![說“話”①言爲心聲，文如其人。說話粗野、冷漠、驕橫，會給人留下低級下流、缺乏教養的印象；說話文雅、和氣、謙遜，...]( "說“話”①言爲心聲，文如其人。說話粗野、冷漠、驕橫，會給人留下低級下流、缺乏教養的印象；說話文雅、和氣、謙遜，...")
- 問題詳情：說“話”①言爲心聲，文如其人。說話粗野、冷漠、驕橫，會給人留下低級下流、缺乏教養的印象；說話文雅、和氣、謙遜，讓人看到的是一顆善良、純正、美好的心。②有一次，列寧在下樓時正碰上一位女公務員端着洗臉水上樓，她看到列寧就往後退讓，列寧卻十分熱情地說：“你手裏端着...
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![*古代傳統詩文將“文如其人”、“言爲心聲”來表述詩品與人品的關係,認爲人品決定詩品,詩品出於人品。但在*古...]( "*古代傳統詩文將“文如其人”、“言爲心聲”來表述詩品與人品的關係,認爲人品決定詩品,詩品出於人品。但在*古...")
- 問題詳情：*古代傳統詩文將“文如其人”、“言爲心聲”來表述詩品與人品的關係,認爲人品決定詩品,詩品出於人品。但在*古代詩歌史上,也不難找到“言非心聲”的例*。下列關於詩品與人品的認識正確的是：①詩品與人品的背離佐*了文化的相對**②有了好的人品,就能創作出有詩品的...
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![文如其人的意思及解釋]( "文如其人的意思及解釋")
- 【文如其人的拼音】:wénrúqírén【文如其人的近義詞】:文似其人【文如其人的反義詞】:【文如其人的意思】:指文章的風格同作者的*格特點相似。【文如其人出處】:宋蘇軾《答張文潛書》：“其爲人深不願人知之，其文如其爲人。”【成語接龍】:【文如其人】→【人非土木】→...
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![文如其人造句怎麼寫]( "文如其人造句怎麼寫")
- 其人其文，無異於書寫了晚清*又一段“文如其人”的千古佳話。他文如其人，幽默而且忠厚。他文如其人,幽默而且忠厚。從這篇散文來說，說文如其人是有道理的。人們常說“字如其人”、“文如其人”，作爲一種思想產品，試卷也一樣。古人常說文如其人、字如其人,講的是見微知著,以觀長...
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![閱讀下面文字，完成下列小題。詩品和人品肖瑞峯我們經常說兩句話，“文如其人”“言爲心聲”。*古代傳統詩論習慣於...]( "閱讀下面文字，完成下列小題。詩品和人品肖瑞峯我們經常說兩句話，“文如其人”“言爲心聲”。*古代傳統詩論習慣於...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，完成下列小題。詩品和人品肖瑞峯我們經常說兩句話，“文如其人”“言爲心聲”。*古代傳統詩論習慣於將詩品與人品相聯繫，以爲人品決定詩品，詩品出於人品，因而總是強調“有第一等襟抱，第一等學識，纔有第一等真詩”。考察*古典詩歌的歷史流程，“文如其人”確實...
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![閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。古人說“言爲心聲”、“文如其人”。*情褊急則爲文急促，品*...]( "閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。古人說“言爲心聲”、“文如其人”。*情褊急則爲文急促，品*...")
- 問題詳情：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。古人說“言爲心聲”、“文如其人”。*情褊急則爲文急促，品*澄淡則下筆悠遠，這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元好問《論詩絕句》卻認爲“心畫心聲總失真，文章寧復見爲人”。藝術家筆下的高雅...
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![閱讀下文，完成後面各題。“人品”與“作品”徐雲古人常說，“字如其人”，“文如其人”，用來說明人的品*與作品之間...]( "閱讀下文，完成後面各題。“人品”與“作品”徐雲古人常說，“字如其人”，“文如其人”，用來說明人的品*與作品之間...")
- 問題詳情：閱讀下文，完成後面各題。“人品”與“作品”徐雲古人常說，“字如其人”，“文如其人”，用來說明人的品*與作品之間的天然聯繫。從作品看人品，從人品觀道德，這些環環相扣的事物着實給我們一些啓示：人品與作品的關係呈現“正相關”。而正態的人品總能催生飽含深情的作品。...
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![說“話”（4分）①言爲心聲，文如其人。語言是心靈的一面鏡子。說話粗野、冷漠、驕橫，會給人留下低級下流、缺乏教養...]( "說“話”（4分）①言爲心聲，文如其人。語言是心靈的一面鏡子。說話粗野、冷漠、驕橫，會給人留下低級下流、缺乏教養...")
- 問題詳情：說“話”（4分）①言爲心聲，文如其人。語言是心靈的一面鏡子。說話粗野、冷漠、驕橫，會給人留下低級下流、缺乏教養的印象；說話文雅、和氣、謙遜，讓人看到的是一顆善良、純正、美好的心。②有一次，列寧在下樓時正碰上一位女公務員端着洗臉水上樓，她看到列寧就往後退讓，列寧...
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![如聞其聲,如見其人造句怎麼寫]( "如聞其聲,如見其人造句怎麼寫")
- 快去看看的急切心情,活靈活現地表現了出來,使讀者如聞其聲,如見其人。其他如阮小七的心直*急,吳用的足智多謀,宋*的謙虛下人,透過他們的對話,無不令人如聞其聲,如見其人。有人說這是當代的《桃花園記》,行文簡潔,描繪形象,鋪排得體,如臨其境,如聞其聲,如見其人,大有先秦...
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![文藝復興時期的人文主義與古希臘人文主義相比，其主要不同是①強調人* ②以資...]( "文藝復興時期的人文主義與古希臘人文主義相比，其主要不同是①強調人* ②以資...")
- 問題詳情：文藝復興時期的人文主義與古希臘人文主義相比，其主要不同是①強調人* ②以資本主義萌芽爲基礎 ③本質上是資產階級*質的 ④倡導人的發現和“解放” A、①②③④ B、①②③ C、①③④ ...
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![字如其人造句怎麼寫]( "字如其人造句怎麼寫")
- 都說字如其人,房子其實也一樣。都說字如其人,這句話自然是不錯的。人們常說“字如其人”、“文如其人”，作爲一種思想產品，試卷也一樣。古人常說文如其人、字如其人,講的是見微知著,以觀長遠。.古人常說文如其人、字如其人，講的是見微知著，以觀長遠。/7997只是,在這些官員身...
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![文言文閱讀嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝...]( "文言文閱讀嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝...")
- 問題詳情：文言文閱讀嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝之農夫；架樑之椽，多於機上之工女；釘頭**，多於在庾之粟粒；管絃嘔啞，多於市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。*之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！嗚呼！...
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![其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，]( "其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，")
- 問題詳情：其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，______________。（司馬遷《屈原列傳》）【回答】舉類邇而見義遠知識點：其他題型：填空題...
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![文言文閱讀嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人...]( "文言文閱讀嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人...")
- 問題詳情：文言文閱讀嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎?愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，...
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![如聞其聲，如見其人的意思及解釋]( "如聞其聲，如見其人的意思及解釋")
- 【如聞其聲，如見其人的拼音】:rúwéiqíshēng，rújiànqírén【如聞其聲，如見其人的近義詞】:栩栩如生【如聞其聲，如見其人的反義詞】:【如聞其聲，如見其人的意思】:象聽到他的聲音，象見到他本人一樣。形容對人物的刻畫和描寫非常生動逼真。【如聞其聲，如見其人出處】:唐韓愈...
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![喜歡蘇東坡方方 中華幾千年的文明史中，名彪青史的文人多如牛毛，被後人格外喜歡的詩人亦不計其數。但往往詩文作...]( "喜歡蘇東坡方方 中華幾千年的文明史中，名彪青史的文人多如牛毛，被後人格外喜歡的詩人亦不計其數。但往往詩文作...")
- 問題詳情：喜歡蘇東坡方方 中華幾千年的文明史中，名彪青史的文人多如牛毛，被後人格外喜歡的詩人亦不計其數。但往往詩文作得好的，可人並不可愛；人品相當不錯的，詩文卻不過爾爾。而像蘇東坡這樣詩文書畫和人品道德都趨於完美都富於魅力者，實在是鳳毛麟角。所以，我總覺得自從有...
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![如見其人造句怎麼寫]( "如見其人造句怎麼寫")
- 見思想如見其人，見知識如見其思想。見思想如見其人，見知識如見其思。斯賓諾莎讓讀者觀其名便如見其人,如聞其聲,如識其*。一是要見這個張博,聞其詩如見其人。這部小說的人物描寫生動細膩，讀來使人如聞其聲，如見其人。人人都有自己的名字，每一個名字代表着一個人，聞名如見其人。...
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![書如其人造句怎麼寫]( "書如其人造句怎麼寫")
- 其中，最惹人注目的是“宰相劉羅鍋”劉墉的小楷作品，書如其人，初看圓潤軟滑，若團團棉花，細審則骨絡分明，內含剛勁。最惹人注目的是“宰相劉羅鍋”劉墉的小楷作品,書如其人,初看圓潤軟滑,若團團棉花,細審則骨絡分明,內含剛勁。...
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![閱讀下面的文言文，完成小題。舟人傳 ［清］張光緯舟人不知何姓名，亦未悉其里居，及其所*...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。舟人傳 ［清］張光緯舟人不知何姓名，亦未悉其里居，及其所*...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題。舟人傳 ［清］張光緯舟人不知何姓名，亦未悉其里居，及其所*何業。偶遇之舟，遂以舟人名。吾郡陳泰巖者，文士也，遣僕買舟，收債遠鄉。攜其侄與僕抵舟，見舟人髯如戟，目如炬，風儀偉甚，裸而刺船①。泰岩心異之。至舟中，復見一十六...
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![閱讀下面兩段文言文 甯越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之勞，謂其友曰：“何爲而可以免此苦也?”其友曰；“莫如學。...]( "閱讀下面兩段文言文 甯越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之勞，謂其友曰：“何爲而可以免此苦也?”其友曰；“莫如學。...")
- 問題詳情：閱讀下面兩段文言文 甯越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之勞，謂其友曰：“何爲而可以免此苦也?”其友曰；“莫如學。學三十歲則可以達矣。”甯越曰：“請以十五歲。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢臥。”十五歲而周威公師之。矢②之速也，而不過二里，止也；步之遲也，而百舍③，不...
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![.元明清時期成就最突出的是文人畫。之所以稱之爲文人畫，是因其集幾種文學藝術於一體。 其包括了 ①篆刻...]( ".元明清時期成就最突出的是文人畫。之所以稱之爲文人畫，是因其集幾種文學藝術於一體。 其包括了 ①篆刻...")
- 問題詳情：.元明清時期成就最突出的是文人畫。之所以稱之爲文人畫，是因其集幾種文學藝術於一體。其包括了①篆刻藝術②書法藝術③繪畫藝術④臨摹藝術A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③【回答】D知識點：古代*的科學技術與文學藝...
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![人如其名造句怎麼寫]( "人如其名造句怎麼寫")
- 這就是昌榮侯府的嫡女柳雲華,果真是人如其名,桃之夭夭,灼灼其華。聞聽地煞黃獅袁家紹如雷貫耳,今日得見,果然人如其名,氣宇不凡。周顛人如其名,是個瘋瘋癲癲、蓬頭赤足、非僧非道的怪人。關懷先生,人如其名,耄耋之年仍憂樂天下關懷不止。溫昭文今年不到50歲,個頭不高,戴...
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![如見其人的意思及解釋]( "如見其人的意思及解釋")
- 【如見其人的拼音】:rújiànqírén【如見其人的近義詞】:如聞其聲【如見其人的反義詞】:津津有味【如見其人的意思】:像看到他本人一樣，形容對人物刻畫非常生動逼真【如見其人出處】:唐·韓愈《獨孤申叔哀辭》：“濯濯其英，曄曄其光，如聞其聲，如見其容。”【成語接龍】:【如...
- 24853
![《其人如天》經典語錄]( "《其人如天》經典語錄")
- 本書讀史記，直接觸及歷史人物的魂魄，讀來令人心曠神怡。作者如同司馬遷及其筆下人物的知心人，經他勾勒，劉邦、項羽、張良、韓信、蕭何等一代豪傑便彷彿有血有肉活脫脫地來到今天；作者從他們身上發現的生命氣象又着實給人新鮮感，彷彿我們今天才識得他們的真容。劉邦表面上無賴輕...
- 26232
![文似其人的意思及解釋]( "文似其人的意思及解釋")
- 【文似其人的拼音】:wénsìqírén【文似其人的近義詞】:文如其人【文似其人的反義詞】:【文似其人的意思】:文章的風格與作者本人相似。【文似其人出處】:清·薛福成《庸庵筆記·史料·談相》：“文似其人，數公道德文章之蘊，亦自有充積流露者。”【成語接龍】:【文似其人】...
- 24587
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