![，不拘一格降人才。 （龔自珍《己亥雜詩》）]( "，不拘一格降人才。 （龔自珍《己亥雜詩》）")
- 問題詳情： ，不拘一格降人才。 （龔自珍《己亥雜詩》）【回答】我勸天公重抖擻知識點：其他題型：填空題...
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![不拘一格造句怎麼寫]( "不拘一格造句怎麼寫")
- 步格：步格，不拘一格，步步不是格。童以若 他認爲必須不拘一格、破格選才。創業者智慧：不拘一格，出奇制勝。他寫的文章取材新穎、不拘一格。這裏有不拘一格的文筆，這裏有不落窠臼的情節！一個好領導，應該做到不拘一格地選拔人才!李牧爲‘名將’，豁達大度，用兵不拘一格，風範長存。張小...
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![清代龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，與本文所闡述的選拔人才的方法是否一致，試加以說明。]( "清代龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，與本文所闡述的選拔人才的方法是否一致，試加以說明。")
- 問題詳情：清代龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，與本文所闡述的選拔人才的方法是否一致，試加以說明。【回答】 兩種方法不一致，《馬說》中透過伯樂的發現人才；而龔自珍表現的人才選拔是不拘一格，即多途徑，多層次，多方面選拔。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）A、老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真...]( "下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）A、老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真...")
- 問題詳情：下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）A、老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧。B、他待人態度謙和，不論遇到誰，都先付之一笑。C、地質隊員的生活條件十分艱苦，但他們對這些卻不以爲然，他們一心撲在工作上，要爲國家找出豐富的礦藏。D、這...
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![漢武帝時諸列侯、郡守等每年必須向朝廷舉薦一次人才，稱爲察舉；另外還有徵闢，所徵之人不拘一格，凡有專長或被皇帝看...]( "漢武帝時諸列侯、郡守等每年必須向朝廷舉薦一次人才，稱爲察舉；另外還有徵闢，所徵之人不拘一格，凡有專長或被皇帝看...")
- 問題詳情：漢武帝時諸列侯、郡守等每年必須向朝廷舉薦一次人才，稱爲察舉；另外還有徵闢，所徵之人不拘一格，凡有專長或被皇帝看中者，皆可隨時徵召。這表明漢武帝時的選官制度 A.具有比...
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![不拘一格的意思及解釋]( "不拘一格的意思及解釋")
- 【不拘一格的拼音】:bùjūyīgé【不拘一格的近義詞】:形形**、五花八門【不拘一格的反義詞】:如出一轍、千篇一律【不拘一格的意思】:不拘：不拘泥；不限制；格：規格；標準。指不限定於一種規格和方式。【不拘一格出處】:清龔自珍《己亥雜詩》第125首：“我勸天公重抖擻，不拘一格降...
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![漢武帝時諸列侯、郡守、二千石長吏每年必須向朝廷舉薦一次人才，稱爲察舉；另外還有徵闢，所徵之人不拘一格，凡有專長...]( "漢武帝時諸列侯、郡守、二千石長吏每年必須向朝廷舉薦一次人才，稱爲察舉；另外還有徵闢，所徵之人不拘一格，凡有專長...")
- 問題詳情：漢武帝時諸列侯、郡守、二千石長吏每年必須向朝廷舉薦一次人才，稱爲察舉；另外還有徵闢，所徵之人不拘一格，凡有專長或被皇帝看中者，皆可隨時徵召。這表明西漢武帝時的選官制度具有一定的 ...
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![下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是( )A．老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧...]( "下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是( )A．老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧...")
- 問題詳情：下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是( )A．老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧。B．他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。C．我疲累於灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念着綠*，如同涸轍之鮒盼等着雨水！D．所有這些都是有口皆碑的事實，歹徒想抵...
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![不拘禮節造句怎麼寫]( "不拘禮節造句怎麼寫")
- 在這裏，不允許有不拘禮節的來往。在這裏吃飯可以不拘禮節。是一種隨便不拘禮節的詞嗎？*苦工作一週後在週末不拘禮節輕鬆一下真是太好了。“好吧，我叫彼得。”他認爲這樣不拘禮節的稱呼也沒有什麼關係。美國人被認爲是不拘禮節的民族，然而他們卻有許多餐桌規矩。這也許是因爲...
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![放浪不拘的意思及解釋]( "放浪不拘的意思及解釋")
- 【放浪不拘的拼音】:fànglàngbùjū【放浪不拘的近義詞】:放浪無羈、放浪無拘【放浪不拘的反義詞】:【放浪不拘的意思】:見“放浪不羈”。【放浪不拘出處】:老舍《四世同堂》三七：“她又常和*們來往，她滿意自己的權威，可是也羨慕她們的放浪不拘。”【成語接龍】:【放浪不...
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![不拘細節造句怎麼寫]( "不拘細節造句怎麼寫")
- 他說,事實上他是一個不拘細節的人.您的批評家總是說您是個不拘細節的人。而我的父親剛好是個不拘細節的人,不愛穿得乾淨。這龔瓊花,平時*格不拘細節,天不怕,地不怕的,她這灑脫的*格,一點也不像從小就死了母親的人。這龔瓊花，平時*格不拘細節，天不怕，地不怕的，她這灑脫的*格，一...
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![不拘小節造句怎麼寫]( "不拘小節造句怎麼寫")
- 他這人向來不拘小節。這個人*情灑脫，不拘小節。王老師的*格豪放，不拘小節。小李很隨便，是個不拘小節的人。幹大事者，不拘小節，也不犯大錯。這個人*情灑脫，不拘小節。他爲人和做官都不拘小節，講求實效。他很隨便，是個不拘小節的人。你別生他的氣，他這人一向不拘小節。無比的自信，無...
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![跌蕩不拘造句怎麼寫]( "跌蕩不拘造句怎麼寫")
- 中書令王僧達,幼聰*能文,而跌蕩不拘。中書令王僧達,幼聰*能文,而跌蕩不拘……路太后兄子嘗詣僧達,趨升其榻,僧達令舁棄之。...
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![不拘形跡造句怎麼寫]( "不拘形跡造句怎麼寫")
- 你那邊不便,何不過來不拘形跡同飲?不過‘不拘形跡’這句話我喜歡,來幹。在交往中,不拘形跡的人會總是討人嫌。大家不拘形跡,喝上幾碗,豈非大妙?待得敵我分明時,便沒了味道。槐山翁所說極是,縱酒高歌不拘形跡,本應是我輩所求。沒幾天,混熟了之後,虎翼傭兵團上下無不對張信...
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![不拘繩墨造句怎麼寫]( "不拘繩墨造句怎麼寫")
- 他，蕩檢逾閑，不拘繩墨卻俠骨柔腸，俠義無雙。他,蕩檢逾閑,不拘繩墨卻俠骨柔腸,俠義無雙。...
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![放浪不拘造句怎麼寫]( "放浪不拘造句怎麼寫")
- 周權深知這個吳桐看着是放浪不拘，喜歡粘花惹草，內裏是有真有本事的人，不但武功歷害，而且聽說當年曾遇異人，傳了他兩道黑白蛇，十分的歷害。周權深知這個吳桐看着是放浪不拘,喜歡粘花惹草,內裏是有真有本事的人,不但武功歷害,而且聽說當年曾遇異人,傳了他兩道黑白蛇,十分的歷害。...
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![放縱不拘造句怎麼寫]( "放縱不拘造句怎麼寫")
- 釋義：不發奮圖強，心智就會漸漸頹廢；不經常檢討並約束自己，心智就會漸漸放縱不拘。邊說邊用酒精棉小心擦拭着田昭鼻腔周圍的部位，目光專注，絲毫沒有察覺到田昭放縱不拘而又滿懷深情的眼神。...
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![不拘泥造句怎麼寫]( "不拘泥造句怎麼寫")
- 不拘泥於過去，不忌憚於未來！不拘泥於八字，言近意遠，令人*醒。他想多瞭解有關神學上不拘泥教條的自由主義。這也是他*格豁達大度，對小節卻不拘泥。有智慧的人不懸空揣測，不完全肯定、不拘泥固執，不自以爲是。西山居的定位一直是做精品遊戲，包含但並不拘泥於做武俠題材。無論是附信...
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![拘拘造句怎麼寫]( "拘拘造句怎麼寫")
- 人生如朝露,何必拘拘小節!但教目前快意,便是樂境。人生如朝露，何必拘拘小節！但教目前快意，便是樂境。...
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![不受拘束造句怎麼寫]( "不受拘束造句怎麼寫")
- 去不受拘束地享受自己的歡樂。我一貫力求思想不受拘束。這樣她會在**反應中更自如，更不受拘束。當時有一種不真實的傲慢氣氛：氣候、文化和不受拘束的樂觀主義。自由與放肆的分別，如同*與狼的分別。外形固然彷彿，*質早大不相似。一個是有拘束，守範圍的。一個是不受拘束不守範圍...
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![放誕不拘造句怎麼寫]( "放誕不拘造句怎麼寫")
- 阮咸崇尚叔父阮籍,那自然爲人放誕不拘禮法。...
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![不拘形式造句怎麼寫]( "不拘形式造句怎麼寫")
- 它不拘形式，不拘場地，不拘人數，也不拘組織形態，天然地與百姓日常生活密切相連。他被人指責過分樂觀和不拘形式。不拘形式的工作環境，提高了員工的熱情與士氣。提倡坦率真誠的交流，不拘形式，開展對話。在家，或者在度假，多數美國人穿不拘形式或運動的衣裳。按照自己的“工程”計劃，田...
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![不拘造句怎麼寫]( "不拘造句怎麼寫")
- 聖人法天貴真，不拘於俗。它不拘形式，不拘場地，不拘人數，也不拘組織形態，天然地與百姓日常生活密切相連。他這人向來不拘小節。這個人*情灑脫，不拘小節。王老師的*格豪放，不拘小節。你那邊不便,何不過來不拘形跡同飲?幹大事者，不拘小節，也不犯大錯。步格：步格，不拘一格，步步不是格。童...
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![熟不拘禮造句怎麼寫]( "熟不拘禮造句怎麼寫")
- 他做這些事是熟不拘禮,你儘管放心。這就有點像朋友之間的熟不拘禮。他做這些事是熟不拘禮，你儘管放心。也許是幾天來的煙茶招待，大家都熟不拘禮了。也許是幾天來的煙茶招待,大家都熟不拘禮了。去他家訪談,熟不拘禮了,抽開抽屜看了一下,但見是一沓沓的手稿。去他家訪談，熟不...
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![材料一：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”材料二：孔...]( "材料一：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”材料二：孔...")
- 問題詳情：材料一：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”材料二：孔子說：“行己有恥。”朱熹說：“人有恥，則能有所不爲。”材料三：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”“見賢思齊焉，見不...
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