![落紅成陣造句怎麼寫]( "落紅成陣造句怎麼寫")
- 日升朝霞兮，霓裳繾綰羣鳥迂飛兮，歌暖聲滑楊柳輕舞兮，搖曳生姿落紅成陣兮，似錦繁華落紅成陣，風飄萬點正愁人，池塘夢曉，闌檻辭春；蝶粉輕沾飛絮雪，燕泥香惹落花塵；系春心情短柳絲長，隔花*人遠天涯近。香消了六朝金粉，清減了三楚精神。落紅成陣，風飄萬點正愁人，池塘夢曉，闌檻辭春；蝶粉輕沾飛...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”在落花轉化爲春泥的過程中發揮重要作用的是（ ）A．植物根部的吸收作用 ...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”在落花轉化爲春泥的過程中發揮重要作用的是（ ）A．植物根部的吸收作用 ...")
- 問題詳情：“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”在落花轉化爲春泥的過程中發揮重要作用的是（）A．植物根部的吸收作用 B．細菌、真菌的分解作用C．花瓣本身的呼吸作用 D．細菌、真菌的合成作用【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）]( "落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）")
- 問題詳情：落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）【回答】化作春泥更護花;知識點：詩題型：填空題...
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![，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）]( "，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）")
- 問題詳情： ，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）【回答】浩蕩離愁白日斜，化作春泥更護花知識點：其他題型：填空題...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在落紅轉化爲春泥的過程中發揮重要作用的是（ ）A.植物根部的吸收作用...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在落紅轉化爲春泥的過程中發揮重要作用的是（ ）A.植物根部的吸收作用...")
- 問題詳情： “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在落紅轉化爲春泥的過程中發揮重要作用的是（ ）A.植物根部的吸收作用 B.細菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用 D.細菌、真菌的合成作用【回答】B 解析：...
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![閱讀下面一首詩，完成20-21題。（共4分）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作...]( "閱讀下面一首詩，完成20-21題。（共4分）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作...")
- 問題詳情：閱讀下面一首詩，完成20-21題。（共4分）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作眷泥更護花。20．請描述詩歌前兩句所展現的情景。21．從運用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。【回答】知識點：詩題型：語言表達...
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![【河南省】閱讀下面一首詩，完成20-21題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作...]( "【河南省】閱讀下面一首詩，完成20-21題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作...")
- 問題詳情：【河南省】閱讀下面一首詩，完成20-21題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作眷泥更護花。20．請描述詩歌前兩句所展現的情景。 ...
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![落紅不是無情物，□□□□□□□。（龔自珍《己亥雜詩》）]( "落紅不是無情物，□□□□□□□。（龔自珍《己亥雜詩》）")
- 問題詳情：落紅不是無情物，□□□□□□□。（龔自珍《己亥雜詩》）【回答】化作春泥更護花知識點：詩題型：填空題...
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![（2015屆貴州安順中考）閱讀下面這首詩，回答後面題目。己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物...]( "（2015屆貴州安順中考）閱讀下面這首詩，回答後面題目。己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物...")
- 問題詳情：（2015屆貴州安順中考）閱讀下面這首詩，回答後面題目。己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）這首詩的作者是清末著名思想家、文學家 （人名）。（2）這首詩中劃線句子是怎樣寫“離愁”的？ ...
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![填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）落紅不是無情物，]( "填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）落紅不是無情物，")
- 問題詳情：填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）落紅不是無情物，________________________（2）________________________，而無車馬喧。（3）若夫日出而林霏開，________________________，晦明變化者，山間之朝暮也。（4）長風破浪會有時，________________________。（5）杜甫雖身處漏雨的茅...
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![落紅造句怎麼寫]( "落紅造句怎麼寫")
- 落紅的意思：落花：鵑啼催落紅｜落紅不是無情物，化作春泥更護花。此岸是秋水寒煙，彼岸已是落紅如雨。白落梅隔簾微雨雙飛燕，砌花零落紅深淺。時至午刻,一落紅*圓盤高掛蒼穹之上。日詠霓裳且唱酬，暮掃落紅和清音。曹雪芹聽我把春水叫寒看我把綠葉催黃，誰道秋下一心愁煙波林野意幽幽，花...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”請你從生物學的角度分析植物的“落紅”變成“春泥”更“護花”的全過程。]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”請你從生物學的角度分析植物的“落紅”變成“春泥”更“護花”的全過程。")
- 問題詳情：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”請你從生物學的角度分析植物的“落紅”變成“春泥”更“護花”的全過程。【回答】腐生生活的細菌、真菌系微生物把植物的“落紅”分解成二氧化碳、水、無機鹽，變成“春泥”被植物吸收利用。這說明了細菌、真菌在生物圈中的物質...
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![閱讀《落紅》，完成10---13題。（17分） ...]( "閱讀《落紅》，完成10---13題。（17分） ...")
- 問題詳情：閱讀《落紅》，完成10---13題。（17分） 落 紅 ⑴我對紅*，有着十分的喜愛。雖然紅曾經對我是那樣的吝嗇，少年時代與我情同手足的兩位女友：紅枝、紅梅都因生存的艱難離我而去了，我的每一...
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![（1） ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)（2）落紅不是無情物，]( "（1） ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)（2）落紅不是無情物，")
- 問題詳情：（1） ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)（2）落紅不是無情物，____________________。（龔自珍《已亥雜詩》）（3）無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）（4） ，月有*晴圓缺，此事古難全...
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![落紅滿徑造句怎麼寫]( "落紅滿徑造句怎麼寫")
- 草長鶯飛的日子，慢慢消遁，花謝花飛，落紅滿徑，鋪就了送王的花毯。舊時繁花驚香雪易泣伊人何處兮吹徹玉笛望蒼*殘照裏京華浮燈祭憶長安滿城飛花絮燈火闌珊映月華依稀流光薰染*火迷離你依舊在夢裏品唐風宋韻秋波含情笑語盈盈執手共賞一場杏花雨將世味煮成一盞清茗十里紅箋不及你...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態系統成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態系統成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重...")
- 問題詳情：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態系統成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重新利用。 A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.陽光【回答】C知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（6分）（）①浩蕩離愁白日斜， ▲ 。落紅不是無情物， ▲ ...]( "補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（6分）（）①浩蕩離愁白日斜， ▲ 。落紅不是無情物， ▲ ...")
- 問題詳情：補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（6分）（）①浩蕩離愁白日斜， ▲ 。落紅不是無情物， ▲ 。(龔自珍《己亥雜詩》)②後值傾覆， ▲ ， ▲ ，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）③ ▲ ，也擬泛輕舟， ▲ ，載不動許多愁。（李清照...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，從生態學的角度分析，在落紅化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，從生態學的角度分析，在落紅化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ...")
- 問題詳情： “落紅不是無情物，化作春泥更護花”，從生態學的角度分析，在落紅化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）A．生產者 B．消費者 C分解者 D．非生物因素【回答】C知識點：細菌和真菌在自然界的作用題型：選擇題...
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![（1）落紅不是無情物，]( "（1）落紅不是無情物，")
- 問題詳情：（1）落紅不是無情物，_______________________。（龔自珍《已亥雜詩》）（2） ，佳木秀而繁*。（歐陽修《醉翁亭記》)（3）成長的道路上，我們難免會碰到困難與挫折，這時我們可以用李白《行路難》中的詩句自勉： ...
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![落紅不是無情物， 。（龔自珍《已亥雜詩》）]( "落紅不是無情物， 。（龔自珍《已亥雜詩》）")
- 問題詳情：落紅不是無情物， 。（龔自珍《已亥雜詩》）【回答】化做春泥更護花 知識點：詩題型：填空題...
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![4．從下列各句中的“紅”來看，使用了相同修辭手法的一組是（ ）A．蜘蛛也惜春歸去，網着殘紅不放飛。/落紅...]( "4．從下列各句中的“紅”來看，使用了相同修辭手法的一組是（ ）A．蜘蛛也惜春歸去，網着殘紅不放飛。/落紅...")
- 問題詳情：4．從下列各句中的“紅”來看，使用了相同修辭手法的一組是（ ）A．蜘蛛也惜春歸去，網着殘紅不放飛。/落紅不是無情物，化作春泥更護花。B．看萬山紅遍，層林盡染。/不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。C．今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？/惜春常怕花開早，何況落紅無數。D．日出...
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![落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）]( "落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）")
- 問題詳情：落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）【回答】化作春泥更護花知識點：詩題型：填空題...
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![“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在“落紅”轉化爲“春泥”的過程中發揮重要作用的是( )A.植物根部的吸...]( "“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在“落紅”轉化爲“春泥”的過程中發揮重要作用的是( )A.植物根部的吸...")
- 問題詳情： “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在“落紅”轉化爲“春泥”的過程中發揮重要作用的是()A.植物根部的吸收作用B.細菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用D.細菌、真菌的合成作用【回答】B。本題考查分解者的作用。生態系統由非生物部分和生物部分組成,其...
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![【2015·河南卷】閱讀下面一首詩，完成20-21題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無...]( "【2015·河南卷】閱讀下面一首詩，完成20-21題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無...")
- 問題詳情：【2015·河南卷】閱讀下面一首詩，完成20-21題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作眷泥更護花。20．請描述詩歌前兩句所展現的情景。答： 21．從運用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。答： ...
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![默寫（15分）(1)落紅不是無情物， 。（龔自珍《已亥雜詩》） ...]( "默寫（15分）(1)落紅不是無情物， 。（龔自珍《已亥雜詩》） ...")
- 問題詳情：默寫（15分）(1)落紅不是無情物， 。（龔自珍《已亥雜詩》） (2) ，八年風味徒思漸。（秋瑾《滿*紅小住京華》） (3)問君何能爾？ ...
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