2015春•鹽都區期末）由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（ ） A． 菜*的*刃被打磨得很鋒利是爲了增...]( "（2015春•鹽都區期末）由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（ ） A． 菜*的*刃被打磨得很鋒利是爲了增...")
- 問題詳情：（2015春•鹽都區期末）由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（） A． 菜*的*刃被打磨得很鋒利是爲了增大壓強 B． 把雞蛋往竈臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的 C． 土豆沉入水盆底部，是由於水的密度大於土豆的密度 D． 用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強...
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![如圖工人正在用砂輪打磨工件，高速旋轉的砂輪帶出了一串火星，在這個過程中，砂輪和工件的溫度 ， 能轉...]( "如圖工人正在用砂輪打磨工件，高速旋轉的砂輪帶出了一串火星，在這個過程中，砂輪和工件的溫度 ， 能轉...")
- 問題詳情：如圖工人正在用砂輪打磨工件，高速旋轉的砂輪帶出了一串火星，在這個過程中，砂輪和工件的溫度 ， 能轉化成 能，這是用 的方法改變了物體的內能。【回答】升高內機械做功【解析】試題分析：砂輪打磨工件時，與工件摩擦生熱，使工件溫度升高，內能...
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![下列實驗現象和結論或原因相符是( )*作及現象原因或結論A一塊表面打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，液態鋁...]( "下列實驗現象和結論或原因相符是( )*作及現象原因或結論A一塊表面打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，液態鋁...")
- 問題詳情：下列實驗現象和結論或原因相符是( )*作及現象原因或結論A一塊表面打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化，液態鋁不會滴落鋁的熔點高於三氧化二鋁B某溶液中先加入稀鹽*，再加入加入**銀產生白*沉澱原溶液中一定含有Cl－C用潔淨鉑絲蘸取某溶液在火焰上灼燒，火焰呈黃*溶...
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![現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮...]( "現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮...")
- 問題詳情：現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽*，*作與現象如下：實驗試管1試管2*作現象金屬表面產生氣泡較慢金屬表面產生氣泡較快【思考結論】(1)透過上述實驗...
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![下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發出藍紫*火焰B.紅*在空氣中燃燒，產生白*煙霧C.把打磨過...]( "下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發出藍紫*火焰B.紅*在空氣中燃燒，產生白*煙霧C.把打磨過...")
- 問題詳情：下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發出藍紫*火焰B.紅*在空氣中燃燒，產生白*煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫*銅溶液中，鋁表面出現紅*物質，溶液由藍*變爲無*D.電解水實驗中，分別與正、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比爲2:1【回答】C【解析】根據已有...
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![我生命中的那簇野菊花趙 寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢...]( "我生命中的那簇野菊花趙 寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢...")
- 問題詳情：我生命中的那簇野菊花趙 寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有時候蛻變卻會在瞬間完成，尤其是關鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。②我是母親第四個孩子...
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![如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，關於此實驗說法錯誤的是( )A．鐵絲需要砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C...]( "如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，關於此實驗說法錯誤的是( )A．鐵絲需要砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C...")
- 問題詳情：如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，關於此實驗說法錯誤的是( )A．鐵絲需要砂紙打磨B．溶液由藍*變爲無*C．金屬活動*強弱：Fe＞CuD．化學反應方程式爲：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4【回答】B知識點：金屬的化學*質題型：選擇題...
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![某化學興趣小組爲探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，且其形狀、大小...]( "某化學興趣小組爲探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，且其形狀、大小...")
- 問題詳情：某化學興趣小組爲探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，且其形狀、大小相同；所用鹽*的溶質質量分數、用量也相同)。下列判斷中錯誤的是()A.透過上述三個實驗，不能判斷出四種金屬的活動*順序B.若增加銅鋅活動*比較的實驗，則可...
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![某研究小組爲驗*鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計如圖*所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小...]( "某研究小組爲驗*鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計如圖*所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小...")
- 問題詳情：某研究小組爲驗*鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計如圖*所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽*的濃度和用量也相同）。（1）實驗前用砂紙打磨金屬的目的是。（2）一段時間後，觀察到實驗B的銅片表面有銀白*固體附着，且溶液由無*變爲*，這說明銅比銀的金屬...
- 10990
![手工課上，老師將同學們分成A，B兩個小組製作兩個汽車模型，每個模型先由A組同學完成打磨工作，再由B組同學進行組...]( "手工課上，老師將同學們分成A，B兩個小組製作兩個汽車模型，每個模型先由A組同學完成打磨工作，再由B組同學進行組...")
- 問題詳情：手工課上，老師將同學們分成A，B兩個小組製作兩個汽車模型，每個模型先由A組同學完成打磨工作，再由B組同學進行組裝完成製作，兩個模型每道工序所需時間如下：工序時間模型打磨（A組）組裝（B組）模型*9分鐘5分鐘模型乙6分鐘11分鐘則這兩個模型都製作完成所需的最短時間爲（）A．20分鐘B．22...
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![某同學將打磨過的鋁箔加入到*氧化*溶液中，結果發現也有氣泡產生，爲了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動...]( "某同學將打磨過的鋁箔加入到*氧化*溶液中，結果發現也有氣泡產生，爲了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動...")
- 問題詳情：某同學將打磨過的鋁箔加入到*氧化*溶液中，結果發現也有氣泡產生，爲了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：【作出猜想】猜想一：氧氣；猜想二：*氣；猜想三：氮氣。（1）其他同學認爲猜想三是錯誤的，理由是反應物中不含有氮元素。【進行實驗】分別進行實驗：（2）利用圖①裝置進行...
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![我生命中的那簇野菊花①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而...]( "我生命中的那簇野菊花①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而...")
- 問題詳情：我生命中的那簇野菊花①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有時候蛻變卻會在瞬間完成，尤其是關鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。②我是母親的第四個孩子，出世...
- 23178
![爲探究鋁片（未打磨）與Na2CO3溶液的反應，實驗如下：下列說法不正確的是（ ）A．Na2CO3溶液中存在...]( "爲探究鋁片（未打磨）與Na2CO3溶液的反應，實驗如下：下列說法不正確的是（ ）A．Na2CO3溶液中存在...")
- 問題詳情：爲探究鋁片（未打磨）與Na2CO3溶液的反應，實驗如下：下列說法不正確的是（ ）A．Na2CO3溶液中存在水解平衡：CO32-+H2OHCO3-+OH-B．對比Ⅰ、Ⅲ，推測Na2CO3溶液能破壞鋁表面的氧化膜C．Ⅳ溶液中可能存在大量Al3+D．推測出現白*渾濁的可能原因：AlO2-+HCO3-+H2O=Al(OH)3↓+CO32-【回答...
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![下列句中加點詞語運用錯誤的一項是（ ）A．就像一把未經打磨的鋼*，在職場這個大舞臺上，要想成爲一柄趁手的...]( "下列句中加點詞語運用錯誤的一項是（ ）A．就像一把未經打磨的鋼*，在職場這個大舞臺上，要想成爲一柄趁手的...")
- 問題詳情：下列句中加點詞語運用錯誤的一項是（ ）A．就像一把未經打磨的鋼*，在職場這個大舞臺上，要想成爲一柄趁手的利刃，必須經歷千錘百煉。B．學習的事情不可能一蹴而就，慢慢咀嚼，發現會有不同的含義。C．我仔細地端詳着媽媽的髮型，突然發現一絲銀髮。D．不必花天酒地，亦無須相從過...
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![下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（ ）A.把一段打磨過的鎂帶放入少量冷水中B.把Cl2通入FeCl2溶液...]( "下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（ ）A.把一段打磨過的鎂帶放入少量冷水中B.把Cl2通入FeCl2溶液...")
- 問題詳情：下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（ ）A.把一段打磨過的鎂帶放入少量冷水中B.把Cl2通入FeCl2溶液中C.把綠豆大的鉀投入水中D.把溴水滴加到KI澱粉溶液中【回答】【*】A【解析】試題分析：A、因鎂與冷水反應比較緩慢，現象不明顯，故A正確；B、因Cl2與FeCl2溶液反應：Cl2+2...
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![17.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）( )①這批用正宗新疆和田玉雕琢打磨出來的項鍊，串...]( "17.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）( )①這批用正宗新疆和田玉雕琢打磨出來的項鍊，串...")
- 問題詳情：17.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）()①這批用正宗新疆和田玉雕琢打磨出來的項鍊，串串珠圓玉潤，晶瑩剔透，成爲本屆珠寶展的搶手貨。②什麼纔是真正的共享經濟？見仁見智，就像給新聞下定義一樣，涉及的需求不同，對新聞的解釋也不同。③*近年來加大了反腐力...
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中文谷
